Mengapa anak tidak mahu pergi ke tadika? Kami mengajar bayi kepada persekitaran baharu

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:20

Ramai ibu bapa menghadapi situasi apabila anak tidak mahu ke tadika. Jika ini berlaku pada awal-awal lagi, anda boleh faham - bagi sesetengah kanak-kanak, tempoh penyesuaian mengambil masa sehingga beberapa minggu. Tetapi bagaimana jika masa berlalu, tetapi anak anda masih tidak mempunyai keinginan untuk pergi ke tadika?

Pertama sekali, adalah wajar memahami mengapa kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke tadika. Sebab yang paling mudah dan paling jelas ialah ketidaksediaan bayi untuk membiasakan diri dengan perubahan pemandangan dan rutin harian. Khususnya, ini terpakai kepada kanak-kanak yang dihantar ke tadika pada usia 4-5 tahun, apabila mereka sudah terbiasa dengan keadaan rumah. Di samping itu, anda perlu memahami bahawa rutin harian di tadika dibina dengan mengambil kira norma purata untuk umur tertentu. Dalam kes ini, ciri-ciri individu bayi hampir tidak diambil kira. Untuk mengelakkan masalah sedemikian, pakar mengesyorkan memindahkan kanak-kanak secara beransur-ansur ke rejim yang berdekatan dengan tadika, dalam masa kira-kira sebulan. Supaya peralihan kepada rutin baru tidak menjadi tekanan untuk anak anda, anda perlu melakukannya dengan berhati-hati, mengalihkan aktiviti harian selama 10-15 minitsetiap hari.

Nasihat ini juga terpakai untuk pemakanan. Seperti yang ditunjukkan oleh amalan, selalunya seorang kanak-kanak tidak mahu pergi ke tadika dengan tepat kerana makanan tempatan seolah-olah dia tawar, luar biasa. Adalah lebih baik untuk mengetahui terlebih dahulu apa yang akan diberikan kepada bayi anda di tadika, dan memperkenalkan beberapa hidangan ke dalam diet hariannya.

Kebanyakan masalah cenderung berpunca daripada "masa tenang". Sekali lagi, ini paling baik dilakukan di rumah. Adalah perlu untuk membiasakan kanak-kanak itu dengan fakta bahawa selepas permainan pagi dia memerlukan beberapa jam untuk tidur siang. Pada masa yang sama, anda tidak boleh tidur dengannya, dan semua sentuhan yang tidak perlu juga harus dikecualikan - tidak mungkin pendidik akan membelai setiap kanak-kanak dalam kumpulan di belakang. Ramai ibu yang berpengalaman menasihati meletakkan bayi bersama mainan kegemaran mereka - teddy bear atau yang lain, yang kemudiannya boleh anda bawa ke tadika. Dalam persekitaran yang tidak dikenali, item yang biasa ini akan menenangkan bayi dan membantunya tertidur.

Anak yang memasuki tadika sentiasa menjadi ujian untuknya. Meninggalkan persekitaran rumah yang selesa, buat pertama kalinya dia menghubungi dunia luar, rakan sebaya dan orang asing yang lebih tua. Sememangnya, atas dasar ini, konflik pertama timbul, yang mana ia juga harus disediakan. Selalunya, kanak-kanak berubah-ubah dan cuba melakukan segala yang mungkin untuk tidak pergi ke tadika apabila mereka gagal berteman di sana. Sebagai peraturan, kanak-kanak jatuh ke dalam kumpulan yang sudah terbentuk, di mana semua orang mengenali satu sama lain dengan baik. Untuk sementara waktu, kemungkinan besar anak anda tidakuntuk menerima dalam permainan umum, mereka tidak akan berkongsi dengannya dan sebagainya. Keadaan menjadi lebih teruk dalam kes di mana kanak-kanak itu tidak bercakap dengan baik seperti yang lain. Tugas anda adalah untuk membantunya. Sebagai contoh, anda boleh mengetahui rakan sekelas yang mana dia ingin berkawan, dan cuba mendekatkan anak-anak: beri mereka idea untuk bermain bersama, dsb. Anda boleh berbual dengan ibu bapa lain, bersetuju untuk berjalan-jalan bersama-sama atau pergi, katakan, ke sarkas. Dalam persekitaran sedemikian, kanak-kanak akan menemui bahasa yang sama dengan lebih cepat.

Satu lagi perkara yang perlu diketahui. Sebagai peraturan, kedua-dua pendidik dan kanak-kanak lain melayan dengan sangat tidak bersetuju dengan pelajar yang tidak mempunyai kemahiran penjagaan diri asas: mereka tidak boleh pergi ke tandas, berpakaian, dan makan sendiri. Paling penting, jika anda mengajar anak anda melakukan semua ini - maka akan lebih kurang situasi konflik yang tidak menyenangkan dengan pendidik dan cemuhan daripada rakan sebaya.

Ia juga berlaku bahawa kanak-kanak tidak mahu pergi ke tadika kerana tingkah laku guru yang tidak betul. Tidak mungkin bayi itu sendiri akan memberitahu anda tentang semua yang berlaku kepadanya semasa ketiadaan anda. Walau bagaimanapun, sangat mudah untuk melihat sesuatu yang salah. Jika anda mendengar daripada seorang kanak-kanak bahawa guru itu buruk, dia mula takut dengan watak dongeng wanita - kemungkinan besar, pemikiran ini mempunyai sebab yang mendasari. Ia adalah hubungan yang sukar dengan penjaga. Anda harus pergi ke tadika dan bercakap dengan mereka, cari apa yang salah. Jangan sekali-kali anda menyerang guru dengan tuduhan dan ugutan. Tunjukkan bahawa anda bersedia untuk bekerjasama dan bantu mereka mencari persefahaman dengan andaanak. Walau bagaimanapun, jika keadaan tidak bertambah baik dalam beberapa minggu, adalah wajar memikirkan tentang menukar institusi pendidikan.

Dan beberapa lagi petua untuk mereka yang ingin menyediakan anak mereka ke tadika. Pertama, anda tidak boleh menakutkan bayi dengan tadika - jika tidak, ia tidak akan dapat menjadi tempat yang selamat dan kegemaran untuk kanak-kanak. Anda tidak sepatutnya membincangkan pendidik dan semua yang mengelilingi bayi di tadika, dengannya - kemungkinan besar dia akan mendapat tanggapan bahawa dia dikelilingi oleh orang jahat dan jahat. Jika bayi anda menangis setiap kali anda pergi, tidak perlu memarahinya dan menghukumnya kerana itu - lebih baik untuk mengingatkan anda dengan lembut bahawa anda akan kembali untuknya. Tetapi anda tidak boleh menipu bayi sama ada: jika anda meninggalkannya sepanjang hari atau setengah hari, anda tidak perlu mengatakan bahawa anda akan datang tidak lama lagi - jadi bayi akan berhenti mempercayai anda.

Bertenang dan sentiasa bercakap secara positif tentang tadika. Biarlah perasaan ini diturunkan kepada anak. Barulah dia boleh berasa selesa di sana.