Tetapkan "Pandai. Kami bercakap dari buaian": ulasan. Perkembangan aktiviti pertuturan dan perbendaharaan kata pada kanak-kanak dengan cara yang suka bermain

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:44

Guru tadika baru-baru ini menyedari kemerosotan yang ketara dalam pertuturan kanak-kanak. Dalam kumpulan nurseri, ramai yang tidak bercakap sama sekali, tetapi membuat bunyi yang berasingan, walaupun perbendaharaan kata kanak-kanak setiap tahun sepatutnya sudah termasuk banyak perkataan mudah. Kanak-kanak prasekolah yang lebih tua tidak menyebut kebanyakan bunyi. Sebilangan kecil kanak-kanak bercakap bahasa dengan jelas dan betul. Trend dalam perkembangan pertuturan kanak-kanak ini dikaitkan dengan pekerjaan umum dan sikap acuh tak acuh ibu bapa yang jarang berkomunikasi dengan bayi.

Menurut cerita kanak-kanak, banyak malam selepas tadika dibiarkan sendiri - mereka menonton kartun di TV atau bermain permainan di komputer, tablet atau telefon ibu mereka. Satu-satunya keputusan yang tepat untuk ibu dan bapa yang "sibuk" adalah menghantar anak ke tadika. Walau bagaimanapun, masa paling subur akan terlepas, kerana kanak-kanak itu perlu mengembangkan pertuturan sejak lahir.

Pembantu di tempat kerja

Jika anda mahu bayi anda mempunyai pertuturan yang betul dari segi tatabahasa dengan sebutan yang jelas bagi semua bunyi, mula berlatih dengannya sejak kecil.umur. Pembantu yang boleh dipercayai dalam kerja akan menjadi set "Clever. Kami bercakap dari buaian", kami akan mempertimbangkan ulasan penggunaannya dalam artikel kami. Set direka untuk kanak-kanak dari 0 hingga 3 tahun. Ini tidak bermakna anda perlu memulakan kelas sejurus selepas hospital. Anda perlu bertindak dengan teliti, mengikut situasi, mengikut ciri-ciri individu kanak-kanak itu.

Apabila anda membeli, anda akan menerima kotak dengan banyak bahan demo yang diisi dengan teks bacaan. Untuk membantu ibu bapa muda, arahan diberikan tentang cara menggunakan permainan untuk perkembangan pertuturan, pada umur berapa (secara purata) untuk membawa mereka ke perhatian kanak-kanak, dan diari juga diberikan untuk merekodkan kejayaan bayi, yang menarik untuk diteliti bertahun-tahun kemudian, mengimbau kembali zaman kanak-kanak awal kanak-kanak itu.

Matlamat Program

Set manfaat direka untuk mengembangkan pertuturan perbualan, pendengaran fonemik, keupayaan untuk menyebut suku kata selepas ibu, serta menambah perbendaharaan kata bayi. Semua tugas dibangunkan hasil daripada aktiviti bersama guru, ahli psikologi dan ahli terapi pertuturan.

Tugas set "Clever girl. We speak from the cradle" direka selama 53 minggu, dibarisi dengan komplikasi bahan secara beransur-ansur. Segala-galanya dihidangkan dengan cara bermain yang menarik, yang membangkitkan minat semula jadi kanak-kanak. Semua bahan dibina dalam bentuk puisi, mudah diingati kedua-dua ibu bapa dan anak-anak. Permainan jari lucu pasti menggembirakan mana-mana kanak-kanak, dari masa ke masa dia bukan sahaja akan melakukan yang diperlukan dalam permainanpergerakan, tetapi ulangi juga rima yang mengiringinya.

Tetapkan kandungan

Menurut ulasan, "Gadis yang baik. Kita bercakap dari buaian" terdiri daripada set kad dan buku kecil, juga diberikan anak serigala mainan Venya dengan gelung di belakang untuk meletakkan jari.

Mari kita pertimbangkan kandungan set dengan lebih terperinci:

• kad sembang;
• copycats;
• buku dengan muka surat buih tebal untuk dibaca oleh kanak-kanak;
• buku dengan helaian berlamina kadbod untuk permainan perkataan dengan mainan;
• buku yang dipanggil "Pembicara";
• poster dengan sajak nurseri bergambar;
• arahan untuk ibu bapa;
• diari untuk entri.

Chabbers

Dalam set "Gadis yang baik. Kami bercakap dari buaian" terdapat banyak kad dengan berbelit lidah bergambar. Penerbit memberi mereka nama yang menggumam. Ini adalah suku kata berulang yang berima dengan ayat, contohnya, ha-ha-ha, kambing mempunyai tanduk di dahinya. Percakapan lidah menggalakkan bayi mengulang suku kata terbuka beberapa kali, yang memungkinkan untuk belajar dengan jelas cara menyebut bunyi konsonan. Penambahan dalam bentuk ayat meningkatkan minat anak terhadap sebutan.

Sebutan yang kerap bagi suku kata sedemikian bukan sahaja membawa kepada sebutan bunyi yang lebih baik, tetapi juga mengembangkan ingatan dan pemikiran kanak-kanak. Tengok gambar pun baby dah tahu nak cakap apa. Sesetengah ibu dalam ulasan tentang "Pandai. Kami bercakap dari buaian" menulis bahawa pemutar lidah sedemikian boleh dengan mudahcari di Internet dan bacakan kepada kanak-kanak itu. Tetapi adalah satu perkara untuk hanya menyebutnya beberapa kali, dan kemudian melupakannya. Dan satu lagi perkara untuk mempunyai satu set keseluruhan kad dengan gambar yang boleh diambil oleh kanak-kanak di tangannya, pertimbangkan, dan teks pemutar lidah sentiasa di hadapan matanya. Bukan sahaja ibu akan dapat bermain permainan itu, tetapi juga saudara terdekat, malah abang dan kakak yang lebih tua.

Copycats

Kad ini ialah reka bentuk dua muka. Di satu sisi terdapat imej haiwan atau burung dan suku kata onomatopoeia untuk watak-watak ini ditulis di bawah. Sebagai contoh, di bawah imej subjek anjing, "bow-wow" ditulis, dan di bawah cuckoo - "cuckoo". Di bahagian belakang terdapat gambar plot dengan puisi tentang hero ini.

Kad sedemikian digunakan untuk latihan pada awal kerja. Sesetengah ibu dalam ulasan menulis bahawa adalah bagus untuk mengambil gambar sendiri, tetapi saya ragu-ragu sama ada setiap ibu bapa akan menangani isu ini atau sama ada ini akan menjadi cara pembelajaran sekali sahaja.

Lebih kerap terdapat keperluan untuk bunyi onomatopoeik semasa berjalan, semasa pertemuan jangka pendek dengan anjing, kucing, kereta atau burung. Tidak akan ada kerja yang konsisten dengan cara ini. Tidak ada bezanya apabila sentiasa ada set kad dengan imej besar dan jelas bagi watak dalam set itu. Bayi itu mempunyai peluang untuk memeriksa anjing itu dalam semua butiran, dan bukan secara ringkas, semasa dia berlari melewatinya. Dengan kerja yang berterusan, bayi sudah mengenali watak itu sendiri dan menyebut suku kata yang diperlukan, yang berkembangbukan sahaja ucapan, tetapi juga ingatan dan pemikiran.

Rhymes

Ini adalah puisi pendek, genre kecil cerita rakyat, lagu ayat kecil. Pembacaannya disertai dengan permainan, mendorong bayi melakukan tindakan mudah. Contohnya, dalam "Empat puluh" yang terkenal, kanak-kanak itu mesti membengkokkan jarinya, dan dalam "Ladushki" bertepuk tangan.

Membaca sajak taska merangsang kanak-kanak untuk melakukan senaman fizikal, mengulang bunyi, mengembangkan kemahiran motor halus dan menceriakan, menyebabkan senyuman. Ada yang mengajar kebersihan, sebagai contoh, "Air-air, basuh peribadi saya", yang lain menetapkan bayi dalam suasana tenang sebelum tidur (lullabies).

Poster-sajak mengandungi bukan sahaja teks, tetapi juga gambar langkah demi langkah pergerakan itu. Permainan pendidikan sedemikian dalam "Clever Girl. We talk from the cradle" sangat popular dengan semua lelaki. Menurut ulasan, ini adalah kad paling popular dalam set.

Selebihnya set terdiri daripada buku untuk dibaca dengan diiringi anak serigala. Sesetengah halaman mempunyai ruang yang terbuka untuk menggalakkan kanak-kanak mengambil tindakan.

"Gadis yang bijak. Kami bercakap dari buaian": ulasan

Pendapat ibu bapa tentang set untuk perkembangan pertuturan bayi sejak lahir telah dibahagikan. Majoriti percaya bahawa semua tugas dipilih dengan baik dan sangat membantu dalam mengusahakan perumusan ucapan yang betul. Yang lain mencatatkan kos kit yang tinggi, memandangkan ia terlalu mahal. Mereka mengatakan bahawa jika anda mahu, anda boleh mencari semua komponen secara berasingan, menjalankan kelas yang sama, bukanmenghabiskan banyak wang.

Sesetengah ibu bapa mendapati bahawa halaman berlamina kadangkala terkeluar apabila bayi mengambil cadar di dalam mulutnya. Ini membawa kepada herotan gambar. Jika kita membuat kesimpulan selepas membaca banyak ulasan, maka kebanyakan ibu bapa masih menyukai set itu.

Apa pendapat anda tentang perkara ini? Kongsi tanggapan anda tentang kit dan kejayaan pertama anak-anak anda!