Material Tadika Hari Ibu: Skrip

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:56

Matinee adalah salah satu kriteria terpenting untuk perkembangan penuh kanak-kanak. Ia membentuk asas kolektivisme, disiplin, serta budaya tingkah laku; bertanggungjawab terhadap pendidikan moral kanak-kanak. Hari ini kita akan bercakap tentang acara yang menghiburkan seperti pertunjukan malam di tadika untuk Hari Ibu.

Hari Ibu

Cuti ini biasanya disambut pada hari Ahad terakhir bulan November. Dia memberi penghormatan kepada kerja ibu, penjagaan, kasih sayang untuk anak-anaknya.

Kepentingan memperkenalkan kanak-kanak kepada percutian ini adalah besar. Di institusi pendidikan prasekolah, ia disambut untuk menghormati semua ibu dan nenek. Ini adalah salah satu cuti yang paling baik, memanggil untuk menghargai kasih sayang ibu. Kanak-kanak pada usia apa pun harus memahami bahawa tidak ada yang lebih disayangi dan disayangi daripada ibu mereka. Bahawa hanya seorang ibu yang sentiasa tidak berminat dan terbuka dalam perasaannya. Bahawa hanya dia yang akan sentiasa datang untuk menyelamatkan. Ibu ialah orang yang paling penting dalam hidup sesiapa sahaja.

Matinee Hari Ibu di tadika biasanyadiadakan pada hari Jumaat (sejurus sebelum perayaan itu sendiri).

Crèche

Kelas dalam kumpulan umur sedemikian adalah tanggungjawab tertentu, mereka perlu menghabiskan lebih banyak usaha daripada yang lain, kerana kanak-kanak dalam kumpulan taska adalah dari satu setengah hingga tiga tahun. Sudah tentu, mereka belum dapat benar-benar bercerita atau menyanyikan lagu. Oleh itu, pertunjukan malam di tadika pada Hari Ibu di taska harus diadakan dengan sokongan aktif ibu bapa.

Cara memilih nama acara:

• "Sebelah Ibu".
• "Mommy Beloved".
• "Hari Ibu".

Senario pertunjukan malam "Hari Ibu" di tadika tidak boleh terlalu tepu dengan jenis aktiviti yang sama. Kanak-kanak yang menghadiri taska berada pada usia yang begitu cepat bosan dengan tindakan yang sama. Oleh itu, adalah perlu untuk memasukkan dalam pelan acara sebanyak mungkin permainan berbeza, lagu pendek yang sesuai untuk majlis itu.

Ibu pada acara sedemikian bukan sahaja menjadi tetamu, tetapi juga peserta yang aktif. guru dan pendidik perlu memilih permainan sebegini supaya anak-anak memahami kepentingan kehadiran ibu mereka akibatnya. Contohnya ialah permainan berikut:

• mempersembahkan lagu kanak-kanak dengan pergerakan (ibu secara aktif membantu bayinya menghadapi tugasan itu, dia melakukan semua pergerakan tarian);
• pendidikan jasmani "Satu, dua, tiga!" (ulang untukguru memanaskan badan);
• Permainan karusel menggunakan reben satin;
• Langkah Ke Arah permainan (menggunakan kenalan berorientasikan badan).

Kumpulan junior pertama

Dalam kumpulan ini, kanak-kanak sudah pun dewasa, dan mereka tertakluk kepada elemen acara seperti membaca puisi, mempersembahkan tarian ringkas, pertandingan kecil.

Senario pertunjukan malam "Hari Ibu" di tadika harus ditumpukan bukan kepada orang dewasa yang datang ke persembahan, tetapi kepada kanak-kanak. Segala-galanya harus dituturkan dalam bentuk pantun, kerana ayat berima lebih ditanggapi oleh kanak-kanak kecil.

Pagi Hari Ibu di tadika dalam kumpulan yang lebih muda terdiri daripada beberapa aktiviti:

• lagu dan tarian mengikut muzik ("Siapa yang amat menyayangi kami", "Pai", "Ibu");
• permainan ("Kumpul bunga untuk ibu", "Menari bersama ibu", "Kereta muzik");
• permainan dongeng (contohnya, "Teremok", di mana ibu bapa boleh memainkan peranan utama).

Pagi Hari Ibu di tadika dalam kumpulan yang lebih muda perlu diadakan dengan penglibatan aktif ibu bapa, terutamanya bapa.

Kumpulan junior kedua

Dalam kumpulan ini, sesetengah kanak-kanak telah mencapai umur empat tahun, dan oleh itu, terdapat lebih banyak peluang dan pilihan untuk permainan.

Berikut ialah pertunjukan malam untuk Hari ituibu-ibu di tadika bukan sahaja akan mempunyai matlamat untuk mewujudkan sikap positif untuk kanak-kanak dan menyemai kasih sayang dan rasa hormat terhadap orang yang mereka sayangi, tetapi juga lebih banyak tugas individu. Contohnya, bina bacaan puisi ekspresif.

Kini pendidik boleh menggunakan pidato prosa bersama-sama penceritaan puitis. Komunikasi dialog antara guru dan pelajar mereka akan menjadi sangat penting (iaitu, yang pertama boleh bertanya soalan, dan yang kedua boleh menjawabnya; semua ini adalah dalam rangka kerja senario).

Lelaki itu sudah boleh membuat persembahan muzik sepenuhnya. Sebagai contoh, kami boleh menawarkan lagu seperti:

• "Oh, sungguh ibu!".
• "Ibu saya adalah yang terbaik di dunia".

Ia juga perlu melibatkan ibu bapa dalam tindakan. Sebagai contoh, ibu boleh mengambil bahagian dalam peraduan "Cari Bayi Anda" apabila mereka ditutup mata dan mereka mesti mengenali anak mereka melalui sentuhan. Ini akan membawa banyak emosi positif bukan sahaja kepada anak-anak, tetapi juga kepada ibu bapa.

Kumpulan pertengahan

Pagi Hari Ibu di tadika kumpulan tengah boleh diadakan dalam bentuk pelbagai pertandingan. Contohnya, "Saya dan ibu adalah keluarga sukan" atau "Ayuh, ibu", di mana dalam kes pertama kedua-dua ibu bapa dan anak mengambil bahagian dalam pertandingan, dan dalam kes kedua - ibu sahaja.

Sudah tentu, sebelum pertandingan perlu ada beberapa jenis bahagian pengenalan, di mana lelaki akan memberikan ibu mereka puisi, lagu dan tarian, dan guru akan bercakap tentang makna cuti besar ini, tentang kepentingan ibu dalam kehidupan setiap anak.

Matinee kanak-kanakTaman Hari Ibu harus membangkitkan hanya emosi positif, jadi pilihan bahan muzik, sastera dan sukan mesti didekati dengan sangat bertanggungjawab.

Kumpulan senior

Kumpulan ini dihadiri oleh kanak-kanak berumur lima atau enam tahun. Sebelum pertunjukan malam, peringkat penyediaan diperlukan, yang berlangsung kira-kira seminggu. Pada masa ini, pendidik bercakap dengan anak-anak tentang ibu mereka, menyentuh pelbagai aspek kehidupan (profesion, hobi, rekreasi kegemaran, dll.). satu pameran besar lukisan dan kraf juga sedang disediakan. Sebagai kraf, anda boleh menawarkan kanak-kanak dari pelbagai bahan (manik, batu, benang, reben, butang, dll) untuk membuat potret ibu mereka. Jenis aktiviti ini mengembangkan imaginasi kanak-kanak, serta kreativiti mereka.

Percutian itu sendiri boleh berlangsung mengikut senario yang berbeza. Matinee di tadika untuk Hari Ibu boleh diadakan dalam bentuk pertarungan masakan, apabila anak-anak, bersama ibu mereka, memasak sesuatu, dan kemudian meletakkan hidangan mereka untuk pertandingan.

Dan anda boleh menarik perhatian bapa dan membina keseluruhan percutian dengan cara yang membolehkan ibu berehat dan menikmati persembahan. Untuk melakukan ini, anda boleh menggunakan peraduan seperti:

• "Ayah yang baik" (ayah menjawab soalan tentang anak mereka, ibu menilai jawapan mereka).
• "Kata-kata lembut" (huraikan ibu dan isteri dengan julukan yang berbeza).
• "Lukis Ibu" (kanak-kanak melukis potret, bapa secara aktif membantu mereka).
• "Karaoke" (menyanyikan lagu yang sesuai untuk ibu danisteri).

Hadiah

Matinee Hari Ibu di tadika ialah majlis yang bagus untuk memberi hadiah. Bergantung pada umur kanak-kanak dan kebolehannya, ini boleh:

• potret ibu;
• kad ucapan buatan tangan;
• manik yang diperbuat daripada pelbagai bahan (secara tradisinya - manik, pasta berwarna, labuci, manik besar, dll.);
• aplique keluarga;
• kraf yang mencerminkan kasih sayang kepada ibu (patung tanah liat, kraf dari hadiah hutan, dll.).

Hadiah diberikan kepada ibu pada penghujung cuti.