2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:13
Ibu dan ayah pergi kerja, anak-anak pergi tadika. Ramai kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar zaman kanak-kanak mereka di prasekolah. Kumpulan menjadi rumah, anak-anak menjadi keluarga kedua, dan guru menjadi ibu kedua. Kanak-kanak itu bermain dan belajar di tadika, memperoleh kemahiran tingkah laku sosial, belajar membezakan putih daripada hitam.
Apakah cogan kata seorang guru tadika agar ibu bapa selamat menitipkan anak mereka kepadanya?
Apakah moto
Secara definisi, moto ialah frasa pendek yang mencirikan idea hidup, aspirasi dan peraturan tingkah laku seseorang, kumpulan orang atau syarikat.
Hanya beberapa perkataan harus mencerminkan kepercayaan seseorang, sikapnya dalam kehidupan.
"Ke hadapan dan dengan lagu!" ialah moto seorang optimis yang berdaya tahan.
"Sayangi semua hidupan" - moto pemuliharaan.
Motto guru tadika
Seorang guru adalah orang yang sangat penting dalam kehidupan kanak-kanak yang bersekolah di tadika. Dari jam 8 pagi hingga petang kanak-kanak itu berada di bawah pengaruh guru prasekolah. Ini bermakna bahawa tingkah laku pendidik, pelajarannya yang menjadisatu peristiwa penting dalam semua hal pembentukan dan perkembangan kanak-kanak.
Untuk membolehkan bayi menghadiri tadika dengan seronok, membesar dengan sihat, ceria dan berkembang dengan baik dari segi mental, guru hanya melakukan kerja-kerja besar. Tugas seorang pendidik adalah tanggungjawab yang besar. Merekalah yang berdiri pada asal usul perkembangan generasi.
“Ada masalah? Semuanya kosong!
Hati kanak-kanak itu suci!
Sebutir kebaikan dalam jiwa tidak mencukupi, Pastikan ia membesar!”
Slogan dan nyanyian
Apa yang bergantung kepada guru dan apa yang sepatutnya menjadi moto guru tadika:
- Riadah kanak-kanak. Bagi kanak-kanak prasekolah, kesan segar dan pelbagai permainan adalah sangat penting. Kredo guru dalam perkara ini adalah untuk memenuhi masa lapang kanak-kanak sebanyak mungkin, untuk menarik minat mereka, tidak membiarkan mereka bosan,
- Pembangunan. Kanak-kanak mula belajar dari hari-hari pertama kehidupan. Dia menyerap segala-galanya seperti span. Pertama, dia belajar dengan meniru, kemudian - menguasai sesuatu melalui pemahaman dan penerimaan. Keistimewaan jiwa kanak-kanak itu sedemikian rupa sehingga sukar baginya untuk menumpukan perhatian pada satu perkara untuk masa yang lama. Semua peraturan ini menimbulkan moto pedagogi guru tadika: "Contoh terbaik adalah contoh peribadi!", "Belajar dengan bermain", "Kekuatan pendidik adalah dalam contoh yang baik", "Ia lebih berguna untuk seorang kanak-kanak untuk berlari, melompat dan bermain daripada mengira, menulis, membaca",
- Psikik dan kesejahteraan emosi. Kanak-kanak bukan malaikat. Mereka berubah-ubah, nakal, makan dengan buruk, tidak tertidur tepat pada waktunya, melawan. Kesabaran dan kasih sayang adalah penting di sini: “Kerja saya adalahkasih sayang dan kepedulian”, “Guru yang tidak menyukai kanak-kanak ialah artis tanpa berus, penyanyi tanpa pendengaran, pengukir tanpa tangan”. Ia juga sangat penting untuk tidak mendominasi, tetapi untuk pergi berdampingan, untuk menghormati keperibadian dalam kanak-kanak: "Jangan lakukannya, tetapi bantu", "Jangan naik di atas kanak-kanak itu, tetapi berjalan di sebelah",
- Kesihatan fizikal. Ibu bapa mempercayai pendidik dengan perkara yang paling berharga - anak-anak. Guru mesti memantau tingkah laku kanak-kanak, mencegah situasi berbahaya, melindungi muridnya daripada lebam dan kecederaan. Moto seorang guru tadika sesuai di sini: “Kesihatan adalah kunci masa depan yang bahagia”, “Jangan sedih, jangan putus asa, berlari, melompat, belajar.”
Disyorkan:
Apakah yang sepatutnya menjadi najis bayi yang baru lahir, berapa kali?
Kelahiran anak pertama adalah kebahagiaan besar bagi ibu bapa muda, tetapi bersama dengan kegembiraan datang masalah: kedamaian dan ketenangan dilupakan. Kanak-kanak itu perlu dimandikan, dibawa berjalan-jalan, memantau dengan teliti tingkah laku, keadaan fizikal bayi pada siang hari. Salah satu masalah yang paling penting bagi ibu bapa adalah najis pada bayi yang baru lahir
Apakah yang sepatutnya menjadi persembahan yang baik untuk kanak-kanak?
Datang ke teater, kanak-kanak itu melihat, berempati, mengambil bahagian dalam aksi itu. Persembahan untuk kanak-kanak selalunya dibina sedemikian rupa untuk melibatkan penonton muda dalam apa yang berlaku di atas pentas. Wira berpaling kepada mereka, bertanya soalan, meminta untuk menghentak atau bertepuk tangan
Sepatutnya lelaki macam mana? Apa yang sepatutnya menjadi teman lelaki anda?
Kebanyakan gadis boleh bercakap selama-lamanya tentang lelaki yang sepatutnya. Sebenarnya, tidak ada jawapan yang tepat untuk soalan ini, kerana tidak ada rakan seperjuangan untuk rasa dan warna. Lagipun, seperti yang mereka katakan, berapa ramai orang (dalam kes ini, kanak-kanak perempuan) - begitu banyak pendapat
Najis kuning pada bayi yang baru lahir. Apakah yang sepatutnya menjadi najis pada bayi baru lahir semasa penyusuan dan penyusuan buatan
Pada kanak-kanak semasa bulan pertama kehidupan selepas kelahiran, sistem penghadaman tidak berfungsi dengan baik. Mikroflora dan motilitas usus mereka baru mula terbentuk. Sekiranya timbul sebarang masalah, najis mengubah konsistensi, warna dan baunya, atas dasar yang mungkin untuk mengenal pastinya tepat pada waktunya. Sebagai contoh, najis kuning pada bayi baru lahir dianggap sangat biasa
Apakah yang sepatutnya menjadi kanopi teduh untuk tadika?
Awning bayang yang diperbuat daripada polikarbonat untuk tadika adalah yang paling optimum. Pilihan musim panas untuk kanopi boleh mempunyai jeriji sebagai pagar pada tiga sisi, yang tidak akan membenarkan kanak-kanak meninggalkan bangunan sendiri
