Anak pemarah. Apa nak buat?

Anak pemarah. Apa nak buat?
Anak pemarah. Apa nak buat?
Anonim

Mungkin semua orang pernah melihat adegan yang tidak menyenangkan di pasar raya atau di pasar, apabila seorang ibu muda cuba mengheret seorang kanak-kanak berusia 4-5 tahun yang menjerit dengan tangan dari kaunter, menuntut untuk membelikannya mesin taip, pistol, anak patung, gula-gula, ais krim - senarai boleh diteruskan selama-lamanya. Semua percubaannya adalah sia-sia - dari tangisannya, kanak-kanak itu nampaknya diisi semula dengan tenaga, dan tangisan serta jeritannya bertukar menjadi tantrum yang nyata.

cengeng
cengeng

Ramai wanita yang bersimpati cuba menenangkannya. Tiada siapa yang memberi perhatian kepada fakta bahawa "pemeras ugut" kecil itu sedang memerhatikan dengan teliti apa yang berlaku di sekelilingnya. Jika anda membayangkan bahawa pada satu ketika semua orang akan berpaling dan mula melakukan perkara mereka sendiri, maka bayi akan tenang dengan cepat dan mengalihkan perhatiannya kepada perkara lain.

Biasanya kanak-kanak yang berubah-ubah adalah orang yang tidak dapat diajar untuk berkomunikasi dengan betul, bercakap, dan dalam persenjataannya untuk mencapai apa yang diingini hanya pengalaman yang diperolehi sehingga setahun. Iaitu, saya berbohong dan menjerit.

Psikologi kanak-kanak sehingga setahun sepenuhnya bertujuan untuk berkomunikasi dengan orang dewasa di sekelilingnya, terutamanya dengan ibunya. Pada mulanya, dia mendapat perhatian kepada dirinya sendiri dengan menggunakan tangisan. Malangnya, jika tiada yang betulperhatian, senjata ini kekal di tangan kecil selama bertahun-tahun.

Saya tidak suka menyusahkan ramai ibu bapa, tetapi jika anda mempunyai anak yang nakal, maka

psikologi kanak-kanak dari setahun
psikologi kanak-kanak dari setahun

anda bukan pihak berkuasa untuknya. Bayangkan situasi yang sangat biasa yang menggambarkan keruntuhan dari alas ibu bapa. Seorang ibu muda telah bercakap dengan penuh semangat di telefon dengan rakannya selama hampir sejam.

Kanak-kanak itu berkeliaran di sekitar apartmen, tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengan dirinya sendiri. Dia meminta ibunya memberinya sebiji epal. Ibu menepisnya dan menghalaunya ke biliknya. Tetapi dia tidak pergi, dia berdiri berdekatan, mula menangis, jatuh ke lantai, merengek, meraung. Seperti yang anda fahami, perbualan dengan rakan rosak, ibu pergi ke peti sejuk dengan rasa jengkel dan membawa dua biji epal kepada anak.

Anak itu dengan cepat menyedari bahawa "tidak" ibunya sama sekali tidak muktamad, oleh itu, mendengar ibunya sama sekali tidak perlu, dan dia adalah ketua rumah - lagipun, dia menerima sebiji epal, dan juga dua.

Anak yang berubah-ubah mula memahami bahawa ibunya benar-benar acuh tak acuh, bahawa sebenarnya dia tidak memerlukan epal, tetapi perhatian. Terdapat gambar klasik tebusan. Semakin dewasa kanak-kanak itu, semakin mahal penggantian perhatian ini akan membebankan ibu bapa.

komunikasi dengan kanak-kanak
komunikasi dengan kanak-kanak

Selalunya, komunikasi dengan kanak-kanak untuk ramai ibu datang kepada beberapa arahan jurulatih - "duduk, saya berkata", "lepas tangan", dsb. Apabila ibu seperti itu berkata: "Saya mempunyai anak yang berubah-ubah, bagaimana dengan dia?", jawapannya, seperti yang kita nampak, terletak di permukaan. Kita perlu berhenti bercakap dengannya.haiwan terlatih.

Anak itu membesar, berubah, dan ibu bapa sering tidak mengikutinya. Jika hubungan ibu bapa dengan anak tercinta tidak berubah, maka sesuka hatinya tidak akan hilang walaupun bertahun-tahun. Sebelum anda meratapi hakikat bahawa anda mempunyai anak yang berubah-ubah, mulakan dengan diri anda sendiri. Belajar untuk berkomunikasi dengannya seperti orang dewasa, jangan "mendengar suara", jangan cuba memenuhi apa-apa kehendaknya, terangkan kepada bayi setiap keputusan yang anda buat.

Disyorkan: