Pendidikan seks untuk remaja: kaedah, masalah, buku

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:44

Anak anda telah menjadi makhluk terkecil dan paling lembut di bumi sejak sekian lama. Tetapi masa berlalu tanpa dapat dielakkan, dan kini anda mempunyai seorang remaja yang mengisytiharkan hak dan keinginannya, dan selain itu, dia mempunyai banyak soalan yang tidak selesa. Kitaran haid, fantasi pertama dan seksual, perubahan badan dan hubungan dengan badan yang bertentangan. Topik ini sangat sensitif dan kebanyakan ibu bapa lebih suka mengelak daripadanya. Walau bagaimanapun, pendidikan seks untuk remaja merupakan isu yang sangat penting, dan mengabaikannya sering membawa kepada akibat yang buruk.

Perubahan pertama

Umur di mana mereka menjadi sangat ketara mungkin berbeza-beza. Bagi sesetengah orang, ini adalah 11 tahun, untuk yang lain - 14. Pada masa ini, badan secara keseluruhannya sedang aktif berkembang. Berat badan dan ketinggian meningkat dengan ketara, kapasiti kerja meningkat, semua sistem fisiologi berkembang secara aktif. Tetapi kelenjar endokrin berfungsi paling aktif pada masa ini. Di bawah pengaruh mereka, malah tingkah laku berubah. Pendidikan seksual remaja harus dimulakan seawal mungkin, dengan cekap menjawab semua soalan dan tidak menutup topik yang menarik minatnya, supaya tidak menimbulkanvakum maklumat.

Sekolah atau ibu bapa

Ini adalah satu lagi soalan penting. Secara relatif baru-baru ini, pendidikan seksual remaja tidak berlaku sama sekali. Maklumat terpaksa dikumpul oleh kanak-kanak sendiri sedikit demi sedikit, mempelajarinya daripada rakan-rakan yang lebih tua. Akibatnya, ia datang dalam bentuk yang herot dan tidak selalu lengkap. Kini, masyarakat akhirnya mencapai tahap yang amat penting untuk mendidik seorang remaja bukan sahaja di pangkuan keluarga, tetapi juga untuk menjalankan pendidikan khas sebagai sebahagian daripada pendidikan sekolah.

Pengenalan barangan istimewa membolehkan anda meningkatkan tahap kesedaran maklumat dan memberi peluang kepada setiap remaja untuk bertanya soalan yang menarik kepadanya. Oleh itu, kita boleh mengatakan bahawa pendidikan seksual remaja adalah tugas seluruh masyarakat secara keseluruhan. Itulah sebabnya hari ini terdapat begitu banyak video maklumat yang disiarkan di televisyen. Ia direka dalam bentuk yang mudah diakses dan ringkas untuk menyampaikan kepada anak semalam maklumat paling penting yang sangat diperlukannya.

Di persimpangan fisiologi dan psikologi

Kedua-dua lelaki dan perempuan dalam usia 14 tahun yang tidak lengkap menjadi berbeza sama sekali, yang sering menjadi punca kebimbangan bagi ibu bapa yang prihatin. Ya, dan bagaimana untuk tidak bimbang, jika kanak-kanak yang penyayang dan kenalan tiba-tiba mula menarik diri ke dalam dirinya, untuk memagar dirinya, dia mempunyai kehidupannya sendiri, yang dia tidak mahu bercakap. Malah, dia sendiri tidak memahami sepenuhnya apa yang berlaku kepadanya. Hakikatnya ialah akil baligh dicirikan oleh lonjakan hormon yang tajam. Ia adalah terima kasih kepada ini bahawa terdapat penampilan yang aktifciri-ciri seksual sekunder, pembentukan ciri-ciri perlembagaan badan, pecahnya suara dan semua perubahan yang disertakan dengan organ genital luaran dan dalaman.

Tetapi bukan itu sahaja. Seorang lelaki dan perempuan belum tahu apa sebenarnya yang berlaku dalam badan mereka, jadi semua perubahan boleh menakutkan. Aktiviti gonad dengan mudah menerangkan ketidakstabilan fungsi autonomi dan perubahan mood yang kerap. Seperti yang anda lihat, perubahan dalam tingkah laku adalah wajar. Peningkatan aktiviti gonad pada masa ini juga memainkan peranan. Hormon dilepaskan sama seperti yang tidak ada pada orang dewasa. Pada masa yang sama, seorang remaja tidak mempunyai peluang untuk merealisasikan tenaga ini sepenuhnya. Ini mengakibatkan kekasaran dan kedegilan. Jangan tersinggung, yang terbaik adalah mengajar kanak-kanak itu untuk melaksanakan segala-galanya ke arah yang betul. Aktiviti menarik, sukan, aktiviti luar akan membantu.

Objektif Sekolah

Pendidikan seks di sekolah kami masih di peringkat awal. Ini dipermudahkan oleh fakta bahawa kebanyakan maklumat yang berkaitan dengan seks dalam masyarakat kita adalah tabu. Ini adalah peninggalan masa lalu Soviet, apabila pendidikan seks di sekolah dikurangkan kepada halaman dalam buku teks anatomi, di mana kemaluan seorang lelaki dan seorang wanita dilukis. Tetapi tiada ulasan daripada guru mengenai maklumat ini juga.

Mengapa disyorkan untuk bekerja dalam satu pasukan? Kerana ada peluang untuk menjemput pakar dan pakar yang berkelayakan yang akan memberikan maklumat yang setiap ibu bapa secara individu tidak mempunyai sepenuhnya. Atau jika dia memiliki, maka tidaktahu cara menyampaikan kepada anak yang sedang membesar. Perkara kedua: maklumat ini segera tersebar ke seluruh kelas, iaitu, setiap pelajar membentuk idea yang betul tentang sifat seksualiti. Akibatnya, lebih mudah bagi mereka untuk mengadakan perbincangan di luar bilik darjah.

Masalah utama yang ditangani pendidikan seks di sekolah

• Pertama sekali, adalah perlu untuk menamakan pengisian vakum maklumat. Remaja sentiasa berminat dengan topik tabu. Walau bagaimanapun, maklumat yang diputarbelitkan atau tidak tepat selalunya mendatangkan lebih mudarat daripada kebaikan.
• Pencegahan masalah yang ditimbulkan oleh permulaan aktiviti seksual awal. Hari ini isu ini semakin relevan. Walaupun hakikat kedewasaan awal berterusan, kedua-dua pasangan perlu dijaga dengan selamat.
• Pencegahan keganasan seksual. Pendidikan seks untuk kanak-kanak perempuan semestinya termasuk mendidik remaja tentang masalah pedofilia bagi mengurangkan bilangan penderaan terhadap mereka oleh lelaki dewasa.

Blok maklumat

Jangan lupa bahawa maklumat mesti diterima tepat pada masanya dan mengikut jumlah yang diperlukan. Pada usia tiga tahun, kepada soalan "bagaimana saya muncul?" anda boleh menceritakan kisah dongeng tentang seorang raja dan permaisuri yang sangat menyayangi antara satu sama lain dan tidur lena berpelukan antara satu sama lain di atas katil yang sama. Dan suatu hari mereka menyedari bahawa seseorang muncul di perut permaisuri. Dia membesar dengan cepat, dan tidak lama kemudian doktor mahkamah mengatakan bahawa ia adalah seorang gadis. Semua orang sangat gembira. Dan apabila dia dewasadatang ke dunia.

Biasanya, dengan kemasukan ke tadika, kanak-kanak mula memahami perbezaan antara jantina. Dan sekali lagi, jangan tolak soalan sedemikian. Sahkan bahawa alat kelamin disusun secara berbeza, pada kanak-kanak lelaki ia kelihatan seperti keran, dan pada kanak-kanak perempuan ia kelihatan seperti celah. Ini sudah memadai buat masa ini.

Apabila kanak-kanak mencapai umur lima tahun, anda boleh menambah sedikit maklumat tentang cara dia masuk ke dalam perut ibunya. Di sini adalah wajar untuk memberitahu bahawa ayah memberikan ibu sel dirinya. Dia bersatu dengan sel ibu, dan seorang anak berkembang daripadanya. Jika kanak-kanak itu melihat anjing atau kucing di jalanan pada saat yang intim, dan dia sekali lagi mempunyai soalan, maka anda boleh berpegang pada versi yang sama. Beginilah cara haiwan memindahkan sel mereka kepada satu sama lain, dan tidak lama lagi bayi akan muncul dalam perut betina.

Umur 8-9 tahun dianggap optimum untuk perbincangan pertama tentang seks. Ini tidak bermakna bahawa kanak-kanak itu perlu ditanam dan dibentangkan kepadanya semua yang anda tahu. Tetapi, setelah melihat iklan pad, anda boleh memulakan perbualan dengan seorang gadis bahawa dia akan mula datang haid dan payudaranya akan mula membesar. Kini dia akan menjadi lebih cantik dan bertukar menjadi seorang gadis muda. Suami boleh memberitahu budak lelaki itu tentang mimpi basah yang menghampiri dan pecahnya suara. Dan sekali lagi, ia mesti ditekankan bahawa ini adalah fenomena biasa, dan ini menunjukkan bahawa segala-galanya adalah teratur dengan badan.

Pada usia kira-kira 8-9 tahun, anda sudah boleh bercakap tentang seks. Jelaskan bahawa organ seksual mempunyai nama yang serius - zakar dan faraj. Pelukan dan ciuman sangat menyenangkan untuk lelaki dan wanita. Dari ini, zakar bertambah dan ia boleh dimasukkan ke dalam faraj, seperti kunci. Spermatozoa keluar daripadanya, yang bergabung dengan telur betina dan membentuk kehidupan baru. Pada usia 13-14 tahun, adalah mungkin untuk mengenakan perbualan tentang kontraseptif dan perlindungan terhadap penyakit kelamin atas dasar ini. Perkara utama bukanlah untuk mengarang cerita dongeng dan dongeng, tetapi bercakap dengan serius dan terus terang dengan kanak-kanak itu.

Apa yang ibu bapa perlu pelajari

Isu pendidikan seksual remaja pada mulanya kelihatan sangat rumit kerana ibu bapa kita tidak mempunyai perbualan sedemikian dengan kita. Dan setakat ini, walaupun kita sendiri mempunyai anak dewasa, bercakap tentang "ini" nampaknya terlalu tidak beretika. Walau bagaimanapun, anda harus sedar perkara berikut:

• Personaliti dan seksualiti tidak dapat dipisahkan. Peraturan ini juga digunakan untuk pendidikan seks, yang tidak boleh dipertimbangkan secara berasingan. Anda hanya perlu mendidik anak dengan betul, berkomunikasi dengannya dan menjawab soalannya.
• Kerja pendidikan seks dengan remaja harus dilakukan jauh sebelum mereka mencapai usia ini. Semua soalan yang ditanya oleh kanak-kanak harus diambil serius, dan jawapan kepada mereka harus dibina dengan cekap yang mungkin. Tidak perlu memberitahu cerita dongeng kepada kanak-kanak berusia tiga tahun tentang burung bangau. Cukuplah untuk mengatakan sekarang bahawa ibu bapa saling menyayangi dan oleh itu seorang bayi muncul dalam perut ibu. Apabila ia berkembang, adalah mungkin untuk meningkatkan jumlah maklumat.
• Sebenarnya, memberi kanak-kanak idea yang cekap tentang kehidupan intim tidak lebih sukar daripada mengajar perkara lain.

Peraturan asas untuk ibu bapa

Kami semua berasal dari Sovietzaman kanak-kanak, yang meninggalkan jejaknya. Tetapi sebenarnya, pendidikan seksual remaja oleh ibu bapa adalah akibat daripada hubungan kepercayaan yang dibangunkan dengan betul. Di rumah, mereka akan sentiasa mendengarnya, mempercayainya dan melindunginya. Jika ibu bapa berjaya membuktikan secara praktikal bahawa mereka layak menerima amanah ini, maka tidak akan timbul masalah pada masa hadapan.

Poin kedua ialah personaliti ibu bapa itu sendiri. Masalah pendidikan seks sering dikaitkan dengan fakta bahawa orang dewasa harus berurusan dengan kompleks dan masalahnya, untuk menjalankan kerja dalaman pada mereka. Dan perkara yang paling penting ialah tidak menyampaikannya kepada anak anda. Ia hanya mengenai sikap terhadap badan anda dan proses konsepsi seperti itu. Ia mesti jelas positif. Tidak ada yang salah dengan badan.

Nah, dan satu lagi perkara: dalam proses pendidikan seks, situasi dalam keluarga memainkan peranan yang sangat penting. Hubungan normal, saling mempercayai dan mesra antara ibu dan ayah menyumbang kepada persepsi semula jadi kanak-kanak tentang perbezaan jantina antara lelaki dan wanita.

Pedagogi pendidikan seks

Sudah tentu, tidak semua ibu bapa adalah guru dan ahli psikologi, jadi aspek pendidikan ini dilihat dengan kesukaran tertentu. Selain itu, pendidikan seksual generasi muda adalah salah satu bidang yang paling lemah dalam pedagogi moden dan, khususnya, keluarga. Tidak semua ibu bapa, seperti guru, memahami sepenuhnya perkara yang disertakan.

Masalah jantina pendidikan seksual remaja adalah akut dalam keluarga ibu bapa tunggal di mana ibu bapa membesarkan anak-anakberlainan jantina. Walau bagaimanapun, walaupun pasangan suami isteri kadangkala tidak dapat memutuskan siapa yang akan bercakap dengan anak perempuan atau anak lelaki mereka mengenai topik tertentu. Walau bagaimanapun, perkara utama di sini adalah untuk memahami bahawa pendidikan seks adalah kompleks pengaruh pedagogi terhadap orang yang berpendidikan. Isu ini sedang dipertimbangkan dari dua pihak:

• Ini adalah sebahagian daripada pendidikan moral. Jika seorang kanak-kanak dengan jelas telah membentuk konsep seperti kehormatan gadis, kesucian moral, kejantanan, rasa hormat terhadap seorang wanita, persahabatan dan cinta, maka pertimbangkan bahawa anda telah menyelesaikan misi anda.
• Aspek kedua ialah masalah sosial dan kebersihan, yang berkaitan dengan kesihatan dan kesejahteraan. Iaitu, pengetahuan minimum tertentu hanya perlu.

Pendedahan penuh kedua-dua aspek ini yang membayangkan pendidikan seks. Topik harus dibangkitkan apabila minat kanak-kanak berkembang. Pendidikan seks tidak boleh dipisahkan daripada perkembangan moral.

Tugas utama yang sama untuk keluarga dan sekolah

Program pendidikan seks remaja harus disatukan kerana ia mempunyai tujuan yang sama. Hari ini dalam masyarakat kita terdapat kecenderungan untuk melakukan kehidupan seks bebas, bilangan perceraian semakin meningkat. Selain itu, ini menjejaskan keadaan demografi dengan cara yang jauh daripada baik. Konsep perkahwinan sivil dan tetamu yang telah muncul dan menjadi lebih kuat membawa kekeliruan mereka ke dalam gambaran umum dunia, yang diserap oleh kanak-kanak. Tidak ada yang lebih baik untuk pembentukan model dunia dan hubungan jantina yang betul daripada model keluarga yang kuat dan mesra.

Dengan itu, mariMari kita rumuskan tugas utama yang dijalankan oleh pendidikan seksual remaja, dan peranan sekolah dalam perkara ini:

• Pembentukan sikap positif terhadap gaya hidup sihat dan keinginan untuk memiliki keluarga yang sebenar dan mesra.
• Bantu dalam memahami keperluan anda dan cara yang mencukupi untuk memenuhinya.
• Membekalkan kanak-kanak maklumat yang cekap yang membolehkan mereka memahami apa yang berlaku kepada mereka dan menyesuaikan diri dengan perubahan.
• Memupuk rasa hormat kepada orang lain, lelaki dan perempuan.

Sekolah ialah sebuah institusi sosial di mana kanak-kanak lelaki dan perempuan belajar bukan sahaja membaca dan menulis, tetapi juga untuk membina hubungan pertama mereka dengan ahli yang berlainan jantina. Oleh itu, guru, tidak kurang daripada ibu bapa, harus terlibat dalam proses tersebut. Tugas mereka lebih global, kerana pembetulan pendidikan seksual remaja, yang diabaikan dalam keluarga, terletak di bahu seorang guru sekolah atau pekerja sosial.

Arahan utama pendidikan seks

Kami telah mempertimbangkan tugas-tugas utama yang sesuai dengannya untuk membina kerja guru dan ibu bapa. Pendidikan seksual kanak-kanak perempuan dalam pengertian klasik akan bertujuan untuk membangunkan pemahaman tentang diri sendiri sebagai penjaga perapian keluarga, tradisi, dan penerus klan. Kanak-kanak lelaki belajar menghormati seorang wanita, sikap lembut dan berhati-hati terhadapnya, perlindungan. Oleh itu, beberapa arah pendidikan seks boleh dirumuskan:

• Pendidikan peranan jantina. Ia membantumengembangkan kejantanan dan kewanitaan psikologi. Selain itu, di sekolahlah kanak-kanak belajar berkomunikasi secara berkesan antara satu sama lain sebagai wakil lelaki dan perempuan.
• Pendidikan seks. Ia bertujuan terutamanya untuk pembentukan orientasi seksual dan erotik yang optimum.
• Bersedia untuk perkahwinan yang bertanggungjawab. Pertama sekali, prinsip perkongsian yang saling bertanggungjawab harus diusahakan di sini.
• Bersedia untuk keibubapaan yang bertanggungjawab.
• Idea gaya hidup sihat harus menjadi benang merah di sini. Ia diasimilasikan melalui penjelasan tentang kebergantungan seksualiti, perkahwinan dan keibubapaan pada tabiat buruk seperti alkoholisme dan ketagihan dadah, pada kafir dan penyakit kelamin yang berkaitan.

Kaedah Pendidikan Seks Remaja

Kami telah pun memahami tugas yang kami hadapi agar generasi akan datang biasanya akan memasuki alam dewasa. Pada masa yang sama, saya ingin ambil perhatian bahawa tidak banyak yang diperlukan daripada ibu bapa dan guru untuk melaksanakan tugas-tugas ini. Komunikasi adalah alat utama. Pertama sekali, anda perlu menjalin hubungan dengan kanak-kanak itu dan mendapatkan kepercayaannya, dan kemudian menjalankan proses pendidikan. Walau bagaimanapun, komunikasi adalah berbeza. Hari ini kami akan menyerlahkan dua yang utama yang boleh digunakan:

• Kaedah mengorientasikan komunikasi ialah perbualan dan penerangan yang tidak tergesa-gesa dalam proses komunikasi. Cara komunikasi yang paling berkesan ialah pilihan soal jawab. Perbincangan tentang pelbagai situasi dan kuliah adalah satu lagi bentuk latihanaktiviti pendidikan.
• Kaedah komunikasi mendidik adalah satu lagi bahagian besar yang menunjukkan bahawa seseorang dalam proses pendidikan bukan sahaja mempelajari beberapa norma dan peraturan, tetapi juga mengalami beberapa perasaan yang membentuk neoplasma mental. Pendidikan seksual tidak boleh dikurangkan hanya kepada asimilasi norma tertentu. Antara kaedah pendidikan, seseorang boleh memilih penerimaan sampel positif tingkah laku peranan jantina, serta kaedah kelulusan dan penolakan. Walau bagaimanapun, mereka bertindak hanya kerana mereka menyebabkan emosi tertentu. Oleh itu, pilihan cara pengaruh yang betul dan pendekatan individu adalah sangat penting.

Pembantu Terbaik

Kebanyakan ibu bapa mendapati diri mereka tidak mempunyai kata-kata dan penjelasan yang betul, terutamanya dalam hal pendidikan seks. Buku adalah bantuan terbaik. Pilih ensiklopedia yang baik dan persembahkan kepada remaja apabila dia berumur 10-12 tahun. Minatnya dalam topik tabu hanya akan berkembang, dan apabila dia mengemukakan persoalan tentang siapa gay atau waria, anda sentiasa boleh merujuk buku. Contohnya: "Ensiklopedia merangkumi isu ini dengan lebih baik, mari kita lihat bersama."

Pendidikan seks kanak-kanak adalah perjalanan bersama ke dunia orang dewasa. Sejak hari-hari pertama dalam hidupnya, anda mengajar bayi begitu banyak perkara sehingga ia adalah satu kebiasaan untuk anda. Semua kesulitan yang timbul dengan pendidikan seks hanya berkaitan dengan ketakutan dan kerumitan dan rasa malu kita sendiri. Jangan fokus padanyajangan sampaikan kepada anak. Jawab dengan tenang dan tepat. Dan supaya kanak-kanak itu tidak mengejutkan anda, fikirkan kemungkinan jawapan kepada soalan itu terlebih dahulu.

Jangan tunggu anak anda mula bertanya soalan. Selaras dengan usia, anda boleh memulakan perbualan yang rumit sendiri dalam bentuk cerita maklumat atau perbualan yang tidak tergesa-gesa pada saat yang paling sesuai untuk ini. Dan yang paling penting ialah kepercayaan yang terjalin antara anda dan anak.

Buku yang manakah untuk disyorkan

Terdapat banyak kesusasteraan di rak kedai, tetapi tidak semuanya sesuai untuk pendidikan kompeten seorang remaja. Selain itu, terdapat buku yang paling sesuai dibacakan kepada ibu bapa agar dapat memberitahu anak dengan cekap tentang segala yang menarik minatnya. Antaranya ialah:

• "Dari lampin hingga temu janji pertama" D. Haffner.
• "Dari mana saya berasal. Ensiklopedia seksual untuk kanak-kanak berumur 5-8" oleh V. Dumont.
• "Ensiklopedia kehidupan seksual untuk kanak-kanak berumur 7-9 tahun. Fisiologi dan Psikologi". C. Verdu.

Sekiranya anda ingin memberi peluang kepada seorang remaja untuk membaca dan mencari jawapan kepada soalan sendiri, disyorkan untuk membelikannya buku “Badan saya berubah. Semua yang remaja ingin tahu dan ibu bapa malu untuk bercakap tentang, diterbitkan oleh Clever. Apabila memberikan buku ini, jangan lupa beritahu anak anda bahawa anda terbuka untuk berdialog dan anda boleh membincangkan semua yang dia baca di sini.