Kanak-kanak itu menangis di tadika: apa yang perlu dilakukan? Komarovsky: penyesuaian kanak-kanak di tadika. Nasihat ahli psikologi

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:20

Sebilangan kecil kanak-kanak melakukan lawatan pertama ke tadika tanpa menangis. Tetapi jika untuk beberapa penyesuaian kepada institusi prasekolah berlalu tanpa jejak dan secara literal selepas satu atau dua minggu kanak-kanak itu dengan tenang kekal untuk tidur siang hari, maka bagi yang lain proses ini berlarutan untuk masa yang lama, dan menangis berterusan bergantian dengan penyakit yang tidak berkesudahan. Mengapa kanak-kanak itu menangis di tadika? Apa nak buat? Komarovsky E. O. - pakar pediatrik, pengarang buku popular dan rancangan TV tentang kesihatan kanak-kanak - memberikan penjelasan terperinci tentang cara menyelesaikan masalah ini dengan betul tanpa membahayakan kanak-kanak dan keluarga. Baca lebih lanjut mengenai perkara ini dalam artikel kami.

Mengapa anak tidak mahu pergi ke tadika

Kebanyakan kanak-kanak memulakan tadika pada usia dua atau tiga tahun. Tempoh penyesuaian ke taman selalunya disertai dengan tangisan atau tantrum. Di sini anda perlu memikirkan sebab kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke tadika, dan bantu dia mengatasi halangan ini.

Punca utama sikap negatif kanak-kanak terhadap tadika adalah berkaitan dengan perpisahan daripada ibu bapa mereka. Ternyata beginibahawa sehingga umur tiga tahun, bayi itu tidak dapat dipisahkan dengan ibunya, dan tiba-tiba dia ditinggalkan dalam persekitaran yang tidak dikenali, dikelilingi oleh orang yang tidak dikenali. Pada masa yang sama, mereka juga memerlukannya makan dan melakukan beberapa tindakan yang tidak boleh dilakukannya dalam keadaan tertekan. Dunianya yang biasa, yang biasa dari zaman kanak-kanak, menjadi terbalik, dan air mata dalam kes ini tidak dapat dielakkan.

Jadi, terdapat enam sebab utama mengapa kanak-kanak tidak mahu pergi ke tadika:

1. Dia tidak mahu meninggalkan ibunya (terlalu melindungi).
2. Takut mereka tidak akan menjemputnya dari tadika.
3. Takut akan pasukan dan institusi baharu.
4. Takut cikgu.
5. Dia dibuli di taman.
6. Bayi berasa sunyi di tadika.

Seperkara lagi ialah kanak-kanak, seperti orang dewasa, juga berbeza dan tidak bertindak balas dengan cara yang sama terhadap situasi itu. Seseorang dengan cepat menyesuaikan diri dengan pasukan baharu, manakala seseorang tidak boleh menyertainya walaupun selepas bertahun-tahun berkomunikasi. Dalam situasi ini, ibu bapa perlu menyediakan anak untuk berpisah lebih awal supaya air mata semasa perpisahan tidak tumpah menjadi histeria selama beberapa jam.

Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak menangis di tadika?

Semua punca menangis pada kanak-kanak semasa tempoh adaptasi ke tadika dianggap agak normal. Untuk sebahagian besar, pada jam pertama, kanak-kanak bertenang. Tugas ibu bapa adalah membantu bayi belajar menangani emosi sendiri dan cuba mencari tahu daripadanya mengapa kanak-kanak itu menangis di tadika.

Apa yang perlu dilakukan, Komarovsky menerangkan seperti berikut:

1. Untuk meminimumkan tekanan, membiasakan diri dengan tadika haruslah secara beransur-ansur. Pilihan yang paling teruk ialah apabila ibu membawa anak ke tadika pada waktu pagi, meninggalkannya di sana menangis sepanjang hari, dan dia sendiri selamat pergi bekerja. Ia sama sekali tidak disyorkan untuk berbuat demikian. Penyesuaian yang cekap dan betul menunjukkan bahawa masa yang dihabiskan di taman perlu ditingkatkan secara beransur-ansur: pertama sebanyak 2 jam, kemudian sehingga tidur tengah hari, kemudian sehingga makan malam. Lebih-lebih lagi, setiap peringkat seterusnya harus bermula hanya selepas berjaya mengatasi yang sebelumnya. Jika kanak-kanak di taman tidak bersarapan, meninggalkannya sehingga tidur tengah hari adalah tidak bijak.
2. Meluaskan kalangan sosial anda. Adalah dinasihatkan untuk mula mengenali kanak-kanak yang menghadiri kumpulan yang sama walaupun sebelum memasuki tadika. Jadi kanak-kanak itu akan mempunyai kawan pertama, dan secara psikologi akan lebih mudah baginya di taman, mengetahui bahawa Masha atau Vanya juga pergi kepadanya. Komunikasi di luar sekolah juga merupakan senaman yang bagus untuk imuniti.
3. Bercakap dengan anak anda. Penting: setiap hari anda pasti perlu bertanya kepada bayi bagaimana harinya, apa yang dia pelajari baru hari ini, apa yang dia makan, dan lain-lain. Ini akan membolehkan anda dengan cepat mengatasi tekanan psikologi. Pastikan anda memuji bayi untuk pencapaian pertamanya. Jika kanak-kanak itu masih belum bercakap, ambil perhatian terhadap pencapaiannya dengan guru, dan puji bayi itu untuk mereka.

Langkah mudah ini sebenarnya berkesan dan pasti membantu menguruskan air mata di tadika.

Adakah ia berbaloi untuk memanduke tadika jika anak menangis?

Dari sudut sosiologi, psikologi dan pedagogi, tadika dianggap sebagai faktor positif yang menyumbang kepada perkembangan penuh kanak-kanak dan didikannya yang sewajarnya. Kehidupan kolektif mengajar kanak-kanak untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya dan orang dewasa, yang, dari masa ke masa, akan memudahkannya belajar di sekolah dan membina hubungan dengan pengurusan dan rakan sekerja.

Persediaan tepat pada masanya untuk kanak-kanak tadika bermula beberapa bulan sebelum acara yang dirancang, tetapi walaupun dalam kes ini mungkin terdapat masalah dengan penyesuaian. Cara paling mudah untuk membiasakan diri dengan pasukan baharu ialah kanak-kanak yang mempunyai tahap penyesuaian yang tinggi, yang perubahan pemandangan tidak menyebabkan banyak ketidakselesaan. Ia lebih sukar untuk kanak-kanak dengan tahap penyesuaian yang rendah. Mereka sering dirujuk dengan istilah "kanak-kanak bukan Sadikov". Apakah yang perlu dilakukan oleh ibu bapa kanak-kanak tersebut? Adakah berbaloi membawa kanak-kanak ke tadika jika dia menangis?

Jawapan kepada soalan terakhir yang mesti ibu bapa berikan sendiri. Peranan penting juga dimainkan oleh kekerapan bayi itu sakit. Biasanya, pada kanak-kanak dengan penyesuaian yang rendah, imuniti berkurangan secara mendadak, jadi mereka lebih mudah terdedah kepada pelbagai penyakit. Sekiranya seorang ibu mampu tinggal di rumah bersama anaknya, maka dia mungkin membuat keputusan sedemikian untuk dirinya sendiri. Tetapi harus diingat bahawa, sebagai peraturan, kanak-kanak seperti itu sukar untuk membiasakan diri bukan sahaja di tadika, tetapi juga dengan pasukan di sekolah.

Penyesuaian kanak-kanak di tadika: nasihat daripada ahli psikologi

Topik penyesuaian kanak-kanak ke tadika dianggap sangat biasa di kalanganahli psikologi. Dan soalan ini benar-benar sangat serius, kerana sikap seterusnya anak ke sekolah bergantung padanya.

Apakah penyesuaian kanak-kanak di tadika yang sepatutnya? Nasihat ahli psikologi berpunca kepada senarai cadangan berikut:

1. Umur optimum untuk lawatan pertama ke tadika ialah dari 2 hingga 3 tahun. Anda harus berkenalan dengan pasukan baharu sebelum "krisis tiga tahun" yang terkenal bermula.
2. Anda tidak boleh memarahi kanak-kanak kerana menangis di tadika dan tidak mahu melawatnya. Kanak-kanak itu hanya meluahkan emosinya, dan menghukum, ibu hanya mengembangkan rasa bersalah dalam dirinya.
3. Cuba pergi melawat sebelum melawat tadika, kenali kumpulan, kanak-kanak, guru.
4. Bermain dengan anak anda di tadika. Biarkan anak patung itu menjadi pendidik dan kanak-kanak di tadika. Tunjukkan kepada anak anda dengan contoh betapa menyeronokkan dan menariknya.
5. Penyesuaian kanak-kanak di taman boleh menjadi lebih berjaya jika ahli keluarga anda yang lain, contohnya, ayah atau nenek, iaitu orang yang dia kurang terikat secara emosi, akan membawa anak itu pergi.

Cuba lakukan segala yang mungkin supaya ketagihan berjalan selembut mungkin untuk bayi dan tidak melanggar jiwa kebudak-budakan rapuhnya.

Menyediakan anak ke tadika

Menurut Dr. Komarovsky, perubahan dalam persekitaran biasa kanak-kanak hampir selalu menyebabkan dia tertekan. Untuk mengelakkan ini, anda mesti mengikuti peraturan mudah yang akan disediakananak kepada kehidupan dalam satu pasukan.

Menyediakan kanak-kanak ke tadika terdiri daripada beberapa peringkat:

1. Tempoh penyesuaian psikologi. Persediaan untuk perjalanan ke tadika harus bermula kira-kira 3-4 bulan sebelum tarikh yang dijadualkan. Dengan cara yang suka bermain, kanak-kanak itu perlu dijelaskan apa itu tadika, mengapa mereka pergi ke sana, apa yang akan dia lakukan di sana. Pada peringkat ini, adalah penting untuk menarik minat kanak-kanak itu, tunjukkan kepadanya faedah melawat taman, beritahu dia betapa bertuahnya dia pergi ke institusi tertentu ini, kerana ramai ibu bapa ingin menghantar anak-anak mereka ke sana, tetapi mereka memilih dia kerana dia adalah yang terbaik.
2. Penyediaan imuniti. Cuba berehat dengan baik pada musim panas, berikan anak anda lebih banyak buah-buahan dan sayur-sayuran segar, dan sekurang-kurangnya sebulan sebelum melawat tadika, adalah dinasihatkan untuk minum kursus vitamin untuk kanak-kanak yang menghadiri tadika. Ini tidak akan melindungi bayi daripada jangkitan semasa penyakit pernafasan akut, tetapi ia akan mengalir dengan lebih mudah, tanpa komplikasi kepada organ dan sistem lain. Pada permulaan penyakit, sebaik sahaja kanak-kanak itu berasa tidak sihat, anda perlu mengambil tadikanya dan memulakan rawatan, kerana dalam kes ini, kanak-kanak yang menyesuaikan diri pun boleh mula menangis.
3. Pematuhan dengan rejim. Tidak kira sama ada kanak-kanak itu sudah pergi ke tadika atau baru sahaja pergi, adalah penting untuk mematuhi rejim tidur dan rehat seperti di tadika. Dalam kes ini, bayi, memasuki keadaan baharu untuknya, akan berasa lebih selesa secara psikologi.
4. Beritahu anak anda bahawa guru tadika akan sentiasa membantunya. Sebagai contoh, jika dia mahuminum, tanya guru sahaja.

Dan yang paling penting, anda tidak boleh menakutkan anak anda dengan tadika.

Hari pertama tadika

Ini adalah hari yang paling sukar dalam kehidupan ibu dan bayi. Hari pertama di tadika adalah saat yang mencemaskan dan mengujakan, yang sering menentukan betapa mudah atau sukarnya penyesuaian.

Tukar lawatan pertama anda ke tadika sebagai percutian dengan petua berikut:

1. Supaya bangun pagi tidak menjadi kejutan yang tidak menyenangkan bagi kanak-kanak itu, sediakan dia lebih awal untuk fakta bahawa esok dia pergi ke tadika.
2. Pada waktu petang, sediakan pakaian dan mainan yang mungkin ingin dibawa oleh bayi.
3. Lebih baik tidur tepat pada waktunya untuk berasa lebih terjaga pada waktu pagi.
4. Bertenang pada waktu pagi, seolah-olah tiada apa-apa yang menarik berlaku. Kanak-kanak itu tidak sepatutnya melihat pengalaman anda.
5. Di tadika, kanak-kanak perlu dibantu membuka pakaian dan membawanya kepada guru. Tidak perlu menyelinap pergi sebaik sahaja bayi berpaling. Ibu sendiri mesti menjelaskan kepada anak bahawa dia akan pergi bekerja dan mengatakan bahawa dia pasti akan kembali untuknya. Dan ini tidak berkaitan dengan fakta bahawa kanak-kanak itu menangis di tadika. Perkara yang perlu dilakukan, Komarovsky menerangkan dengan fakta bahawa penting bagi seorang kanak-kanak untuk mengetahui bahawa dia akan dibawa pergi sebaik sahaja dia bersarapan atau bermain.
6. Jangan tinggalkan bayi pada hari pertama selama lebih daripada 2 jam.

Apakah yang perlu dilakukan oleh seorang guru jika kanak-kanak menangis di taman?

Banyak penyesuaian kanak-kanak ke tadika bergantung kepada guru. Diasepatutnya, sedikit sebanyak, menjadi ahli psikologi yang mengetahui secara langsung masalah kanak-kanak di tadika. Semasa penyesuaian, pendidik harus berhubung terus dengan ibu bapa. Jika bayi menangis, dia harus cuba menenangkan bayi. Tetapi jika kanak-kanak itu tidak membuat hubungan, menjadi degil dan mula menangis dengan lebih kuat, pada mesyuarat seterusnya dia harus bertanya kepada ibunya bagaimana untuk mempengaruhinya. Mungkin bayi itu mempunyai beberapa permainan kegemaran yang akan mengalihkan perhatiannya daripada menangis.

Adalah penting guru tadika tidak memberi tekanan kepada kanak-kanak itu dan tidak memeras ugutnya. Ini tidak sah. Mengancam bahawa ibu anda tidak akan datang untuk anda, hanya kerana anda tidak makan bubur, adalah tidak berperikemanusiaan pada mulanya. Guru harus menjadi kawan kepada kanak-kanak itu, dan kemudian bayi itu akan melawat tadika dengan gembira.

Bayi menangis dalam perjalanan ke tadika

Lazim bagi kebanyakan keluarga adalah situasi apabila kanak-kanak mula menangis di rumah dan terus berbuat demikian dalam perjalanan ke tadika. Tidak semua ibu bapa dapat menahan kelakuan sedemikian di jalanan dengan tenang, dan pertarungan bermula, yang selalunya berakhir dengan histeria yang hebat.

Sebab mengapa kanak-kanak menangis, tidak mahu pergi ke tadika dan mengamuk dalam perjalanan:

• Bayi tidak cukup tidur dan bangun dari katil tanpa mood. Dalam kes ini, cuba tidur awal.
• Luangkan masa yang cukup untuk bangun pada waktu pagi. Tidak perlu segera berpakaian dari katil dan berlari ke tadika. Biarkan bayi berbaring di atas katil selama 10-15 minit,tonton kartun, dsb.
• Sediakan hadiah kecil untuk kanak-kanak atau guru. Anda boleh membeli gula-gula kecil yang akan diedarkan oleh kanak-kanak kepada kanak-kanak selepas sarapan pagi, biskut, helaian pewarna yang dicetak pada pencetak rumah. Bercakap tentang bagaimana dia pergi bukan sahaja ke tadika, tetapi akan menjadi ahli silap mata di dalamnya dan membawa hadiah kepada kanak-kanak.

Apa yang perlu dilakukan supaya kanak-kanak itu tidak menangis di tadika?

Apakah yang boleh ibu bapa lakukan untuk mengelakkan anak mereka menangis di tadika:

• menjalankan persediaan psikologi bayi 3-4 bulan sebelum melawat tadika;
• beritahu bayi anda lebih kerap tentang faedah berkebun, contohnya, ramai kanak-kanak suka mendengar bahawa mereka telah dewasa;
• pada hari pertama di tadika, jangan tinggalkan dia lebih daripada 2 jam;
• benarkan mengambil mainan dari rumah (hanya tidak terlalu mahal);
• tentukan dengan jelas jangka masa apabila ibu akan menjemputnya, contohnya, selepas sarapan pagi, selepas makan tengah hari atau selepas berjalan-jalan;
• bercakap dengan anak anda dan tanyakan kepadanya tentang hari lalu setiap kali;
• jangan gementar dan jangan tunjukkan perkara ini kepada anak anda, tidak kira betapa sukarnya untuk anda.

Kesilapan biasa keibubapaan

Lazimnya, ibu bapa melakukan kesilapan berikut dalam menyesuaikan anak mereka ke tadika:

1. Berhenti menyesuaikan diri dengan segera jika bayi tidak menangis pada hari pertama tadika. Kanak-kanak itu boleh bertahan dengan baik sekali berpisah dari ibunya, tetapi pada masa yang sama, situasi tidak jarang berlaku apabila pada hari ketiga di tadikabayi itu menangis kerana dia terus ditinggalkan sepanjang hari.
2. Mereka tiba-tiba pergi tanpa mengucapkan selamat tinggal. Bagi kanak-kanak, ini boleh menyebabkan paling banyak tekanan.
3. Kanak-kanak itu sedang diperas ugut oleh pihak tadika.
4. Sesetengah ibu bapa dimanipulasi jika anak mereka menangis di tadika. Apa yang perlu dilakukan, Komarovsky menjelaskan bahawa ia tidak berbaloi untuk menyerah kepada hawa nafsu atau tantrum kanak-kanak. Membiarkan bayi anda tinggal di rumah hari ini tidak akan menghalangnya daripada menangis esok atau lusa.

Jika ibu bapa melihat bahawa sukar untuk kanak-kanak menyesuaikan diri dengan tadika, dan mereka tidak tahu bagaimana untuk membantu bayi itu, mereka harus menghubungi ahli psikologi. Berunding dengan ibu bapa di tadika akan membantu membangunkan satu set tindakan, terima kasih kepada bayi yang secara beransur-ansur akan terbiasa dengan kehidupan dalam satu pasukan. Walau bagaimanapun, semua ini akan berkesan hanya jika ibu bapa berazam dan berminat untuk membawa anak mereka ke tadika dan tidak akan lari daripada mengikuti nasihat pakar psikologi secepat mungkin.