Perkembangan kanak-kanak selepas setahun (sehingga tiga tahun)

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:13

Tempoh yang meliputi perkembangan kanak-kanak selepas setahun (sehingga tiga tahun), pakar psikologi dipanggil awal kanak-kanak. Walaupun fakta bahawa bayi membesar lebih jauh, kelajuan proses ini berkurangan. Jadi, sebagai contoh, pada tahun kedua kehidupan, seorang kanak-kanak boleh membesar sepuluh sentimeter, dan pada tahun ketiga - hanya lapan. Tempoh masa ini dibahagikan kepada tiga peringkat kecil. Mengetahui ciri perkembangan setiap satu akan membantu membentuk taktik pendidikan yang betul.

Dari setahun hingga satu setengah tahun

Sekitar satu tahun, bayi mula berjalan. Kini mereka semakin besar

berdikari, ini membolehkan mereka meneroka ruang sekeliling. Semua objek yang ada di sekeliling, kanak-kanak perlu sentuh, pertimbangkan. Ibu bapa harus membantunya dalam pembangunan ruang, mengekalkan proses ini di bawah kawalan mereka yang berwaspada. Jadi, sebagai contoh, jika bayi ingin memanjat ke dalam almari - jangan larang, tetapi naik ke sana bersamanya. Tetapi jika dia adaada keinginan untuk bermain dengan pemetik api, adalah lebih baik jika ia tidak menarik perhatiannya langsung. Perkembangan kanak-kanak selepas setahun juga menyediakan kajian tentang "kebijaksanaan" berjalan. Jangan panik dan bimbang jika bayi sering jatuh: tulangnya sangat fleksibel dan ringan sehingga hampir tidak terancam patah tulang. Walaupun semasa musim gugur

memperbaiki sistem muskuloskeletal. Sesetengah ahli psikologi yakin bahawa semakin banyak bayi jatuh, semakin cepat dia akan menguasai sains berjalan, semakin dinamik perkembangan kanak-kanak selepas setahun. Secara beransur-ansur, pemahaman datang bahawa pintu boleh mencubit jari anda, dan sangat menyakitkan untuk memukul sudut kabinet. Perkembangan kanak-kanak selepas setahun membawa kepada kemunculan lebih banyak perkataan baru. Bayi masih tidak boleh menyebut frasa itu, tetapi ibu bapa sudah faham apa yang dia mahu katakan.

Tempoh satu setengah hingga dua tahun

Dalam tempoh ini, kemahiran yang diperoleh lebih awal dipertingkatkan. Lebih banyak objek baru yang menarik perhatian bayi, lebih cepat dia akan menguasai ruang sekeliling. Dalam tempoh ini, kanak-kanak itu sendiri sudah boleh dikawal dengan sudu. Jika dia belum melakukannya sendiri, maka ia patut diaktifkan ke arah ini. Perkembangan harmoni kanak-kanak akan menjadi jika dia dikelilingi oleh larangan minimum. Jika dia meraih sudu, biarkan dia mengkajinya, buat percubaan pertama untuk menggunakannya untuk tujuan yang dimaksudkan. Sudah tentu, percubaan pertama tidak akan berjaya sepenuhnya, tetapi anda tidak boleh memarahi bayi. Bersabarlah. Bagaimanapun, dia tidak boleh dibenarkan bermain sambil makan. Pada masa ini, anda boleh menunggu kemunculan yang pertamafrasa.

Tempoh dua hingga tiga tahun

Pada peringkat ini, bayi sudah berlari. Dan sambil melihat sekeliling. Oleh itu, untuk mengelakkan kecederaan yang tidak perlu, kosongkan beberapa wilayah supaya bayi dapat membuang tenaga terkumpul. Di samping itu, masa soalan yang tidak berkesudahan bermula. Ia adalah perlu untuk mencuba secara maksimum untuk menjawab semua situasi yang menarik. Jangan lupa bahawa bayi masih mempelajari kebanyakan kemahiran melalui peniruan. Jika ibu bapa sedang membersihkan, berikan dia kain buruk, biarkan dia membantu. Dia sudah cukup bijak untuk memahami keperluan buruh. Dan anda boleh memberi makan anak patung itu dengannya. Membesarkan kanak-kanak di bawah umur 3 tahun adalah proses yang agak sukar, kerana ibu bapa perlu belajar cara bertindak balas dengan betul terhadap tantrum kanak-kanak (ia berlaku walaupun untuk menenangkan kanak-kanak kecil). Anda juga perlu membantu bayi berasa seperti ahli masyarakat sepenuhnya.