2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:07
Penyesuaian dalam psikologi ialah keupayaan mana-mana organisma untuk menyesuaikan diri dengan keadaan dan persekitaran baharu. Dalam tempoh ini, banyak kekuatan fizikal dan mental hilang. Proses ini berlaku secara individu untuk semua orang, dan sebahagian besarnya bergantung pada kualiti peribadi seseorang.
Penyesuaian di tadika untuk kanak-kanak kecil boleh berlaku dengan cara yang berbeza. Sekiranya dia membiasakan diri dengan persekitaran baru selepas 1-2 minggu, maka ia dianggap mudah. Biasanya, proses ini mengambil masa sehingga 2 bulan. Sekiranya kanak-kanak itu terbiasa dengan tadika lebih banyak masa, maka kita bercakap tentang penyesuaian yang kompleks. Dalam kes ini, adalah lebih baik untuk mendapatkan bantuan daripada pakar psikologi.
Penyesuaian yang lebih mudah di tadika berlaku pada kanak-kanak berumur 3-4 tahun. Namun, tidak semua ibu bapa berpeluang tinggal di rumah bersama anak untuk sekian lama. Oleh itu, paling kerap berkenalan dengan tadika berlaku sekitar 2 tahun.
Pemilihan prasekolah harus dipandang serius. Anda boleh bercakap dengan pendidik dan mendengar ulasan ibu bapa yang anak-anaknya menghadiri tadika yang mereka suka. Ia adalah perlu untuk memerhatikan keadaan dari luar, kerana suasana umum dalam pasukan juga sangatpenting.
Jika boleh, anda harus memilih institusi prasekolah berhampiran rumah, supaya anak tidak jemu di jalan raya, dan akan ada peluang untuk tidur lebih sedikit pada waktu pagi.
Jika bayi mempunyai penyakit tertentu, lebih baik menghantarnya ke tadika khusus di mana pakar bekerja. Di institusi sedemikian, kelas dan prosedur perubatan yang diperlukan untuknya dijalankan.
Penyesuaian di tadika akan menjadi kurang menyakitkan jika kanak-kanak itu bersedia, dan keadaan baharu tidak membuat perubahan besar dalam kehidupannya yang biasa.
Pakar psikologi menasihatkan mula mengajar kanak-kanak beberapa bulan sebelum lawatan pertama. Persediaan sedemikian adalah seperti berikut:
1. Ia adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak itu untuk hidup mengikut rejim tadika. Ini akan memudahkannya untuk bangun pada waktu pagi. Selain itu, perhatian khusus harus diberikan pada waktu tidur siang hari.
2. Ia akan menjadi lebih mudah untuk kanak-kanak jika dia sendiri tahu bagaimana untuk memegang sudu, dan dietnya dekat dengan menu tadika. Melihat makanan biasa di atas pinggan, dia akan makan dengan penuh seronok.
3. Jika tidak, ia juga berbaloi untuk mengajar anak lelaki atau perempuan anda untuk berdikari: tanya malah duduk di atas tandas sendiri, berpakaian dan memakai kasut.
4. Kanak-kanak itu sepatutnya boleh berkomunikasi dan berkenalan. Untuk membantu bayi, anda boleh melawat taman permainan di mana rakan sebayanya bermain lebih kerap. Permainan biasa dengan mereka membolehkan kanak-kanak mencari bahasa yang sama dengan kanak-kanak dengan mudah pada masa hadapan.
5. Kesihatan bayi mesti diperkuatkan. Selalunya, kanak-kanak di tadika, mula menghadirinya, sering jatuh sakit. iadikaitkan dengan virus baru yang mereka hadapi. Tekanan juga mempunyai kesan yang ketara. Ia boleh mengurangkan imuniti.
Penyesuaian di tadika juga boleh disertai dengan perubahan tingkah laku di rumah. Kanak-kanak menjadi murung dan enggan melakukan perkara biasa. Tidak berbaloi untuk memarahinya kerana ini.
Dalam tempoh ini, anda harus cuba meluangkan lebih banyak masa bersama anak anda supaya dia merasakan ibu bapanya menyayanginya, dan menghadiri tadika sememangnya menyeronokkan.
Jika bayi tidak bertolak ansur dengan detik perpisahan dengan ibunya, maka bapa atau neneknya boleh mengambil atau menjemputnya.
Disyorkan:
Apakah itu persekitaran pembangunan subjek? Persekitaran pembangunan subjek di institusi pendidikan prasekolah
Persekitaran pembangunan subjek ialah satu set objek material untuk perkembangan kanak-kanak, subjek dan cara sosial untuk menyediakan pelbagai jenis aktiviti untuk murid. Ia adalah perlu supaya kanak-kanak dapat berkembang sepenuhnya dan berkenalan dengan dunia di sekeliling mereka, mengetahui cara berinteraksi dengannya dan belajar berdikari
Bilakah bayi mula bercakap? Bagaimanakah anda boleh membantu mereka belajar bercakap?
Bayi anda sedang membesar. Dia suka bermain dengan mainan, suka menonton kartun, boleh merangkak dan juga cuba berjalan. Dan anda, tentu saja, sangat berminat dengan persoalan bila dia akan bercakap. Bilakah kanak-kanak benar-benar mula bercakap? Bolehkah anda memberitahu umur yang tepat? Dan adakah ia sama untuk semua kanak-kanak? Soalan-soalan ini menarik minat semua ibu bapa yang mempunyai bayi, terutamanya jika ia adalah yang pertama
Bagaimanakah anjing membantu seseorang? Apakah jenis anjing yang membantu seseorang? Bagaimanakah anjing membantu orang yang sakit?
Secara praktikal semua orang tahu cara anjing membantu seseorang. Ini adalah perkhidmatan dalam polis, dan perlindungan objek, dan bantuan kepada orang kurang upaya. Walaupun di angkasa, anjing adalah yang pertama pergi, bukan manusia. Sesungguhnya kerja mereka untuk kita sukar untuk dipandang tinggi. Saya tertanya-tanya dalam bidang apa lagi dalam hidup kita kawan berkaki empat kita boleh digunakan
Kanak-kanak itu menangis di tadika: apa yang perlu dilakukan? Komarovsky: penyesuaian kanak-kanak di tadika. Nasihat ahli psikologi
Hampir semua ibu bapa sudah biasa dengan situasi ketika anak menangis di tadika. Apa yang perlu dilakukan, Komarovsky E.O. - doktor kanak-kanak, pengarang buku popular dan rancangan TV tentang kesihatan kanak-kanak - menerangkan dengan terperinci dan boleh diakses oleh setiap ibu bapa. Mengapa bayi menangis dan bagaimana untuk mengelakkannya, kami akan memberitahu dalam artikel kami
Mengapa anak tidak mahu pergi ke tadika? Kami mengajar bayi kepada persekitaran baharu
Lebih separuh ibu bapa muda berhadapan dengan hakikat bahawa anak mereka enggan menghadiri tadika. Apa yang boleh menjadi sebab untuk ini dan apa yang perlu dilakukan jika anda mendapati diri anda berada dalam situasi sedemikian?
