2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:13
Kebanyakan ibu bapa moden memberi banyak perhatian kepada perkembangan awal kanak-kanak, menyedari bahawa sehingga tiga tahun kanak-kanak itu belajar dengan mudah semasa permainan, dan selepas itu menjadi lebih sukar baginya untuk mempelajari maklumat baru tanpa asas permulaan yang baik. Dan ramai orang dewasa menghadapi persoalan: apa yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 3 tahun? Anda akan mempelajari jawapannya, serta segala-galanya tentang ciri perkembangan kanak-kanak pada usia ini daripada artikel ini.
Awas: krisis tiga tahun
Krisis tiga tahun dianggap sebagai salah satu krisis berkaitan usia pertama kanak-kanak, ia berlaku secara berbeza untuk semua orang, tetapi ia masih berlaku. Ia berkaitan dengan fakta bahawa pada usia ini proses untuk menjadi kesedaran diri bayi bermula - gambaran lama tentang realiti menjadi usang, dan yang baru datang menggantikannya. Untuk mengelakkan konflik yang tidak perlu, tekanan dan mengetahui cara membantu kanak-kanak dalam tempoh ini, adalah pentingfahami ciri-ciri umur kanak-kanak 3 tahun berikut:
- Ada keperluan untuk aktiviti bebas: kanak-kanak dipisahkan daripada orang dewasa, dan realiti, yang sebelum ini dihadkan terutamanya oleh objek dan lingkungan keluarga, menjadi dunia orang dewasa.
- Kanak-kanak itu mula menentang dirinya kepada orang dewasa, berhenti patuh dan membantah norma tingkah laku yang diterapkan sebelum ini.
- Dalam tempoh inilah bayi mengetahui perbezaan antara "Saya mahu" dan "harus", dan tindakan yang disengajakan mula mengatasi tindakan impulsif.
- Pada usia ini, harga diri sedang giat berkembang, yang banyak dipengaruhi oleh sikap orang dewasa.
Ciri Baharu
Tetapi sebagai tambahan kepada kerumitan tingkah laku, ciri berguna kanak-kanak berumur 3 tahun muncul yang meningkatkan keupayaan untuk belajar:
- Kesediaan komunikatif: kanak-kanak mula berinteraksi dengan orang lain, berpandukan peraturan dan norma.
- Kesediaan Kognitif: Pemikiran imaginatif berkembang, membolehkan kanak-kanak berfikir dan membandingkan sesuatu walaupun mereka tidak dapat melihatnya.
- Perkembangan emosi: kanak-kanak mula menguruskan emosi, termasuk mengatasi keagresifan.
- Keupayaan untuk mengira dan membaca muncul.
Berinteraksi dengan realiti sekeliling, kanak-kanak belajar dunia dan berkembang, tugas orang dewasa adalah untuk membantunya. Semasa mengajar, adalah penting untuk mengambil kira dan menggunakan zon perkembangan proksimal: sesuatu yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak dengan bantuanorang dewasa, dan apa yang dia pelajari untuk lakukan sendiri harus menjadi tahap yang berlalu dalam masa.
Penilaian perkembangan pertuturan
Sehingga umur lima tahun, pertuturan berkembang dengan sangat intensif, jadi penting untuk mengawal sama ada kanak-kanak itu ketinggalan, dan jika perlu, bantu dia. Untuk menilai perkembangan pertuturan, terdapat senarai berikut tentang perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 3 tahun:
- Kosa kata ialah kira-kira seribu perkataan.
- Apabila menetapkan objek, manusia dan haiwan, perkataan penuh digunakan secara praktikal, bukan bunyi atau versi singkatan.
- Membezakan dan menggunakan kata kerja berimbuhan awalan (lari, lari, habis).
- Dia tahu cara menamakan objek menggunakan perkataan generik ("buah" bukannya "pir" dan "epal").
- Tahu nama bahagian objek (dapat tahu periuk mempunyai bahagian bawah dan pemegang).
- Padan dengan perkataan dan memahami maksud sinonim.
- Buat kata-katanya sendiri daripada kata-kata yang dia sudah tahu.
- Beri perhatian kepada sebutan yang salah oleh kanak-kanak lain, manakala bunyi itu sendiri mungkin juga salah disebut.
- Boleh bercakap dengan cara yang boleh difahami oleh mana-mana orang dewasa.
Cara membangunkan pertuturan yang koheren
Perkembangan lanjut pertuturan kanak-kanak berumur 3 tahun termasuk: meningkatkan perbendaharaan kata, melatih sebutan bunyi yang betul dan membina ayat. Matlamat utama semua kelas adalah untuk meningkatkan pertuturan bermakna yang koheren. Untuk melakukan ini, anda boleh melibatkan diri dalam majalah-elaun khas dengangambar berwarna-warni dan latihan.
Malangnya, anda tidak boleh mengharapkan ketabahan kanak-kanak untuk masa yang lama, tetapi anda boleh mengingati tugas utama untuk kanak-kanak berumur 3 tahun dan melaksanakannya menggunakan konsep dari kehidupan sebenar:
- Di rumah, anda boleh menamakan objek dan memilih perkataan umum menggunakan mainan, kasut, pinggan mangkuk dan apa-apa perkara lain sebagai contoh.
- Semasa berjalan-jalan, anda boleh menyebut kata sifat kepada anak anda dan meminta mereka mencari objek yang sepadan dengan mereka, contohnya, "tinggi" (bayi menunjuk ke rumah) atau "merah" (mungkin kereta). Kelebihan senaman ini ialah bayi boleh menemui perkara yang lebih sesuai di dunia nyata berbanding dalam gambar.
- Di jalanan dan di rumah, anda boleh bertanyakan soalan kepada anak anda tentang objek yang dilihatnya, contohnya, di mana ia berada, warna apa, mengapa orang lain diperlukan.
Belajar puisi
Pada usia tiga tahun, seorang kanak-kanak sepatutnya dapat menghafal dan mengulangi 3-4 perkataan yang dikatakan oleh orang dewasa. Terima kasih kepada keupayaan ini, anda boleh mula belajar puisi. Mereka melatih ingatan, perhatian, mengembangkan pertuturan, memperkayakan perbendaharaan kata, mengembangkan idea tentang dunia, dan juga membantu kanak-kanak membesar dengan penuh tujuan dan dapat menyelesaikan kerja yang dimulakan.
Sajak untuk kanak-kanak berumur 3 tahun tidak boleh terlalu panjang: dua kuatrain sudah memadai. Sebelum mula mempelajari puisi, orang dewasa harus memberitahunya dengan jelas dan membincangkan kandungannya dengan kanak-kanak. Jika mahu, anda boleh melukis gambar ke teks. Setiap quatrain belajar mengikut satu corak: orang dewasa secara perlahan-lahanmenyebut baris pertama dan meminta kanak-kanak itu mengulanginya selepas dia sehingga dia mengingatinya. Kemudian baris kedua dipelajari dan disambungkan kepada yang pertama, kemudian yang ketiga ditambah kepada dua yang pertama. Kemudian yang terakhir diingati, dan kuatrain pertama sudah siap. Apabila kedua-dua bahagian itu dihafal, ia digabungkan dan seluruh ayat dibaca.
Rima mudah untuk kanak-kanak berumur 3 tahun tentang permulaan musim sejuk:
Saya pergi ke tingkap pada waktu pagi, Saya terkejut: Baiklah!
Saya tidur pada musim luruh, Dunia berubah dalam sekelip mata !
Kot putih telah dipakai
Dan pokok dan rumah.
Ini bermakna benar-benarMusim sejuk datang kepada kita pada waktu malam!"
Konsep matematik pertama
Perkenalan pertama dengan matematik bermula lebih awal daripada yang kelihatan, dan hubungan selanjutnya kanak-kanak dengan sains yang kompleks ini bergantung pada kejayaannya. Senarai berikut tentang perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak dalam bidang matematik pada usia 3 tahun akan membantu menilai kesempurnaan perwakilan:
- Dapat membandingkan objek mengikut lebar, panjang, ketebalan dan tinggi.
- Gunakan konsep "banyak" dan "satu" dalam pertuturan, selaraskan dengan betul dengan kata nama.
- Boleh mengira sehingga tiga dengan jari.
- Kenali dan namakan bentuk geometri asas: segi empat sama, bulatan, segi tiga dan bandingkan objek mengikut bentuk.
- Ketahui dan gunakan konsep dalam pertuturan: kecil, besar, kurang dan banyak lagi.
- Dapat membandingkan bilangan item.
- Untuk dapat mencari pasangan untuk atribut tertentu.
Menyemak pengetahuan tentang dunia di sekeliling kita
Sesetengah ibu bapa memandang rendah keupayaan anak-anak mereka yang berumur tiga tahun dan tidak memberikan jumlah beban yang diperlukan, dan kelas intensif bermula semasa tempoh persediaan untuk sekolah dan menghadapi keengganan kanak-kanak untuk belajar, kerana aktiviti kognitif telah pun pudar. Untuk mengelakkan masalah sedemikian, adalah penting untuk mengetahui tepat pada masanya perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak berumur 3 tahun tentang dunia di sekelilingnya, dan, jika perlu, isikan kekosongan itu.
Seorang kanak-kanak pada usia ini hendaklah:
- Ketahui rupa dan nama haiwan domestik dan liar.
- Fahami siapa burung, serangga dan ikan, dan boleh menamakan tiga atau empat wakil setiap kelas.
- Kenali tiga atau empat nama pokok dan bunga.
- Dapat membezakan antara buah-buahan, sayur-sayuran, cendawan dan beri, serta mengetahui nama asasnya.
- Berhati-hati dengan fenomena semula jadi seperti angin, hujan, pelangi, salji.
- Ketahui dan boleh menamakan bahagian-bahagian hari itu.
- Berhati-hati dengan bahan yang digunakan untuk membuat benda sekeliling.
Menilai perkembangan pemikiran dan kemahiran motor
Kanak-kanak berumur tiga tahun seharusnya boleh melakukan perkara berikut:
- kumpul imej daripada 2-4 bahagian;
- lihat dan terangkan percanggahan dalam gambar;
- tentukan item tambahan dan wajarkan pilihan anda;
- terangkan bagaimana sesuatu adalah serupa dan berbeza;
- kertas potong dengan gunting;
- asingkan kepingan daripada plastisin dan buat sosej serta bebola daripadanya;
- lukis titik, bulatan dan pelbagaijenis baris;
- lakukan gimnastik jari.
Cara mengembangkan kemahiran motor halus
Yang paling berguna untuk perkembangan kemahiran motor adalah pemodelan untuk kanak-kanak berumur 3 tahun, tetapi kanak-kanak itu mula menunjukkan minatnya lebih awal, sebagai contoh, apabila dia dengan bersemangat menyapu bubur di atas meja. Anda boleh mengukir dari plastisin atau pastri puff. Kelas juga membantu mengembangkan pertuturan dan menyatukan idea sedia ada tentang dunia. Anda boleh mengukir jika anda mahu, sekurang-kurangnya setiap hari, tetapi dua kali seminggu sudah cukup. Untuk menjadikan pelajaran lebih menyeronokkan dan tidak terlalu sukar untuk kanak-kanak, anda boleh membuat tempat kosong daripada asas kertas dan memilih cerita atau puisi yang sesuai.
Tujuan pengalaman pertama dengan plastisin: untuk mengajar kanak-kanak mengoyakkan kepingan daripadanya dan memahatnya di atas kertas, anda boleh melukis pokok dan menghiasinya dengan daun berwarna-warni. Dalam pelajaran kedua, anda perlu belajar cara menggulung bola, anda boleh menghiasi pokok Krismas dengan mainan Tahun Baru. Semasa pelajaran ketiga, kanak-kanak akan berlatih melancarkan sosej yang boleh digunakan untuk membuat pelangi atau cincin Olimpik. Untuk umur tiga tahun, helah mudah ini sudah memadai.
Sudah tentu, semua kanak-kanak adalah individu dan mempunyai tahap keupayaan yang berbeza. Tetapi ia bergantung kepada ibu bapa bagaimana kebolehan ini akan digunakan. Adalah penting untuk memantau perkembangan kanak-kanak dengan teliti, menilai tahap perkembangannya dan sentiasa memberikan tugasan yang baru dan lebih kompleks, tetapi tidak kurang menarik untuk kanak-kanak berumur 3 tahun dengan cara yang suka bermain.
Disyorkan:
Apakah yang perlu dilakukan oleh bayi pada usia 1 bulan? Kemahiran dan ciri pembangunan
Ibu moden mula melibatkan diri dalam perkembangan bayi hampir sejurus selepas keluar dari hospital. Sudah tentu, semua ibu bapa mahu anak mereka sekurang-kurangnya memenuhi piawaian dari kalendar pembangunan, dan lebih baik lagi - untuk mendahului mereka. Senarai perkara yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak pada 1 bulan adalah kecil. Walau bagaimanapun, ia patut dikaji dan berhati-hati melihat bayi yang baru lahir untuk mengelakkan kemungkinan patologi
Hadiah untuk budak lelaki berumur 11 tahun. Apa yang perlu diberikan kepada budak lelaki berumur 11 tahun
Hadiah selama 11 tahun untuk seorang lelaki: kereta kawalan radio, helikopter inersia, permainan pendidikan, taman air, lawatan bersama rakan-rakan, lawatan pelancong, kek pengarang dengan figura mastik, dll. Untuk membuat kanak-kanak ingat hari lahirnya, anda perlu membuat hadiah sedemikian, oh yang dia impikan untuk masa yang sangat lama. Dan apa yang remaja suka, kami akan pertimbangkan dalam artikel itu
Bayi tidak duduk pada 9 bulan: sebab dan apa yang perlu dilakukan? Pada umur berapa bayi itu duduk? Apa yang perlu diketahui oleh bayi berusia 9 bulan?
Sebaik sahaja bayi berusia enam bulan, ibu bapa yang prihatin segera menantikan fakta bahawa anak itu akan belajar duduk sendiri. Jika dalam 9 bulan dia tidak mula melakukan ini, ramai yang mula membunyikan penggera. Walau bagaimanapun, ini perlu dilakukan hanya dalam kes apabila bayi tidak boleh duduk sama sekali dan sentiasa jatuh ke satu sisi. Dalam situasi lain, adalah perlu untuk melihat perkembangan keseluruhan kanak-kanak dan membuat kesimpulan berdasarkan penunjuk lain aktivitinya
Kelas mengenai perkembangan pertuturan dalam kumpulan pertengahan. Analisis pelajaran tentang perkembangan pertuturan
Kelas perkembangan pertuturan dalam kumpulan pertengahan diadakan bagi membentuk kemahiran pertuturan yang betul dalam diri kanak-kanak mengikut kategori umur. Tahap penyesuaian di kalangan rakan sebaya, serta pendidikan lanjutan di sekolah rendah, bergantung pada sebutan yang betul dan keupayaan untuk menyatakan pemikiran sendiri
Berasa sakit pada usia kandungan 39 minggu - apa yang perlu dilakukan? Apa yang berlaku pada 39 minggu kehamilan
Kehamilan tidak selalu mudah, kebetulan ia disertai dengan pelbagai masalah yang tidak menyenangkan. Ia menjadi sangat sukar pada peringkat terakhir. Selalunya seorang wanita berasa sakit pada usia kandungan 39 minggu. Sebab utama untuk ini adalah pembesaran rahim, yang mula memberi tekanan pada perut. Akibat daripada perubahan sedemikian dalam badan, sistem pencernaan terganggu
