2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:14
Pendidikan jasmani kanak-kanak memainkan peranan yang besar dalam masa depan mereka. Lagipun, pada zaman kanak-kanaklah asas kesihatan, kebolehan mental, dan kemahiran sosial diletakkan. Seperti yang dikatakan Feldenkrais kepada Moshe, "Pergerakan adalah kehidupan. Kehidupan adalah proses. Tingkatkan kualiti proses dan anda akan memperbaiki kehidupan itu sendiri."
Setiap ibu bapa hendaklah memberi perhatian kepada perkembangan fizikal anak sejak lahir. Ia boleh menjadi gimnastik, berenang, permainan luar. Ia adalah perlu untuk memberi bayi kebebasan maksimum apabila dia merangkak, melompat, berlari. Ini akan menguatkan semua sistem utama badan, imuniti, meluaskan ufuknya, kerana dalam aktiviti cergas seseorang bukan sahaja berkembang secara fizikal, tetapi juga mempelajari dunia di sekelilingnya dengan cara ini, merangsang proses mental.
Pendidikan jasmani kanak-kanak dijalankan bukan sahaja oleh ibu bapa, tetapi juga oleh semua negeri di dunia. Di sekolah, pelajaran pendidikan jasmani adalah wajib, terdapat banyak kalangan, sekolah sukan. Di tempat-tempat rekreasi kanak-kanak, perhatian khusus diberikan kepada sukan. Kita semua masih ingat perlumbaan lari berganti-ganti yang menarik untuk kanak-kanak di kem.
Permainan sukan memainkan peranan istimewa, ia menimbulkan minat terhadap kanak-kanakdan suka bersenam, mengajar mereka bekerja sebagai satu pasukan, berkawan, berusaha untuk kemenangan dan menerima kekalahan dengan bermaruah.
Kem musim panas telah popular selama bertahun-tahun. Pilihan rekreasi klasik di sana (hiking, api petang, arung jeram) tidak lagi mendapat permintaan sedemikian. Hari ini, disebabkan peningkatan keperluan untuk pendidikan, kem dengan berat sebelah muzik, linguistik dan artistik telah muncul. Namun begitu, perlumbaan berganti-ganti sukan untuk kanak-kanak di kem kekal sebagai genre klasik dan hobi kegemaran kanak-kanak.
Permainan sukan sesuai dimainkan di luar rumah, di kawasan hutan atau di pantai. Perlumbaan lari berganti-ganti untuk kanak-kanak di kem ini sangat menarik, biasanya pertandingan diadakan antara pasukan dalam kategori umur yang sama. Setiap pasukan mesti mencipta nama dan slogan sendiri, dan sudah pada peringkat ini kanak-kanak menjadi lebih bersatu. Selepas pembentangan "kad perniagaan", pertandingan bermula secara langsung.
Terdapat banyak pilihan untuk pertandingan: lompat beg, berlari dengan segelas air, bola atau peralatan lain, lari berhalangan. Secara umum, semua yang penganjur mempunyai imaginasi dan peluang yang mencukupi.
Memikirkan permainan sebegitu, perlu diingat bahawa tugasan berganti-ganti untuk kanak-kanak berumur 5 tahun adalah jauh berbeza daripada pertandingan untuk orang dewasa. Kanak-kanak kecil perlu membuat sesuatu yang mudah dan, paling penting, selamat.
Apabila membangunkan senario perlumbaan lari berganti-ganti untuk kanak-kanak, adalah lebih baik enggan berlari dengansebarang inventori. Bagi kanak-kanak prasekolah, tugas seperti berlari ke objek, melompat, merangkak di bawahnya, mengalihkan sesuatu dan kembali adalah sesuai. Atau berlari ke satu arah, dan kembali, melompat, merangkak, ke belakang, dsb.
Perlumbaan lari berganti-ganti untuk kanak-kanak di kem sepatutnya menyeronokkan, mudah dari segi fizikal dan tidak mengambil masa terlalu lama. Tugasan pertandingan sepatutnya mudah untuk diselesaikan, kerana tujuan terpenting permainan sukan adalah untuk menyemai benih cinta untuk sukan dalam hati kanak-kanak!
Disyorkan:
Kaedah khusus pendidikan jasmani: aplikasi dan ciri
Dalam mana-mana proses pedagogi, kaedah dan teknik tertentu dilaksanakan. Mereka berbeza-beza bergantung pada matlamat dan objektif. Ia juga penting dalam bidang mana ia digunakan. Dalam artikel ini, kami akan mempertimbangkan kaedah khusus pendidikan jasmani dan kemungkinan penggunaannya
Apakah itu pendidikan prasekolah GEF? Program pendidikan untuk institusi pendidikan prasekolah
Kanak-kanak hari ini sememangnya jauh berbeza daripada generasi sebelumnya - dan ini bukan sekadar kata-kata. Teknologi inovatif telah mengubah secara radikal cara hidup anak-anak kita, keutamaan, peluang dan matlamat mereka
Teknologi inovatif dalam institusi pendidikan prasekolah. Teknologi pendidikan moden di institusi pendidikan prasekolah
Hari ini, pasukan guru yang bekerja di institusi pendidikan prasekolah (JAS) mengarahkan semua usaha mereka untuk memperkenalkan pelbagai teknologi inovatif ke dalam kerja mereka. Apakah sebabnya, kita belajar dari artikel ini
Sinopsis "Latihan fizikal dalam kumpulan senior". Ringkasan kelas pendidikan jasmani tematik dalam kumpulan senior. Ringkasan kelas pendidikan jasmani bukan tradisional dalam kumpulan senior
Bagi kanak-kanak kumpulan yang lebih tua, banyak pilihan untuk menganjurkan pelajaran ditetapkan: plot, tematik, tradisional, perlumbaan berganti-ganti, pertandingan, permainan, dengan unsur aerobik. Semasa merancang, pendidik merangka ringkasan kelas pendidikan jasmani tematik dalam kumpulan yang lebih tua. Matlamat utamanya adalah untuk menunjukkan kepada kanak-kanak bagaimana untuk menguatkan dan mengekalkan kesihatan dengan bantuan latihan perkembangan umum
Kaedah pendidikan ialah cara mempengaruhi kehidupan seseorang. Peranan kaedah pendidikan dalam pembentukan sahsiah
Psikologilah yang boleh menjelaskan apa itu pendidikan. Kaedah pendidikan adalah senarai peraturan, prinsip dan konsep tertentu yang boleh membentuk keperibadian seseorang dan memberikan beban ilmu yang akan membantunya sepanjang perjalanan hidupnya