Pemodelan dalam kumpulan senior. Permodelan di tadika

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:14

Pemodelan ialah aktiviti yang sangat menarik, menarik, bermaklumat dan kreatif. Daripada plastisin, anda boleh membina seluruh bandar yang anda temui mengikut citarasa anda: rumah dan jalan raya, kereta dan jalan raya, pokok, bunga dan herba. Telah diperhatikan bahawa kanak-kanak sangat suka mengukir dari plastisin, mereka mendapat keseronokan yang besar dari aktiviti ini. Selain itu, anda boleh mengotorkan tangan anda sesuka hati dan tiada siapa yang akan memarahi anda kerananya.

Umur lima tahun sangat pelik dan menakjubkan. Ini adalah masa aktif untuk belajar tentang dunia, memperoleh pengetahuan dan kemahiran baharu. Aktiviti utama pada peringkat umur ini ialah permainan. Tetapi anda boleh bermain dengan haiwan bergaya dan tokoh lain! Pemodelan dalam kumpulan senior, tidak seperti yang lain, menyumbang kepada perkembangan proses kognitif, imaginasi kreatif, fantasi dan ketekunan. Lagipun, sebelum anda mendapat sesuatu yang benar-benar menarik daripada sekeping kecil plastisin, anda perlu bekerja keras.

Faedah pemodelan

Semasa pemodelan, kanak-kanak belajar untuk menunjukkan imaginasi, mengaitkan merekaidea tentang dunia dengan realiti. Sungguh menggembirakan kanak-kanak mencipta sendiri pelbagai objek daripada plastisin, membayangkan peristiwa yang boleh berlaku kepada wira dongeng mereka.

Selain itu, terdapat latihan jari yang baik: pembangunan kemahiran motor halus dan proses pemikiran. Ramai pakar dalam pendidikan kanak-kanak dan saintis dalam bidang pedagogi tertanya-tanya sama ada pemodelan diperlukan di tadika. Dan ahli psikologi sedia memberikan bukti bahawa pemodelan memainkan peranan penting dalam perkembangan kanak-kanak, dengan syarat kelas dijalankan dengan kerap dan betul.

Cara berurusan dengan anak

Sediakan kepingan plastisin pelbagai warna, tetapi jangan campurkan antara satu sama lain. Letakkannya di hadapan kanak-kanak dan minta mereka membentuk figura atau haiwan tertentu. Jika bayi mempunyai idea sendiri, jangan campur tangan dia. Ia adalah sangat penting sejak kecil untuk belajar memahami perkara yang menarik minat anda. Jika dia ingin membina rumah, biarlah dia membinanya. Jika anda mempunyai keseluruhan zoo dalam rancangan anda, tunggu hasilnya dengan sabar.

Seorang kanak-kanak yang jarang melihat plastisin pelbagai warna cerah serba baharu tidak akan menggembirakan sepenuhnya. Pemodelan di tadika sentiasa disertai dengan komen penjelasan daripada guru, dan di rumah ibu bapa harus mengambil peranan ini. Jika sesuatu tidak berjaya untuk kanak-kanak, anda perlu membantunya: ulangi tugas itu sekali lagi atau arahkan aktivitinya dengan beberapa perkataan penting dan memberi inspirasi.

Daun kuning

Musim luruh ialah masa yang indah dan sangat indah dalam setahun. Anda boleh bersiar-siar di dalam hutan, mencipta pengembaraan untuk kanak-kanak, dan semua ini berlatarkan landskap yang mempesonakan tanpa henti. Sangat bagus jika ada peluang untuk keluar bersama anak-anak dan merayau-rayau di antara daun-daun yang gugur. Masuk akal untuk mengulangi tanda-tanda musim luruh, untuk mengumpulkan daun bersama-sama. Dengan lelaki anda perlu menjalankan kelas sedemikian yang sepadan dengan tahap mereka (kumpulan senior). Mengukir "Musim luruh" termasuk banyak idea menarik yang boleh anda bawa ke kehidupan dengan senang hati. Mengukir daun musim luruh tidak begitu sukar: anda hanya perlu menyimpan acuan khas untuk memotong angka dan, sudah tentu, kesabaran.

Di manakah cendawan hidup?

Tiada siapa yang akan mempertikaikan fakta bahawa semua orang menyukai cendawan. Mereka menarik bukan sahaja untuk menggoreng dan memasak, tetapi juga untuk mengumpul, mencari. Lakukan sedikit kajian dengan anak-anak: bayangkan cendawan tumbuh di atas lantai dan anda perlu membongkok untuk mengambilnya. Ini sangat mengujakan untuk kanak-kanak, di samping itu, mereka akan mendapat semua pengetahuan yang diperlukan tentang "penduduk" hutan yang menakjubkan ini.

Syarat wajib: orang dewasa dan guru mesti mengatur tugasan yang menarik supaya pemodelan "Cendawan" menarik. Kumpulan yang lebih tua membayangkan kesediaan kanak-kanak untuk kreativiti sepenuhnya. Jika anda kerap bekerja dengan mereka, maka secara beransur-ansur mereka akan menjadi lebih baik dan lebih baik dalam membina seluruh bandar daripada plastisin.

Burung berhijrah

Pada usia empat atau lima tahun, seorang kanak-kanak mengembangkan ideanya sendiri tentang dunia di sekelilingnya. Adalah penting untuk mengembangkan dan menambah idea-idea ini pada saat yang tepat dengan yang perlu daninformasi berguna. Sebagai contoh, sebelum pembelajaran dimulakan, guru boleh bertanya kepada kanak-kanak tentang jenis burung hijrah yang mereka tahu. Lelaki itu akan mula menyenaraikan dengan kuat mereka yang mereka ingat. Maka adalah berguna untuk memberikan tugas untuk membentuknya dari plastisin. Setiap kanak-kanak sudah pasti akan mempunyai set unik mereka sendiri, yang boleh diminta untuk dibincangkan.

Pertukaran maklumat ini akan memberi manfaat kepada seluruh pasukan, kerana kanak-kanak juga belajar antara satu sama lain. Pemodelan "Burung" dalam kumpulan yang lebih tua harus ditujukan untuk mengembangkan idea, mengaburkan sempadan antara yang biasa dan yang tidak dikenali, mengembangkan keupayaan setiap kanak-kanak secara individu. Kanak-kanak memerlukan pendekatan individu, satu-satunya cara untuk mendedahkan kebolehan mereka, mengembangkan bakat dan hadiah sedia ada.

Tema percuma

Ia memberi banyak kelebihan, tidak seperti yang diberikan: keupayaan untuk memilih, membandingkan, berfikir, membuat pilihan anda sendiri. Seseorang akan mahu memahat seekor gajah besar, yang lain adalah penting untuk dia mendapatkan rumah yang hangat dengan banyak tingkap yang terang. Semua ini mengembangkan imaginasi kanak-kanak, tidak membenarkannya berdiri diam. Pemodelan dalam kumpulan yang lebih lama, sebagai peraturan, semestinya disertakan dengan menyebut idea anda.

Tema percuma lebih kondusif untuk mendedahkan bakat kanak-kanak. Ini boleh dan harus diajar kepada kanak-kanak. Pertama, mereka belajar berkomunikasi dan memahami antara satu sama lain. Kedua, adalah penting untuk kanak-kanak belajar mengenal pasti dan memahami minat dan aspirasi mereka sendiri.

Apakah yang dibincangkan oleh lebah?

Permainan didaktik kanak-kanak iniIa dijalankan dengan mengambil kira hakikat bahawa kanak-kanak sudah biasa dengan plastisin dan tahu cara menggunakannya. Bantu mereka membentuk bahan menjadi lebah yang akan mengumpul madu. Biarkan kanak-kanak cuba "mendengar" perbualan lebah. Pada akhir tugas, semua orang akan menunjukkan kerajinan mereka dan berkongsi pemikiran mereka. Pemodelan dalam kumpulan yang lebih tua ialah aktiviti pendidikan yang menarik yang akan membawa faedah ketara kepada semua orang: kanak-kanak dan orang dewasa. Perkara utama ialah ia menarik dan menarik, dan anda boleh melakukan pemodelan selama berjam-jam. Aktiviti sedemikian dalam kumpulan senior (mengukir) akan menjadi sekutu yang indah bagi mereka yang berusaha untuk kreativiti, kerap membuat penemuan tertentu untuk diri mereka sendiri. Kejutkan anak-anak dan nikmati sendiri peluang ini!

Oleh itu, peragaan dalam kumpulan senior – ialah elemen penting dalam kreativiti kanak-kanak. Dari plastisin, impian dan pencapaian besar pertama diwujudkan dalam realiti: piano, kuda yang boleh anda tunggangi, kapal terbang, kapal, kereta api. Seorang kanak-kanak yang mengukir mimpi khayalan sudah sebahagiannya menjadikannya realiti. Dia mempunyai idea yang jelas dalam kepalanya tentang apa yang sepatutnya, dan ini menyumbang kepada pembentukan personaliti yang berjaya dan bertujuan, yang bertujuan untuk mencapai pencapaian dalam hidup.