2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 00:37
Kelahiran seorang anak bukan sahaja kebahagiaan yang besar, tetapi juga tanggungjawab yang besar untuk ibu bapa. Lagipun, bergantung pada ibu dan ayah bagaimana perkembangan fizikal, mental dan emosi bayi mereka akan membesar. Tugas ibu bapa bukan hanya berdiam diri dan melihat anak mereka membesar. Mereka perlu cuba membantu bayi itu supaya dia membesar sebagai seorang yang serba boleh. Dalam artikel kami, kami akan mempertimbangkan apakah perkembangan harmoni kanak-kanak. Kami pasti akan memikirkan kaedah dan prinsip pendidikan, bercakap tentang keperluan untuk mewujudkan keadaan untuk perkembangan menyeluruh kanak-kanak, menyampaikan nasihat dan cadangan daripada ahli psikologi.
Apakah perkembangan harmoni keperibadian kanak-kanak?
Membesarkan anak adalah proses yang kompleks dan bertanggungjawab. Dan matlamat utamaapa yang dipanggil ideal ialah "penciptaan" personaliti yang dibangunkan secara harmoni. Cuma adalah mustahil untuk memilih templat tunggal yang sesuai dengan kanak-kanak tertentu, kerana setiap orang, bermula dari saat kelahirannya, adalah keperibadian.
Perkembangan keharmonian keperibadian kanak-kanak sebagai matlamat melibatkan didikan orang yang maju secara menyeluruh: dari segi fizikal, psikologi, intelek. Semua aspek ini adalah sama penting dan saling melengkapi dalam setiap cara yang mungkin. Adalah mustahil untuk mencapai keharmonian secara keseluruhan jika anda tidak memberi perhatian yang cukup kepada setiap komponen:
- Perkembangan fizikal melibatkan perkembangan badan. Orang yang sihat, kuat dan kuat akan mudah melihat aliran tenaga yang berbeza.
- Perkembangan psikologi mempengaruhi sfera emosi, jiwa. Bermula dari zaman kanak-kanak, seseorang belajar menguasai seni, menghargai keindahan, dsb.
- Pembangunan intelek. Semasa hidupnya, seseorang mesti mengenali dunia dan dirinya sendiri. Tugas ibu dan ayah ialah membantu anak menyedari kebolehan mentalnya secara maksimum.
Ibu bapa mesti menggabungkan ketiga-tiga komponen bersama-sama dan mewujudkan semua syarat yang diperlukan untuk perkembangan menyeluruh anak mereka.
Bila hendak mula membesarkan anak?
Bayi adalah langkah pertama ke arah pembangunan yang harmoni. Kanak-kanak menyerap semua maklumat seperti span, jadi anda harus terlibat dalam pendidikan mereka dan pembentukan kebolehan intelek sejak lahir - pada usia tiga atau lima tahun mungkin sudah terlambat. Para saintis menyelidikpotensi manusia, membuat kesimpulan bahawa 1.5-2 tahun adalah umur yang optimum untuk mengajar kanak-kanak membaca.
Kaedah yang diterima umum yang digunakan pada hari ini tidak bertujuan untuk pembangunan harmoni individu, tetapi untuk mendidik seseorang yang sesuai untuk masyarakat. Ia berasaskan kepada pengetahuan yang benar-benar memalu ke dalam kepala kanak-kanak, menjadikannya taat kepada ibu bapa, sopan kepada guru, dsb. Pada masa yang sama, ibu bapa yang mahu bayi mereka membesar dengan harmoni tidak seharusnya bergantung kepada tadika dan sekolah. Ia adalah perlu untuk tidak mengenakan tanggungjawab untuk pendidikan pada struktur negeri, tetapi untuk melakukannya sendiri. Tetapi perkara utama ialah anda perlu melakukan ini dengan penuh kasih sayang untuk anak anda.
Prinsip am pembangunan harmoni
Apabila membesarkan anak, prinsip berikut harus dipatuhi:
- Anda tidak perlu menanamkan dalam diri kanak-kanak idea bahawa orang dewasa lebih bijak daripada kanak-kanak, hanya kerana mereka lebih tua daripada mereka.
- Jangan ajar kanak-kanak, tetapi galakkan mereka belajar supaya mereka boleh belajar sendiri.
- Jangan paksa kanak-kanak melakukan apa-apa tanpa keinginan mereka, cuba jangan gunakan langkah paksaan berhubung dengan mereka, kecuali dalam kes yang sangat diperlukan.
- Orang dewasa harus berkira dengan pilihan kanak-kanak dan bersetuju dengannya hanya jika dia (pilihan) tidak mampu membahayakan kesihatan mereka.
- Proses memperoleh ilmu lebih penting daripada hasilnya.
Untuk perkembangan harmoni kanak-kanak yang menyeluruh, adalah penting untuk menumpukan masa yang cukup untuk pendidikan jiwa. Tanggapan initermasuk seni, komunikasi dengan alam semula jadi, pengetahuan tentang undang-undang alam dan undang-undang yang digunakan manusia, keupayaan untuk menyayangi diri sendiri dan orang tersayang. Dalam hal ini, seseorang tidak seharusnya terlalu bergantung kepada institusi pendidikan. Didikan dan perkembangan terbaik seorang anak boleh diberikan oleh ibu bapanya yang penyayang.
Kaedah Keibubapaan
Dalam proses perkembangan harmoni kanak-kanak, kaedah pendidikan berikut digunakan:
- Cadangan. Kaedah tersebut melibatkan kesan terhadap emosi, perasaan kanak-kanak, dan melaluinya terhadap kehendak dan fikirannya. Akibat cadangan atau hipnosis diri, seseorang mula bimbang tentang tindakannya, menganalisisnya.
- Pujukan. Kaedah ini berdasarkan kesimpulan logik yang dibuat oleh kanak-kanak. Kepercayaan menyumbang kepada pembentukan pandangan atau konsep. Untuk melaksanakan kaedah, dongeng, petikan karya sastera, analogi sejarah digunakan.
- Bersenam. Tujuan kaedah ini ialah pembentukan kemahiran dan tabiat hasil daripada pengulangan berulang tindakan yang serupa, membawa mereka kepada automatisme.
- Dorongan. Kaedah tersebut adalah penilaian positif terhadap tindakan kanak-kanak. Ini adalah kelulusan, pujian, syukur, ganjaran. Dorongan memupuk keyakinan diri dan berdikari.
Apabila memilih satu atau kaedah pendidikan yang lain, adalah penting untuk mengambil kira umur kanak-kanak, umur dan ciri keperibadiannya.
Perkembangan fizikal kanak-kanak
Harmoni ialah pembangunan semua aspek aktiviti manusia. Kedua-dua badan dan jiwa mesti berkembang sama. Sekiranyaibu bapa mahu bayi mereka sihat, pintar dan ceria, dalam proses membesarkannya mereka mesti memberi perhatian kepada perkembangan fizikalnya yang harmoni.
Kanak-kanak yang menerima aktiviti fizikal yang boleh dilaksanakan meningkatkan kefungsian mereka. Dia belajar menggunakan rizab tenaga dalamannya secara rasional dan berjaya melakukan lebih banyak daripada rakan sebayanya. Serentak dengan aktiviti fizikal, perkembangan kecerdasan berlaku. Tidak perlu (walaupun ia hanya akan memberi manfaat) untuk menghantar anak ke bahagian sukan. Ia cukup untuk menggantikannya dengan senaman harian dan berjalan aktif (dengan basikal, skuter, kasut roda, dll.).
Apakah yang diperlukan untuk perkembangan menyeluruh kanak-kanak berumur 1 tahun?
Bayi yang belum berumur 12 bulan sudah mempunyai potensi besar untuk berkembang. Oleh itu, tugas ibu bapa adalah menggunakannya sepenuhnya. Dan untuk ini mereka harus mengikut beberapa peraturan:
- Cipta suasana yang berkembang untuk kanak-kanak. Kami bercakap bukan sahaja tentang mainan mahal dan berfungsi, tetapi juga tentang berjalan bersama dengan mengkaji segala-galanya yang mengelilingi bayi: pokok, serangga, dll.
- Menggendong bayi. Di kawasan berhampiran ibu, bayi berasa selamat, yang bermakna dia menjadi lebih stabil dari segi psikologi dan tenang.
- Banyak bercakap dengan anak. Untuk perkembangan harmoni anak-anak dalam keluarga, adalah penting sejak lahir untuk membentuk sikap positif terhadap dunia dalam diri anak. Pertama sekaliberlaku melalui rayuan penuh kasih sayang kepada bayi, dan sedikit kemudian melalui lagu-lagu lucu, sajak kanak-kanak dan jenaka.
- Jangan bandingkan anak anda dengan kanak-kanak lain. Setiap kanak-kanak mempunyai kebolehan semula jadinya sendiri, jadi anda tidak seharusnya cuba mengatasi seseorang dalam pembangunan dan menuntut hasil yang memberangsangkan.
Syarat untuk perkembangan harmoni kanak-kanak prasekolah
Syarat ini termasuk:
- Mempunyai orang dewasa berdekatan. Kami bercakap tentang orang yang disayangi, ibu, ayah atau nenek, yang mana seorang kanak-kanak boleh duduk berlutut pada bila-bila masa, memeluknya, berkongsi rahsia. Dan ibu bapa yang percaya bahawa kanak-kanak berusia empat tahun memerlukan kasih sayang dan kasih sayang ibu kurang daripada bayi adalah sangat tersilap.
- Prinsip pendidikan yang sama dalam keluarga. Kanak-kanak hanya akan dapat memahaminya apabila semua peraturan adalah sama: jika mereka dihukum, maka kedua-dua ibu dan ayah, dsb.
- Perkembangan kanak-kanak dalam permainan. Dari masa ke masa, bayi harus membiasakan diri bukan sahaja dengan mainan mudah, tetapi juga dengan permainan cerita dan permainan peranan. Dan ibu dan ayah akan membantunya dalam hal ini.
- Muatan sederhana. Untuk perkembangan harmoni kanak-kanak prasekolah, berjalan kaki setiap hari, pelajaran muzik dengan lagu pembelajaran, dan latihan adalah penting. Tetapi jangan membebankan bayi dengan bahagian dan kerja rumah. Semua ada masanya.
- Contoh untuk diikuti. Tidak mungkin seorang kanak-kanak akan makan kembang kol yang sihat jika ibu bapa makan kentang goreng. Untuk kanak-kanak membesar dengan sihat dan berjaya, dia memerlukan contoh teladan.
- Swastaangkasa lepas. Kanak-kanak itu memerlukan, jika bukan bilik yang berasingan, sekurang-kurangnya sudutnya sendiri.
Ciri-ciri perkembangan harmoni seorang remaja
Dari usia sembilan tahun, seorang kanak-kanak mengalami perubahan fizikal dan emosi. Segala perasaan dan emosi dizahirkan dengan sangat ganas. Remaja menjadi terlalu mudah marah, menyinggung perasaan remeh. Anda harus tahu bahawa perubahan sebegitu adalah lumrah untuk zaman ini.
Semasa remaja, mungkin sukar untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya dan ibu bapa. Dalam tempoh ini, adalah penting untuk tidak memberikan tekanan yang kuat kepada kanak-kanak (terutamanya dengan memperkenalkan sistem larangan), untuk cuba mencari bahasa yang sama dengannya. Untuk perkembangan harmoni seorang remaja, adalah perlu:
- ajar dia menguruskan emosinya;
- elakkan menjadi kategori dan maksimal;
- berfikiran positif;
- pastikan pemakanan yang betul, masa yang cukup untuk tidur dan rehat;
- kajian kawalan;
- pantau pematuhan rutin harian.
Walaupun bebanan kerja, cuba cari masa untuk berkomunikasi dengan anak, berjalan di udara segar, rekreasi luar, pendidikan jasmani dan sukan.
Cadangan untuk didikan dan pembangunan personaliti yang harmoni
Nasihat ahli psikologi berikut akan sangat berguna untuk ibu bapa kanak-kanak pada sebarang umur:
- Terima anak seadanya.
- Jangan ambil bayi ituadalah hartanya.
- Sayangi anak anda, jujurlah kepadanya dan bersabarlah dengan bayi anda.
- Jangan ambil berat tentang keibubapaan.
- Hormati anak anda.
- Beri anak kebebasan untuk berkembang dan memilih perkara yang dia mahu lakukan.
Menggunakan kaedah moden yang terbaik tidak akan berguna sama sekali untuk perkembangan harmoni anak-anak tanpa adanya kasih sayang dan persefahaman daripada ibu bapa mereka.
Disyorkan:
Teori asas pendidikan dan pembangunan sahsiah. Prinsip pendidikan
Teori moden pendidikan dan pembangunan sahsiah berbeza daripada ajaran masa lalu dengan fleksibiliti tesis dan konsep. Iaitu, pendidik dan ahli psikologi moden cuba mengambil yang terbaik dari karya pendahulu mereka, mensintesis, menggabungkannya, dan tidak mengikuti hanya satu pengajaran. Trend ini bermula pada akhir 1980-an. Pada masa itu, teori pendidikan personaliti dalam pasukan sangat popular
Konsep pendidikan rohani dan moral: definisi, klasifikasi, peringkat perkembangan, kaedah, prinsip, matlamat dan objektif
Definisi konsep pendidikan rohani dan moral, cara membangunkan sistem pendidikan dan sumber utamanya. Aktiviti dan pembangunan sekolah di luar sekolah, pengaruh keluarga dan lingkaran rapat
Apakah itu pendidikan prasekolah GEF? Program pendidikan untuk institusi pendidikan prasekolah
Kanak-kanak hari ini sememangnya jauh berbeza daripada generasi sebelumnya - dan ini bukan sekadar kata-kata. Teknologi inovatif telah mengubah secara radikal cara hidup anak-anak kita, keutamaan, peluang dan matlamat mereka
Teknologi dan kaedah pendidikan moden dalam institusi pendidikan prasekolah: penerangan ringkas
Apakah itu teknologi dan kaedah pendidikan moden dalam institusi pendidikan prasekolah? Untuk apa mereka diperlukan? Pertama sekali, setiap teknologi bertujuan untuk melaksanakan standard negeri pendidikan dalam pendidikan prasekolah
Kaedah pendidikan ialah cara mempengaruhi kehidupan seseorang. Peranan kaedah pendidikan dalam pembentukan sahsiah
Psikologilah yang boleh menjelaskan apa itu pendidikan. Kaedah pendidikan adalah senarai peraturan, prinsip dan konsep tertentu yang boleh membentuk keperibadian seseorang dan memberikan beban ilmu yang akan membantunya sepanjang perjalanan hidupnya