Bahagian dan kalangan untuk kanak-kanak: tempat untuk memberi kanak-kanak itu

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:13

Penganjuran masa lapang anak-anak adalah tugas ibu bapa. Seseorang berfikir bahawa anak mempunyai kelas yang cukup di sekolah atau tadika, jadi kanak-kanak itu bermain bebas di rumah, berjalan dengan rakan-rakan. Ibu dan bapa lain tidak membenarkan waris "terhuyung-huyung", sejak kecil membawa mereka menari dan bercatur, Inggeris dan melukis. Pendekatan mana yang betul? Bagaimana untuk memilih kalangan dan bahagian untuk kanak-kanak supaya kelas tambahan bermanfaat?

Menentukan matlamat

Semua ibu bapa mahu anak-anak mereka pintar, sihat, berkemahiran, suka bergaul. Dengan memberikan anak kepada bulatan, kami mengaitkan jangkaan tertentu dengannya. Terdapat tiga matlamat yang ayah dan ibu kejar:

1. Pembangunan umum. Ibu bapa membawa anak-anak mereka ke kelas supaya mereka mencuba sendiri dalam aktiviti yang berbeza, memperoleh pengalaman baru dan mempunyai masa yang menarik. Kanak-kanak itu dibenarkan menukar bahagian dengan kerap, apabila memilih, minat semasanya diambil kira. Pakar psikologi percaya bahawa pendekatan ini adalah yang palingbetul.
2. Pencapaian tinggi. Dalam keluarga sedemikian, pemuzik atau atlet profesional dibesarkan dari buaian. Aktiviti tambahan dipilih awal, berdasarkan kebolehan anak atau cita-cita ibu bapa. Mereka telah mendapat perhatian yang mendalam selama bertahun-tahun. Sekiranya berjaya, waris akan mempunyai kerjaya yang berjaya dalam bidang yang dipilih. Tetapi ia berlaku bahawa pada masa remaja, kanak-kanak itu bosan "memetik" piano, dan rusuhan sebenar diatur.
3. Pembetulan pelbagai ketidaksempurnaan. Ibu bapa memilih kumpulan teater untuk anak-anak mengatasi rasa malu yang berlebihan. Seorang budak lelaki yang pemalu dihantar ke judo supaya dia boleh mengembangkan watak dan belajar untuk melawan. Adalah penting di sini untuk tidak memburukkan lagi keadaan dan bersedia untuk kegagalan lebih awal, kerana tidak selalu mungkin untuk membuat semula kanak-kanak mengikut budi bicara anda sendiri.

Kebaikan aktiviti ekstrakurikuler

Adakah cawan untuk kanak-kanak benar-benar diperlukan? Atau adakah kunjungan mereka satu penghormatan kepada fesyen? Dengan sikap ibu bapa yang betul, aktiviti perkembangan dan bahagian menyumbang kepada perkara berikut:

• luaskan ufuk kanak-kanak;
• belajar cara merancang masa anda;
• bangunkan kemahiran komunikasi dalam pasukan baharu, membolehkan anda mencari rakan;
• bantu anak menjadi lebih berdisiplin;
• lengan dengan pelbagai kemahiran dan kebolehan;
• menguatkan kesihatan, menjauhkan kanak-kanak daripada TV dan komputer;
• memberi peluang untuk menemui dan mengembangkan kebolehan semula jadi.

Kontra

Namun, dengan pendekatan yang salah, melawati kalangan danbahagian untuk kanak-kanak boleh bertukar menjadi "kewajipan" yang menyakitkan. Ini berlaku jika:

• Ibu bapa tidak mengambil kira kepentingan anak semasa memilih kelas, berkeras untuk menghadirinya, tidak mempedulikan keengganan anak yang jelas.
• Jadual terlalu padat, anak-anak tiada masa lapang untuk bermain dan berehat, keletihan mengumpul.
• Kanak-kanak itu tidak sesuai dengan watak guru, dia tidak boleh masuk ke dalam pasukan kanak-kanak.
• Kelas dibina tanpa mengambil kira ciri umur, tempohnya terlalu lama.

Mug untuk kanak-kanak kecil

Ibu moden memilih aktiviti tambahan untuk kanak-kanak hampir sejak lahir. Dalam persekitaran mereka, berenang bayi dan yoga bayi adalah popular. Dalam kumpulan yang sedang membangun, "kanak-kanak berumur satu tahun" dan "berusia dua tahun" berkenalan dengan permainan jari, melakukan latihan muzik, melukis, membuat kraf pertama dari plastisin. Untuk ini boleh ditambah kajian huruf oleh kubus Zaitsev.

Aktiviti sebegini mengembangkan kemahiran motor yang besar dan halus, rasa estetik, imaginasi, serpihan pemikiran. Bagaimanapun, semua perkara ini boleh dilakukan di rumah tanpa risiko dijangkiti. Kanak-kanak sangat bosan dengan jalan raya, sebilangan besar orang di sekeliling. Mereka cepat terganggu, tidak boleh bertindak mengikut peraturan, bertindak.

Pakar psikologi percaya bahawa pada usia ini, komunikasi dan permainan dengan orang tersayang adalah lebih penting untuk kanak-kanak. Jika ibu bapa ingin berehat, anda boleh pergi bersama anak ke kolam renang atau ke kumpulan Montessoripersekitaran permainan yang kaya. Kelas kolektif akan berguna jika anda bercadang untuk menghantar bayi anda ke tadika. Tetapi secara umum, anda boleh melakukan tanpa kalangan buat masa ini, melakukan kreativiti, menari dan gimnastik di rumah.

Mug untuk kanak-kanak dari 3 tahun

Anak-anak prasekolah yang lebih muda gembira menyanyikan lagu, mencipta cerita, melukis "corat-coret", mempersembahkan tarian yang tidak pernah berlaku sebelum ini dan menunjukkan "helah". Umur 3-4 tahun adalah masa terbaik untuk perkembangan kebolehan kreatif. Anda boleh mendaftarkan bayi dalam bulatan di mana seorang guru yang berpengalaman, bersama-sama dengan kanak-kanak, mencipta kraf dari tanah liat, doh, plastisin, kertas. Pada masa yang sama, kemahiran motor halus dan pertuturan berkembang.

Pilihan yang baik untuk pencinta muzik ialah kelab nyanyian atau tarian untuk kanak-kanak. Pastikan semua kelas berlangsung dengan cara yang menyeronokkan. Kanak-kanak belum bersedia untuk duduk di meja mereka dan bertindak mengikut peraturan. Atas sebab ini, kanak-kanak tidak boleh dihantar ke kursus persediaan untuk sekolah tempat mereka mengajar membaca, matematik dan bahasa asing.

Bulatan kreatif boleh digabungkan dengan bulatan sukan. Bagus untuk berenang, aerobik. Lupakan tentang sukan kompetitif buat masa ini. Kanak-kanak kecil dengan ikhlas menganggap diri mereka yang terbaik dan sangat sensitif terhadap kekalahan.

Adalah penting bahawa mug yang dipilih tidak melanggar rutin harian biasa. Bilangan kelas optimum ialah 2-3 kelas dalam satu minggu.

Semuanya sudah dewasa

Senarai kalangan untuk kanak-kanak berumur 5 tahun berkembang dengan ketara. Anda sudah boleh memulakan latihan khusus dalam melukis, menari, menyanyi. Dari umur 6 tahun, kanak-kanak diajar bermainalat muzik. Latihan serius bermula di banyak bahagian sukan. Budak itu boleh diberikan kepada bola sepak atau hoki, pelbagai jenis seni mempertahankan diri, biathlon, karting. Figure skating, balet, gimnastik berirama sesuai untuk kanak-kanak perempuan. Berenang, tenis, menunggang kuda - pilihan aktiviti sangat bagus.

Ibu bapa harus mengambil kira pendapat anak itu sendiri, dan tidak dipimpin oleh keinginan mereka yang tidak dipenuhi. Kadangkala anda perlu menukar beberapa bahagian untuk mencari sesuatu mengikut keinginan anda. Bersedia untuk fakta bahawa bayi tidak akan bersedia untuk kerja yang serius atau minatnya akan berubah dari semasa ke semasa. Masih terlalu awal untuk membuat rancangan yang meluas, walaupun anak mempunyai kebolehan yang jelas untuk jenis aktiviti tertentu.

Bersedia untuk ke sekolah

Pada usia 5-6 tahun, membangunkan kalangan untuk kanak-kanak, menyediakan mereka untuk memasuki sekolah, menjadi relevan. Di sini, kanak-kanak prasekolah diajar membaca, mengarang cerita daripada gambar, menyelesaikan contoh, dan bercakap bahasa asing. Program latihan sebahagian besarnya meniru satu tadika. Jika anda bekerja dengan anak anda di rumah atau menghadiri prasekolah, anda tidak memerlukan kursus sedemikian. Perkara lain ialah jika bayi di rumah tidak menganggap ibunya sebagai guru.

Apabila memilih kumpulan yang sedang membangun, beri keutamaan kepada kumpulan yang pembelajaran bergantian dengan hiburan. Matematik dan gimnastik, melukis dan bermain dengan huruf, peragaan dan tarian - kanak-kanak prasekolah memerlukan perkembangan serba boleh. Kursus persediaan di sekolah tempat kanak-kanak akan belajar juga akan menjadi pilihan yang baik. Ia pentingakan memudahkan penyesuaian lanjut ke kelas pertama.

Perlahan…

Hidup kanak-kanak berubah secara drastik apabila dia memasuki sekolah. Tidak lama dahulu, dia menghabiskan tidak lebih daripada satu jam membaca buku, dan kini dia terpaksa melepaskan permainan untuk mereka. Anda tidak boleh memuatkan pelajar gred satu dengan kelas tambahan sehingga dia menyesuaikan diri sepenuhnya dengan keadaan baharu.

Anda boleh bercakap tentang kalangan jika kanak-kanak itu mempunyai kawan, dia mudah mempelajari bahan pendidikan dan mempunyai masa lapang. Lebih baik pada hari bekerja tidak lebih daripada 2 kelas tambahan setiap minggu. Pada hujung minggu, adalah dibenarkan untuk melawat satu bahagian yang terletak berhampiran dengan rumah.

Bulatan tarian untuk kanak-kanak, sukan akan membantu mengatasi tekanan mental yang meningkat. Kanak-kanak yang tekun boleh ditawarkan reka bentuk, lukisan, kerja menjahit, catur. Lihat lebih dekat pada cawan yang anda suka selama 2 bulan, dan kemudian buat pilihan muktamad. Menukar kelas, mencuba sendiri dalam aktiviti yang berbeza adalah lumrah untuk kanak-kanak. Tidak ada yang salah dengan itu.

Aktiviti tambahan untuk pelajar yang lebih muda

Pelajar dalam gred 2-4 mempunyai minat tersendiri yang harus diambil kira semasa memilih kelab. Mereka lebih berdisiplin, jadi bilangan kelas boleh ditambah kepada 4 jam seminggu. Adalah penting bahawa kanak-kanak itu mempunyai satu hari bebas daripada belajar dan beban tambahan.

Kanak-kanak memerlukan pengalaman baharu. Ia berguna untuk menggabungkan pelbagai aktiviti: intelektual(contohnya, catur), kreatif (studio teater) dan sukan (bola keranjang). Nah, jika satu kalangan dipilih dengan mengambil kira bakat anak-anak, dan yang lain akan mengimbangi kualiti yang tidak begitu berkembang. Jadi, kanak-kanak yang pemalu boleh dihantar ke sukan berpasukan dan gelisah boleh didaftarkan di sekolah seni.

Pendapat ibu bapa sangat penting untuk pelajar yang lebih muda. Mengiklankan kelab robotik untuk kanak-kanak, mendaftar untuk kursus Bahasa Inggeris bersama-sama. Kemungkinan besar aktiviti yang menjanjikan akan menarik minat kanak-kanak.

Diri sendiri bermisai

Memilih bulatan untuk kanak-kanak berumur 13-16 agak bermasalah. Pandangan ibu bapa tidak sepenting pendapat rakan-rakan. Pada usia ini, ramai yang meninggalkan kelas yang telah mereka hadiri selama lebih daripada satu tahun. Contohnya, sekolah muzik. Jika ini tidak berlaku, remaja itu mula mengambil aktiviti yang dipilih dengan lebih serius. Bagi 40% kanak-kanak, hobi bertukar menjadi perkara kegemaran yang memerlukan banyak masa dan usaha.

Minat remaja lain adalah pelbagai, mereka mencari sendiri. Aerobik, gusti, pengaturcaraan, mendaki, papan selaju, sekolah model, fotografi… Kanak-kanak boleh mempunyai sehingga 5 hobi. Pada masa yang sama, ramai yang cenderung untuk meninggalkan bahagian kegemaran mereka apabila kesukaran pertama timbul, tanpa membawa perkara itu ke penghujungnya. Adalah lebih baik untuk bersetuju terlebih dahulu dengan keturunan bahawa salah satu daripada kalangan yang dipilih akan menjadi wajib baginya. Jadi anda akan membina disiplin dalam diri anak anda, ajar mereka untuk bertanggungjawab terhadap keputusan mereka sendiri.

Untuk membenarkan atau memaksa?

Kanak-kanak adalah makhluk yang sangat boleh berubah. Semalam, anak lelaki itu dengan mata yang membara berlari ke tinju, dan hari ini dia enggan pergi ke sana secara terang-terangan. Bagaimana jika kanak-kanak itu tidak menyukai kelab itu?

Apabila melibatkan kanak-kanak di bawah umur 5 tahun, paksaan tidak boleh diterima. Kanak-kanak itu mungkin tidak bersedia untuk kelas biasa kerana usia. Mungkin, selepas tadika, dia mahu bersama ibunya, dan tidak tergesa-gesa ke koreografi. Pergi ke mesyuarat.

Jika anak yang lebih besar, ketahui sebab penolakan itu dan bertindak atasnya. Minat terhadap kelab untuk kanak-kanak mungkin hilang dalam kes berikut:

• Kanak-kanak itu pada mulanya tidak mempunyai keinginan untuk belajar bermain biola, tetapi ibunya berkeras. Dalam kes ini, akui kekalahan dan biarkan diri anda memilih kalangan lain.
• Jalan ke bahagian itu mengambil masa yang lama, zuriat tidak sempat makan selepas sekolah dan belajar sehingga tengah malam. Melebihi beban yang dibenarkan adalah sangat berbahaya untuk kesihatan. Tinggalkan satu bulatan sahaja berdekatan dengan rumah.
• Kanak-kanak itu tidak mempunyai hubungan dengan guru atau rakan sebaya. Jika konflik timbul, pergi kepada guru, bincangkan keadaan. Jika masalah berterusan, tukar bahagian tanpa penyesalan.
• Anak perempuan suka menari, tetapi dia tidak mahu mengulangi elemen yang sama tanpa henti. Kanak-kanak sering enggan menghadiri kelab apabila mereka dikehendaki berusaha demi keputusan. Setuju bahawa anda akan mengambil "tempoh percubaan". Biarkan kanak-kanak itu pergi ke bahagian sehingga akhir suku tahun, selama dua bulan, dan akhirnya memutuskan keputusannya. Pada masa yang sama, teguhkan cita-cita andadan jangan menuntut kemenangan segera daripadanya.

Mug untuk kanak-kanak adalah peluang yang baik untuk mengenali diri sendiri, mencari bakat terpendam, membuat kesilapan pertama, mengetahui kegembiraan kemenangan dan kepahitan kekalahan. Tetapi jangan jadikan idola daripada mereka, mengorbankan masa kanak-kanak dan masa peribadi anda. Sebarang aktiviti tambahan sepatutnya menyeronokkan. Ingat ini.