Aplikasi dalam kumpulan senior: topik, idea, kelas induk

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:45

Kami menawarkan anda pelbagai idea untuk aplikasi, aliran popular.

Mengenai kepentingan permohonan di tadika

Kelas tambahan, yang melibatkan pelaksanaan aplikasi pelbagai arah dalam kumpulan persediaan, mempunyai kesan positif terhadap pembentukan kebolehan kreatif kanak-kanak, menyumbang kepada perkembangan fantasi, pemikiran logik dan imaginasi mereka. Dalam proses membuat permohonan di tadika, anda boleh membuat pelbagai bentuk geometri, corak kompleks, menggunakan bahagian yang berasingan untuk ini. Ia sepatutnya melakukan kerja individu atau kolektif, semuanya bergantung pada keinginan anak-anak itu sendiri.

Hasil akhir aktiviti sedemikian boleh menjadi aplikasi di tadika dalam bentuk tumbuhan atau haiwan "luar negara". Membuat produk yang menarik dengan tangan mereka sendiri, kanak-kanak secara beransur-ansur mempelajari dunia bersama-sama dengan watak yang mereka cipta. Aplikasi dalam kumpulan senior adalah pelajaran individu dan kolektif. Kanak-kanak kecil dengan tahap perkembangan yang tinggi cukup berkebolehan pada usia seawal itu untuk secara bebas memotong beberapa butiran dari kertas, kain, kadbod, setelah melingkarinya pada bahan yang dipilih, menggunakanstensil siap sedia.

Mengenai jenis aplikasi

Adalah menjadi kebiasaan untuk membahagikan semua varian appliqué moden kepada besar dan rata. Yang paling mudah dilakukan dianggap rata. Bahagian dengan saiz dan bentuk yang berbeza dipotong daripada kertas, kain, kulit, kadbod, kemudian ia dilekatkan dengan teliti pada latar belakang yang dipilih, mengikut urutan yang dikehendaki untuk mendapatkan gambar yang dimaksudkan. Jika kepingan kertas tercabut, ia tidak sekata, terdapat rasa kekasaran dan gebu pada aplikasi kertas.

Penciptaan volum visual adalah tipikal untuk aplikasi volumetrik.

Bergantung pada pilihan pembuatan, empat kumpulan dibezakan:

• melekat pada latar belakang beberapa butiran individu aplikasi;
• lipat bahagian lain, gam satu bahagian dalam 2-3 langkah;
• penggunaan bahagian tiga dimensi, contohnya, bulu kapas;
• Melakukan sebahagian daripada gambar daripada kertas beralun atau renyuk dengan penambahan komposisi volum.

Terdapat pembahagian semua aplikasi mengikut jenis kepada:

• plot;
• font;
• aplikasi siluet;
• hiasan;
• subjek.

Untuk institusi prasekolah, yang paling mudah adalah sesuai - aplikasi mata pelajaran. Ia sesuai untuk mencipta lukisan ringkas: daun, pasu, pokok, sayur-sayuran, beri haiwan, anak patung.

Aplikasi Tematik (plot) jauh lebih rumit, ia melibatkan beberapa objek berbeza yang sedang bergerak. Pada asasnya, lukisan tersebut digunakan untuk menggambarkan dongeng,cerita dongeng kanak-kanak, cerita, puisi. Ia dibenarkan untuk melakukan plot sedemikian dalam satu warna atau dalam beberapa warna yang berbeza.

Appliqué hiasan digunakan untuk menghiasi permaidani, pakaian, penanda halaman, album. Hiasan khas disediakan, melibatkan gabungan bentuk bunga, geometri. Butiran mungkin berbeza atau sama. Gabungan bentuk tumbuhan dan bentuk geometri dibenarkan.

Jenis aplikasi yang menarik ialah penggunaan siluet. Lukisan ini mempunyai imej asli, kontras digunakan dalam penciptaan mereka. Mereka mengambil kertas hitam, melekatkan latar belakang putih padanya, mendapat corak yang terang.

Aplikasi fon digunakan dalam proses mereka bentuk bahan pendidikan, poster, penerbitan buku. Bahan seperti kadbod, kertas, benang berwarna, kotak mancis, kepingan kain, getah buih, biji tumbuhan, biji buah-buahan sesuai untuk membuat aplikasi dengan pelajar tadika.

Apakah kemahiran yang dibentuk dalam proses melaksanakan aplikasi

Sebarang aplikasi dalam kumpulan yang lebih tua membolehkan kanak-kanak mempelajari asas seni ini, mengajar mereka cara menggunakan gunting, stensil, potong butiran dengan teliti di sepanjang kontur, lekatkannya mengikut susunan yang betul pada kadbod atau kertas. Selain itu, pelajaran "Aplikasi" dalam kumpulan yang lebih tua memperkenalkan kanak-kanak kepada pelbagai bahan yang mereka gunakan dalam kerja mereka. Pelajaran ini membantu untuk belajar meletakkan dengan betul berdasarkan unsur-unsur individu komposisi keseluruhan, untuk mengikuti urutan yang diperlukan, memandangkan plot,yang sepatutnya diperolehi selepas selesai semua kerja.

Semasa kelas sebegitu, kanak-kanak berkenalan dengan pelbagai bentuk geometri, warna, warna yang berbeza, belajar menggabungkan warna yang berbeza secara harmoni antara satu sama lain. Selain itu, aplikasi (kumpulan senior) "Musim luruh" membolehkan kanak-kanak menerima maklumat tentang bentuk rajah, sebagai contoh, untuk mempelajari apa itu bulatan, segi empat sama, segi empat tepat, dan juga untuk belajar membezakan antara nilai kecil dan besar.

Aplikasi sebagai cara mengembangkan kemahiran utama

Aktiviti seperti applique dalam kumpulan yang lebih tua membantu kanak-kanak mendapat kemahiran menggunting kerinting. Sebagai contoh, kanak-kanak perlu memotong betul-betul helaian kertas, belajar cara membengkokkan helaian, memotong bahagian bulat, bujur, segi empat sama, segi tiga. Juga, aplikasi dalam kumpulan senior menyumbang kepada pembentukan kemahiran seperti melukis dalam bulatan yang dibuat terlebih dahulu, mengoyakkan kepingan kertas. Tugas utama aplikasi adalah untuk mengajar kanak-kanak seni mencipta butiran yang kelihatan seperti adegan realistik. Program ini, mengikut kumpulan persediaan yang bekerja di tadika, termasuk pelbagai tema aplikasi dalam kumpulan yang lebih tua, yang mempunyai plot tertentu. Tindakan sedemikian menyumbang kepada keupayaan untuk membangunkan plot dan butiran gubahan yang dirancang.

Mengenai tema aplikasi kertas berwarna yang boleh dilakukan dalam kumpulan persediaan

Tema aplikasi dalam kumpulan senior boleh dipelbagaikan, contohnya, pada tema dongeng, flora atau fauna, cuti,pengangkutan. Sebelum memulakan sebarang aktiviti yang berkaitan dengan aplikasi, guru hendaklah membuat persediaan untuk pelajaran. Guru menulis garis besar awal "Aplikasi dalam kumpulan senior", dan semasa pelajaran dia menyedari matlamat yang dimaksudkan. Kumpulan persediaan melibatkan penyelesaian tugas utama:

• ajar kanak-kanak urutan aplikasi tertentu pada helaian kadbod biasa yang diperbuat daripada bulu kapas, kertas berwarna;
• mengajar kanak-kanak berdikari apabila memilih plot untuk permohonan masa hadapan;
• pembentukan algoritma tindakan dalam kanak-kanak prasekolah, sikap kreatif terhadap proses ini.

Cara membuat appliqué membuat kenangan untuk kanak-kanak

Sebelum permohonan kertas dibuat, kumpulan yang lebih tua mendeklamasikan puisi yang berkaitan dengan subjek aplikasi pada masa hadapan, contohnya, tentang haiwan atau tumbuhan, yang sepatutnya muncul pada kadbod selepas selesai kerja.

Cara membuat appliqué dengan cendawan

Aplikasi "Cendawan" dalam kumpulan senior melibatkan penggunaan kadbod hijau, bulu kapas, gam dan pad kapas biasa. Pertama, kanak-kanak menerima kepingan kadbod, pad kapas, kemudian mereka mesti mengumpul cendawan dari bahagian yang ada. Agar kanak-kanak memahami aplikasi "Cendawan" dalam kumpulan yang lebih tua, guru mesti menunjukkan dengan tepat bagaimana mereka perlu bertindak. Gam digunakan pada bahagian individu bulu kapas, bahagian yang berlainan untuk kulat dipotong daripada kadbod berwarna. Selain itu, untuk membuat aplikasi sedemikian, anda boleh menggunakan plastisin berwarna.

Membuat aplikasi "Musim Sejuk"

Antara pilihan yang diperlukan untuk kumpulan persediaan, anda juga boleh memilih tema musim sejuk, yang amat penting sebelum cuti Tahun Baru. Untuk membuat aplikasi sedemikian, anda memerlukan bulu kapas, kadbod biru, gam, pad kapas. Mula-mula, guru memberikan kanak-kanak kadbod, bulu kapas, kemudian menawarkan tema musim sejuk. Adalah wajar bahawa guru menunjukkan kepada anak-anak contoh aplikasi, jadi lebih mudah bagi mereka untuk bekerja. Dari pad kapas, kanak-kanak boleh membuat salji, pokok. Menggunakan kadbod warna yang berbeza, menunjukkan imaginasi, kanak-kanak akan dapat menunjukkan kreativiti mereka. Guru boleh menawarkan kanak-kanak kumpulan yang lebih tua, sebagai tambahan kepada kadbod, bulu kapas, kertas, juga plastisin berwarna. Permohonan Tahun Baru yang lengkap, dibuat sendiri, akan menjadi hadiah yang paling diinginkan untuk ibu bapa kanak-kanak itu. Aplikasi sedemikian, foto gambar yang dihasilkan akan menghiasi mana-mana album keluarga.

Tugas utama aplikasi, yang dilakukan daripada plastisin biasa, adalah untuk memberi kanak-kanak pemikiran kiasan dan ruang, serta mengajarnya cara menggunakan kepingan plastisin dengan betul pada pelbagai jenis permukaan, keupayaan untuk mencipta kompleks gambar daripada bahagian plastisin kecil.

Untuk mencipta komposisi sedemikian, kanak-kanak itu memerlukan satu set plastisin berwarna, sekeping kadbod, gouache putih, berus, segelas air. Mula-mula anda perlu menggunakan plastisin biru pada kadbod, membuat sejenis latar belakang untuk komposisi masa depan. Sekiranya kanak-kanak itu mahu meletakkan salji putih di bahagian bawah kerjanya, maka putih harus disapukan pada bahagian bawah kadbodplastisin.

Seterusnya, anda boleh mengisi latar belakang baharu dengan salji, pelbagai pokok. Untuk pembuatan pokok sedemikian, anda boleh menggunakan plastisin hijau dan coklat. Plastisin coklat diperlukan untuk membuat dahan dan batang pokok, dan plastisin hijau sesuai untuk meletakkan pokok Krismas pada kadbod. Anda boleh menghiasi aplikasi sedemikian dengan bantuan kepingan salji yang indah yang diperbuat daripada plait putih nipis. Anda juga boleh melukis kepingan salji dengan gouache putih.

idea applique tadika

Aplikasi "Sayur-sayuran" dalam kumpulan senior melibatkan penggunaan bukan sahaja plastisin, kertas, tetapi juga bahan habis pakai lain. Sebagai contoh, gambar yang diperbuat daripada bunga, daun kering, pelbagai kepingan bahan, kulit telur, semolina yang dicat akan mempunyai rupa yang sangat baik. Menggunakan plastisin pelbagai warna biasa, anda boleh membuat aplikasi asal dengan lelaki. Bola kecil plastisin dilekatkan pada dasar kadbod, dengan bantuannya corak mozek terbentuk. Kerja-kerja sedemikian melibatkan penggunaan pensil mudah, dengan mana plot gambar yang dirancang dilukis pada kadbod, maka kadbod mesti dimeteraikan dengan pita telus. Bola plastisin dilekatkan pada pita pelekat telus, corak utama jelas kelihatan melaluinya. Teknik ini membolehkan anda berulang kali menggunakan asas kadbod, jika perlu, anda boleh membuat perubahan yang diperlukan pada gambar.

Teknik membuat aplikasi berdasarkan serbet kertas

Aplikasi berwarna-warni (kumpulan senior) "Haiwan" bolehdiperbuat daripada serbet kertas ringkas atau daripada sisa-sisa kertas.

Mula-mula anda perlu mengoyakkan kertas menjadi kepingan kecil. Kemudian bola kecil digulung dari kepingan. Menggunakan gam, pasangkan bola ini pada tapak kadbod. Kemudian bebola kertas dengan warna berbeza ditambah, menghasilkan gambar tiga dimensi yang terang.

Cara membuat aplikasi "Burung"

Aplikasi "Burung" daripada kertas, sebagai contoh, "Angsa di tasik", mula-mula melibatkan pemilihan latar belakang. Kertas baldu biru sesuai untuknya. Burung boleh dibuat daripada sisa kertas putih dengan memotong bentuk geometri pelbagai bentuk. Atas dasar pensil, anda perlu melukis burung dan berhati-hati melekatkan bahagian individu dalam susunan yang betul. Percayalah, aplikasi "Burung" yang diperbuat daripada kertas dengan pilihan warna yang betul akan menjadi karya seni yang sebenar, ia boleh diletakkan dalam bingkai, dipasang pada dinding.

Tema musim bunga untuk aplikasi

Untuk memupuk cinta alam semula jadi dalam kalangan kanak-kanak prasekolah, anda boleh memilih pelbagai topik yang berbeza, dan aplikasi, foto ialah pilihan yang bagus untuk hobi yang menarik. Mana-mana pelajaran yang dijalankan dengan kanak-kanak prasekolah harus menggalakkan mereka untuk menjadi aktif, memberi mereka peluang untuk menunjukkan kebolehan kreatif mereka, mengembangkan pemikiran logik. Sebagai contoh, aplikasi "Buah-buahan" yang akan dibuat oleh anak-anak boleh menjadi asas untuk kad ucapan untuk ibu pada 8 Mac. Semasa aktiviti sedemikian, kanak-kanak akan dapat berkenalan dengan buah-buahan yang berbeza, belajar membezakannya, belajar puisi tentang buah-buahan, dan memberitahu mereka antara satu sama lain. Sebarang aplikasi "Buah-buahan" melibatkan kebiasaan dengan warna, bentuk, saiz geometri yang berbezaobjek, iaitu, ia membantu bayi untuk memahami asas geometri.

Halaman Sejarah Appliqué

Aplikasi ialah pilihan yang berpatutan dan mudah untuk mencipta lukisan untuk pameran, galeri seni kanak-kanak. Dengan bantuannya, bayi itu memasuki dunia kecantikan, mendengar bunyi ombak, nyanyian burung, melihat titisan embun pagi.

Applique di tadika berpunca daripada perkataan Latin "permohonan", yang bermaksud "melekatkan". Semua lukisan menganggap kehadiran asas di mana pelbagai butiran individu ditumpangkan. Buat pertama kalinya, permohonan itu timbul lebih daripada 2500 tahun yang lalu. Perintisnya ialah orang nomad yang menggunakan teknik ini untuk menghiasi rumah, kasut dan pakaian mereka. Untuk lukisan, mereka mengambil kain felt, kepingan bulu, kulit. The Hermitage telah mengekalkan permaidani terasa, yang dihiasi dengan figura penunggang kuda dan dewi purba. Anda juga boleh melihat di muzium dan objek untuk memanfaatkan kuda, yang dihiasi dengan aplikasi kain felt dan kulit. Ahli sejarah telah menemui objek purba yang serupa semasa penggalian barrows. Orang purba seperti Buryats, Evenks, Kazakhs, Komi, Mansi, Kalmyks, Khanty, menggunakan appliqué pada masa ini, menghiasi pakaian kebangsaan mereka dengannya.

Karya pengarang

Bintang Wira

Untuk kanak-kanak (3-5 tahun), anda boleh menawarkan ciptaan "Bintang Wira", mendedikasikan kerja untuk ulang tahun Kemenangan yang akan datang. Kerja sedemikian dijalankan dalam teknik "mozek". Lakaran projek masa depan digambarkan pada kadbod, kemudian warna dipilih, kepingan kecil dikoyakkan dari kertas, disapu padanyagam, dilekatkan dengan teliti pada kadbod. Permohonan sedemikian boleh dilakukan dengan usaha bersama, setiap kanak-kanak akan terlibat dalam penciptaan elemen individu tertentu. Lukisan sedemikian boleh menjadi hadiah daripada kanak-kanak kepada veteran Perang Patriotik Besar.

"Musim".

Menggunakan teknik yang sama, anda boleh mencipta beberapa lukisan plot - aplikasi yang diilhamkan oleh kitaran muzik Pyotr Ilyich Tchaikovsky, membuat "Musim luruh", "Musim Panas", "Musim Sejuk", "Musim Bunga" menggunakan kertas berwarna biasa.

"Adat Kami"

Bagi kanak-kanak usia prasekolah yang lebih tua, sangat mungkin untuk menggunakan bijirin gandum, jerami, oat, barli semasa membuat aplikasi. Jika jerami direndam dalam air panas, ia akan menjadi lembut, dan lelaki akan dapat membuat reben daripadanya. Mereka boleh diubah menjadi bakul sebenar dengan melekatkannya pada pangkalan kadbod. Setelah memotong kelopak bunga dari kertas berwarna, anda boleh "menanam" bunga aster dan forget-me-nots dalam bakul. Permohonan itu akan menjadi besar, asli, ia mungkin menjadi hadiah untuk ibu, bapa, datuk, nenek.

Tugas utama ibu bapa atau guru tadika apabila permohonan sedang dibuat (kumpulan yang lebih tua, "Musim luruh", contohnya) adalah untuk menunjukkan sedikit imaginasi orang dewasa untuk mengarang tugasan kanak-kanak yang menarik dan luar biasa. Ini boleh memainkan peranan paling utama dalam pembentukan keperibadian kanak-kanak yang, pada usia kumpulan yang lebih tua, dapat menyerap semua kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk kehidupan kemudian. Dan jika anda tidak boleh melakukannya dengan cara yang serius, seperti yang dilakukan oleh orang dewasa melalui membaca buku dan kesusasteraan profesional, maka sebaiknya gunakanbentuk pembelajaran permainan yang akan menarik minat, dan oleh itu, akan menjadi yang paling berguna untuk asimilasi cepat hanya maklumat yang diperlukan. Adalah penting untuk memilih topik yang betul. Aplikasi (kumpulan senior) "Musim luruh" atau "Musim Sejuk" dan musim lain ialah cara terbaik untuk menjadi kreatif. Adalah dinasihatkan untuk berunding dengan pendidik berpengalaman sebelum membangunkan aplikasi itu sendiri.