Matinees Tadika: Petua Skrip untuk Kumpulan Berbeza

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:02

Matinees di institusi prasekolah diadakan secara berkala. Mereka boleh terikat dengan cuti yang diterima umum (Tahun Baru, Hari Ibu), serta peristiwa penting lain (permulaan musim luruh, akhir tadika). Kanak-kanak sangat suka bercuti, dengan ikhlas bergembira pada mereka. Adalah penting untuk memenuhi jangkaan mereka. Bukan peranan terakhir yang dimainkan oleh skrip yang ditulis dengan baik untuk pertunjukan malam di tadika.

Keperluan Asas

Acara perayaan di prasekolah direka bukan sahaja untuk menghiburkan kanak-kanak. Kanak-kanak belajar berkomunikasi antara satu sama lain, bercakap kepada orang ramai. Setiap orang harus mempunyai peluang untuk membuktikan diri mereka, mencuba peranan yang berbeza, menemui bakat baharu. Apabila menyediakan nombor, ingatan, perhatian, pertuturan, koordinasi berkembang.

Agar pertunjukan malam di tadika memberi impak yang mendalam kepada kanak-kanak, adalah perlu untuk mengambil kira ciri-ciri individu dan umur murid-murid. Dalam kumpulan yang lebih muda, persembahan bermula pada waktu pagi dan berlangsung dari 20 hingga 40 minit. Pada separuh pertama tahun ini, ibu bapamungkin tidak dijemput untuk bercuti, kerana anak-anak masih belum menyesuaikan diri dengan keadaan tadika.

Dalam kumpulan yang lebih tua, pertunjukan malam menjadi lebih lama - dari 45 hingga 60 minit. Ia boleh diadakan pada sebelah petang, tetapi tidak lewat daripada 16.30. Ibu bapa dialu-alukan tetamu semasa percutian, anak-anak gembira untuk menunjukkan pencapaian mereka.

Keperluan skrip

Persediaan untuk percutian bermula dengan pemilihan atau pembangunan senario. Ini dilakukan oleh seorang guru, pekerja muzik dan ahli terapi pertuturan. Apabila merancang pertunjukan malam di tadika, adalah penting untuk mempertimbangkan perkara berikut:

• Plot harus difahami oleh kanak-kanak dalam kategori umur ini.
• Semua episod mesti mempunyai logik dalaman, disambungkan antara satu sama lain.
• Detik-detik penyertaan aktif kanak-kanak bergantian dengan rehat. Pada masa yang sama, kanak-kanak tidak boleh dibenarkan duduk di atas kerusi untuk masa yang lama.
• Apabila memilih nombor, keupayaan kanak-kanak tertentu, kehadiran alat muzik, prop dan kawasan bilik diambil kira. Jangan bercadang untuk menyanyi selepas keseronokan luar.
• Tindakan harus diteruskan mengikut garis yang semakin meningkat. Nombor paling terang dan lucu diletakkan pada penghujung untuk mengekalkan perhatian kanak-kanak.
• Plot berakhir dengan klimaks yang cerah, menyatakan idea utama skrip. Kanak-kanak diberi hadiah, gula-gula.

Kumpulan muda

Kanak-kanak awal tidak dapat mengekalkan perhatian mereka pada plot untuk masa yang lama, mereka terlalu teruja dengan muzik yang kuat, kesibukan, sebilangan besar orang. Oleh itu, cuti diadakan tanpa kehadiranibu bapa. Pada masa yang sama, mereka sedang dirakam.

Plotnya ringkas dan biasa: Lawatan Kolobok, permainan dengan arnab dan tupai. Semua peranan dimainkan oleh pendidik. Kehadiran watak yang membangkitkan emosi yang kuat tidak dibenarkan: Baba Yaga, Santa Claus, beruang menggeram, badut.

Penyelenggaraan di tadika untuk kumpulan yang lebih muda mungkin termasuk:

• 2 lagu biasa yang dinyanyikan oleh kanak-kanak bersama pekerja muzik;
• 1 tarian umum dengan objek (payung, kepingan salji, daun musim luruh) dan 1 tarian bulat;
• pertunjukan boneka yang dipentaskan oleh guru atau kanak-kanak yang lebih tua;
• permainan umum yang biasa digunakan oleh kanak-kanak;
• detik mengejutkan, tarikan.

Jika kanak-kanak bercakap dengan baik, tidak lebih daripada 2 sajak disertakan dalam program ini. Adalah penting untuk mempertimbangkan dengan teliti setiap saat agar tidak menakutkan anak-anak. Persembahan mestilah tidak melebihi 20 minit.

Kumpulan pertengahan

Kanak-kanak berumur 4-5 tahun sudah mempunyai pengalaman persembahan di belakang mereka, mereka boleh membaca puisi secara ekspresif, mereka memainkan peranan kecil dengan senang hati. Cuti semakin lama (sehingga 30-40 minit), ibu dan ayah, datuk dan nenek dijemput hadir.

Matinee tadika untuk kumpulan pertengahan mungkin termasuk nombor berikut:

• 2 berkongsi lagu yang dipersembahkan dengan pengarah muzik atau bersendirian;
• ensembel membuat persembahan dengan iringan piano;
• 2 tarian umum yang menunjukkan pergerakandewasa;
• 1 tarian kumpulan;
• 4 puisi;
• drama ringkas dengan penyertaan murid dan orang dewasa;
• 1 permainan umum, tunggangan dan kejutan daripada pendidik atau ibu bapa.

Skrip ini berdasarkan cerita dongeng dan kartun yang terkenal. Watak mereka datang melawat anak-anak dan meminta bantuan dalam mencari hero atau objek. Kemunculan hero negatif yang merancang tipu daya dibenarkan. Plot harus mudah dan boleh diramal. Selok-belok kompleks masih sukar untuk kanak-kanak memahami.

Kumpulan senior

Kanak-kanak zaman ini lebih berdikari. Mereka boleh menari dan menyanyi mengikut runut bunyi tanpa bantuan orang dewasa, menghafal teks dan puisi yang panjang, dan melakonkan pelbagai jenis adegan. Kebanyakan kanak-kanak bertanggungjawab untuk persembahan. Adalah penting untuk melibatkan setiap daripada mereka dalam bilangan kolektif dan individu, untuk membantu mengatasi rasa malu.

Secara optimum, jika pertunjukan malam di tadika untuk kumpulan yang lebih tua termasuk:

• 3 lagu (2 biasa pada permulaan dan pertengahan acara dan satu persembahan ensembel atau solo);
• tidak lebih daripada 4 tarian (satu tarian umum, dua tarian kumpulan untuk perempuan dan lelaki, satu individu);
• 6 puisi dibahagikan kepada blok berasingan;
• permainan muzik dengan watak dongeng;
• Pementasan;
• tarikan dan pertandingan.

Senario menjadi lebih rumit. Selalunya ia dibina berdasarkan satu kisah dongeng, yang dimainkan sepanjang pertunjukan malam. Nombor-nombor itu secara logiknya saling berkaitantindakan, menggambarkannya. Bukan sahaja orang dewasa, malah kanak-kanak juga menjadi hero.

Kumpulan persediaan

Senario untuk kanak-kanak prasekolah 6-7 tahun boleh dibina berdasarkan kisah dongeng yang terkenal, dan berdasarkan kartun moden, filem kanak-kanak. Dalam satu program, ia dibenarkan untuk menggabungkan aksara daripada karya yang berbeza. Kanak-kanak mengambil bahagian secara aktif dalam mengatur dan mengadakan percutian.

Persembahan pagi di tadika mungkin termasuk nombor berikut:

• skits yang dijalin secara logik ke dalam jalan cerita acara;
• 4 lagu (3 biasa pada permulaan, pertengahan dan akhir cuti, 1 persembahan solo atau ensembel);
• 4-5 tarian (yang mana 1-2 adalah umum, 1 untuk kanak-kanak lemah atau, sebaliknya, kanak-kanak berbakat, 1 untuk lelaki dan 1 untuk perempuan);
• 8 puisi yang dibaca antara nombor lain;
• 2 permainan umum.

Permainan di pertunjukan malam di tadika

Untuk percutian, hiburan dipilih yang menarik minat peserta langsung dan penonton. Ini boleh menjadi permainan luar dengan menangkap, pertandingan antara dua pasukan, memaksa pemerhati mengira mata, bimbang. Menarik untuk menonton keseronokan komik, tarikan, hiburan dengan iringan muzik dan lagu dari sisi.

Permainan disyorkan untuk menyerlahkan diri dengan bantuan pakaian dan aksesori. Jadi, anda boleh memakai topeng atau topi dengan imej haiwan pada kucing. Pada pertunjukan malam musim luruh, kanak-kanak diberi daun kadbod pelbagai warna."Hujan" boleh dilambangkan dengan topi yang diperbuat daripada selofan, dihiasi dengan serpentin perak.

Kejayaan pertunjukan malam di tadika sebahagian besarnya bergantung pada senario yang dipilih. Adalah penting untuk menjadi kreatif dalam penyediaannya, jangan takut untuk membuat pelarasan sepanjang perjalanan, memandangkan keadaan yang berubah. Hanya dalam kes ini percutian akan benar-benar berjaya.