Bekerja dengan kanak-kanak di rumah

Bekerja dengan kanak-kanak di rumah
Bekerja dengan kanak-kanak di rumah
Anonim

Setiap ibu bapa mahu anak perempuan atau anak lelakinya menjadi yang paling bijak, paling maju, paling berjaya. Di mana-mana bandar, terdapat sebilangan besar pusat perkembangan kanak-kanak dan kelab yang menawarkan kelas untuk serbuk, bermula dari usia yang sangat awal. Tetapi anda juga boleh mengembangkan sedikit genius sendiri, menggunakan pelbagai kaedah, yang mana terdapat banyak. Dan inilah yang paling terkenal dan berkesan hari ini.

aktiviti bersama kanak-kanak
aktiviti bersama kanak-kanak

Kaedah Maria Montessori semakin popular, berdasarkan prinsip mewujudkan persekitaran yang berkembang dan tidak campur tangan ibu bapa dalam aktiviti anak. Orang dewasa boleh memberikan bantuan hanya selepas permintaan kanak-kanak untuknya. Selalunya dia hanya memerhati. Teknik ini mengesyorkan menjalankan kelas dengan kanak-kanak hanya atas permintaan mereka sendiri, tanpa paksaan. Bilik kanak-kanak itu disusun sedemikian rupa sehingga dia sendiri yang memilih apa yang perlu dilakukan. Zon tertentu dibezakan: deria, kehidupan praktikal, kemahiran matematik, perkembangan pertuturan. Kaedah Maria Montessori adalah salah satu daripada beberapa yang boleh digunakan untuk mengendalikan kelas dengan kanak-kanak di bawah satu tahun. Ia boleh digunakan dari 8 bulan hingga 6 tahun.

kelas untuk kanak-kanak sehingga setahun
kelas untuk kanak-kanak sehingga setahun

Pendekatan menarik untuk mengajar kanak-kanak membaca telah dicadangkan oleh N. Zaitsev. Teknik beliau boleh digunakan dari 1.5-2 tahun. Manual guru ini berbeza daripada yang klasik, ia dibentangkan dalam bentuk kiub dengan gudang bertulis (bukan suku kata) di muka. Daripada mereka, bayi belajar menambah perkataan. Ciri-ciri bahan didaktik ini juga harus merangkumi kandungan. Contohnya, kiub dengan konsonan pekak mengandungi unsur kayu di dalamnya dan mengeluarkan bunyi yang membosankan, manakala kiub dengan konsonan bersuara mengandungi bahagian logam.

Metodologi untuk mengembangkan kebolehan kreatif kanak-kanak, yang dicipta oleh guru Nikitin, juga menarik perhatian. Ia berdasarkan prinsip semula jadi, kebebasan, kesukanan. Kebanyakan permainan daripada teknik ini adalah teka-teki dan rebus. Adalah disyorkan untuk memulakan kelas dengan kanak-kanak dari umur 1.5 tahun.

Perhatian khusus dalam proses pembelajaran melalui sebarang kaedah harus diberikan kepada pembentukan pertuturan kanak-kanak. Masalah yang tidak ditangani tepat pada masanya boleh menyebabkan kesukaran membaca dan

sesi terapi pertuturan individu dengan kanak-kanak
sesi terapi pertuturan individu dengan kanak-kanak

huruf pada usia yang lebih tua. Sama ada untuk menjalankan sesi terapi pertuturan individu dengan kanak-kanak akan ditentukan oleh pakar - ahli terapi pertuturan, ahli psikologi. Ia tidak perlu menghubungi mereka sebelum umur 3 tahun, kerana pada usia inilah "penembusan ucapan" mungkin. Tetapi dalam apa jua keadaan, perbualan dengan bayi tentang objek dan fenomena sekeliling, merangka cerita daripada gambar, hanya komunikasi terbuka atau membaca cerita dongeng tidak akan berlebihan.

Kelas dengan kanak-kanak memerlukan ketetapan, tetapi ia sangat pentingmood kanak-kanak. Jika dia ceria dan suka berkomunikasi dan permainan, jangan ragu untuk mula berlatih. Tidak perlu memaksa dan memaksa sesuatu untuk belajar, ia hanya akan memadamkan minat. Anda juga harus menangguhkan kelas jika anak anda sakit atau mengalami sebarang tekanan, seperti vaksinasi atau berpindah.

Disyorkan: