2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:44
Mari kita berbincang tentang cara membesarkan anak hiperaktif pada usia 3 tahun dan bukan sahaja pada usia ini. Pada masa kini, ramai ibu bapa berhadapan dengan masalah kegelisahan, "berpusing", peningkatan aktiviti bayi, apabila dia tidak dapat menumpukan perhatian pada tugas yang mudah, tidak menyelesaikan apa yang dia mulakan, menjawab soalan tanpa mendengarnya sepenuhnya. Guru tadika dan guru sekolah sering mengadu tentang bayi sedemikian, dan ibu bapa bosan dengan masalah yang berterusan, kerana kanak-kanak yang terlalu aktif sering mengalami situasi yang tidak menyenangkan, mendapat kecederaan fizikal.
Namun, anda perlu ingat bahawa antara hanya kanak-kanak yang gelisah dan bayi yang mengalami hiperaktif, terdapat garis yang kecil, tetapi ada garis.
Ini menjadi jelas terutamanya pada usia 2 atau 3 tahun, apabila gelisah pun boleh terbawa-bawa dengan bermain atau melukis, dan kanak-kanak yang mengalami gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD) tidak dapatfokus pada tugasan yang mudah, duduk diam selama beberapa minit tanpa menjentik kaki atau tangan anda. Jika anda sudah perasan bahawa anak anda menunjukkan simptom ini, tetapi anda tidak pasti sama ada ia hiperaktif, maka sebaiknya dapatkan bantuan daripada pakar. Pakar psikiatri kanak-kanak akan menjalankan pemeriksaan, memberikan tugas ujian kepada kedua-dua ibu bapa dan bayi, dan membuat diagnosis yang betul, memberitahu ibu bapa kanak-kanak hiperaktif cara mendidiknya dengan betul. Penyakit ini tidak boleh dirawat, hanya pembetulan tingkah laku dengan bantuan senaman khas yang boleh dilakukan.
Pemantauan tingkah laku
Anda boleh menentukan kehadiran diagnosis sedemikian pada bayi dengan memerhati dengan teliti tindak balas tingkah lakunya pada siang hari. Jika anda perasan bahawa dia mengalami kesukaran untuk menumpukan perhatian pada beberapa tindakan atau tugas, kanak-kanak itu tidak boleh mengikut arahan, menunjukkan tingkah laku yang tidak sesuai di dewan atau taman permainan yang luas, sentiasa mengganggu perbualan, tidak dapat menunggu untuk tamat, maka anda perlu tertanya-tanya sama ada kanak-kanak itu sedang mengalami gangguan jenis ini.
Di sekolah, kanak-kanak seperti itu tidak dapat mengikuti pelajaran, berlari mengelilingi kelas, mengganggu kanak-kanak lain. Tidak mudah bagi guru dan pendidik untuk menghadapinya, dan kanak-kanak itu sendiri menderita, kerana dia sering dihukum dan dimarahi.
Punca ADHD
- Gangguan hormon dalam badan.
- Penyakit, jangkitan, kecederaan yang dialami pada awal kanak-kanak, yang disertai oleh demam panas atau gangguan NS atau otak.
- Kronikpenyakit ibu semasa melahirkan anak.
Adalah dipercayai jika anda tidak melihat simptom penyakit sebelum umur 3 tahun, maka pada usia lanjut ia tidak akan muncul lagi.
Kehadiran keanehan tingkah laku
Ciri kanak-kanak hiperaktif adalah disebabkan oleh keabnormalan kimia dalam otak. Selalunya, gangguan ini memberi kesan kepada lelaki, tetapi kadang-kadang ia berlaku pada kanak-kanak perempuan. Pelanggaran sedemikian yang membuatkan kanak-kanak menjadi impulsif, menunjukkan kebimbangan berterusan dan menghalangnya daripada menumpukan perhatiannya.
Tindak balas ini memberi kesan pada bahagian otak yang digunakan oleh seseorang dalam merancang, mengawal diri. Maka segala masalah dalam perkembangan kanak-kanak hiperaktif timbul.
Jika pakar psikiatri kanak-kanak disahkan menghidap hiperaktif, maka ini tidak sepatutnya dianggap oleh ibu bapa sebagai sesuatu yang mengerikan. Ini bukan kecacatan, walaupun anda perlu cuba mengarahkan tenaga gila anak anda ke arah yang betul. Doktor mungkin mengesyorkan ubat penenang yang tidak ketagihan dan akan mengurangkan ketangkasan kanak-kanak untuk seketika. Tetapi tumpuan utama ibu bapa haruslah tentang cara membesarkan anak hiperaktif supaya dia boleh berjaya di sekolah dan seterusnya.
Dalam artikel itu, kami akan mempertimbangkan cara menangani bayi untuk menjadikannya lebih pekat, dapat menyelesaikan apa yang dia mulakan, belajar pada tahap yang sama dengan rakan sekelas, tanpa menimbulkan masalah berterusan kepada orang dewasa di sekelilingnya.
Kompleksacara
- Untuk memahami cara membesarkan anak hiperaktif, anda perlu mengambil kira kompleks masalah dengan fungsi otak yang menjadi ciri penyakit ini. Ini adalah masalah dengan mengekalkan nada kehidupan, iaitu, bayi cepat letih dan kehilangan minat dalam pelajaran, fungsi kawalan dan perancangan, serta visual-spatial, ketinggalan. Kanak-kanak tidak dapat melakukan tindakan secara konsisten, tidak dapat merancang.
- Adalah penting untuk menjalankan langkah diagnostik dan mengikuti semua cadangan doktor mengenai rawatan kanak-kanak itu.
- Pembetulan tingkah laku psikologi hendaklah dijalankan oleh kedua-dua guru dan ibu bapa.
Bahagian sukan
Aktiviti keterlaluan kanak-kanak amat ketara kepada orang lain disebabkan oleh fakta bahawa bayi sentiasa bergerak. Ia sangat berguna dalam bekerja dengan kanak-kanak hiperaktif untuk mengarahkan tenaga ini ke arah yang betul. Ini akan sangat difasilitasi oleh kelas dalam bahagian sukan. Anda hanya boleh berenang atau menunggang basikal, tetapi ia akan menjadi lebih berkesan untuk memberikannya kepada seni mempertahankan diri. Ini adalah karate dan kung fu, taekwando atau wushu. Di sana, jurulatih, sebagai tambahan kepada aktiviti fizikal, terlibat dalam memupuk tumpuan perhatian, keupayaan untuk menyelaraskan pergerakan mereka, menumpukan tenaga, membangunkan disiplin dan kawalan diri terhadap tingkah laku.
Kemahiran tingkah laku sosial dikembangkan dengan baik oleh jurulatih dalam sukan berpasukan. Dalam bola keranjang atau bola tampar, hoki atau bola sepakbertindak bersama-sama, mengambil bahagian dalam kerja dengan cara yang teratur, supaya tidak mengecewakan pasukan. Semua ini akan membantu ibu bapa yang mempunyai anak hiperaktif.
Apa yang perlu dilakukan jika anak enggan dan tidak mahu pergi ke bahagian sukan? Pertimbangkan beberapa lagi pilihan tentang cara mengatur masa lapang bayi anda.
Aktiviti kreatif
Untuk perempuan, anda boleh memilih aktiviti yang lebih boleh diterima, contohnya, menghantar mereka ke sekolah muzik. Bermain piano menyumbang kepada perkembangan ingatan, perhatian, ketabahan, tumpuan, organisasi. Dalam proses kelas, multitasking otak kanak-kanak hiperaktif berkembang. Bagaimana untuk memupuk keupayaan untuk mengawal tindakan anda? Berikan anak itu untuk menari.
Di bahagian tarian, kanak-kanak terus bergerak secara aktif secara fizikal, tetapi semasa tarian adalah perlu untuk mengingati urutan pergerakan, melaksanakannya dalam irama yang betul, dan mengawal tindakan mereka. Selalunya dalam pergerakan tarian anda perlu melakukan peranan pentas, di mana sebahagian daripada tenaga kanak-kanak akan masuk ke dalam sfera aktiviti emosi.
Minat bayi juga akan disebabkan oleh studio kreatif lain, seperti seni halus atau tembikar. Untuk kanak-kanak yang lebih besar, kerja kayu, menjahit atau mengait, mereka bentuk atau memodelkan bangunan atau mesin boleh ditawarkan.
Percutian Keluarga
Jika anda berfikir bagaimana untuk menanamkan ketekunan dan ketekunan pada kanak-kanak hiperaktif, keupayaan untuk memberi tumpuan kepada beberapa tugas, maka seluruh keluarga boleh pergi mendaki di hutan atau gunung. Selain aktiviti fizikal,semasa mendaki, kanak-kanak itu perlu membantu memasang khemah, mengumpul dahan kering untuk api, membawa air atau menyusun barang. Jika kanak-kanak itu menyukai percutian yang begitu aktif, maka anda boleh mendaftarkannya di bahagian pengakap, di mana dia akan mematuhi komander dan tinggal dalam pasukan yang besar.
Libatkan kanak-kanak hiperaktif dalam kerja rumah: membersihkan, membantu di halaman rumah persendirian, menuai di taman atau di taman, pada musim gugur anda boleh memberinya tugas untuk mengumpul daun dan dahan yang gugur. Semasa pembaikan, minta dia memberikan semua bantuan yang mungkin kepada ayah. Kanak-kanak sedemikian boleh membantu ibu mengosongkan bilik. Kanak-kanak tidak akan terhad dalam pergerakan, tetapi pada masa yang sama menyelesaikan tugas yang dirancang hingga tamat.
Latihan Pembetulan Tingkah Laku
Untuk lebih memahami cara membesarkan kanak-kanak hiperaktif pada usia 3 tahun, kami menawarkan anda beberapa tugasan individu yang menarik yang akan membantu mengembangkan ketabahan, keupayaan untuk menumpukan perhatian.
- Permainan didaktik "Kami adalah detektif". Kanak-kanak itu ditawarkan untuk melihat gambar itu selama satu minit dan menceritakan semula apa yang dilukis di atasnya. Sebagai contoh, dalam gambar, seorang lelaki membawa beg bimbit dan memimpin seorang gadis dengan belon di tangan. Adalah disyorkan untuk memastikan bahawa kanak-kanak itu masih menerangkan apa yang dilihatnya. Jika kali pertama tidak berjaya, maka anda boleh menunjukkan gambar itu semula.
- Permainan "Namakan dalam satu perkataan". Kad diberikan kepada kanak-kanak dengan imej objek yang disatukan oleh satu jenis, contohnya, perabot, pinggan mangkuk, pengangkutan, sayur-sayuran, dll. Kanak-kanak mesti menyusunnya dalam satu baris dannamakan perkataan pengitlak dengan betul.
- "Apa itu?". Gambar-gambar cerita dongeng yang biasa dibentangkan di hadapan kanak-kanak itu dan ia ditawarkan untuk disusun mengikut susunan aksi watak-wataknya. Bagaimana untuk meningkatkan keupayaan untuk menganalisis dan memahami susunan tindakan dalam kanak-kanak hiperaktif? Permainan ini menggalakkan perkembangan pemikiran logik. Kemudian anda boleh merumitkan tugas di hadapan kanak-kanak. Contohnya, tawarkan untuk meletakkan gambar dengan tempoh perkembangan tumbuhan, perubahan musim atau detik rejim pada siang hari.
- "Kesan perbezaan". Ini adalah permainan popular yang terdapat dalam hampir setiap manual untuk kanak-kanak. Kedua-dua gambar menunjukkan imej yang sama dengan sedikit perbezaan. Kanak-kanak itu mesti mempertimbangkan dan mencari mereka dengan teliti untuk tempoh masa tertentu.
Petua
Kanak-kanak hiperaktif perlu mencari pendekatan yang betul. Apabila menangani kanak-kanak sedemikian, anda bukan sahaja perlu memberinya tugas, tetapi juga memastikan bahawa bayi telah mendengar anda. Adalah lebih baik untuk memanggilnya lebih dekat, meletakkan tangan di bahunya, melihat ke matanya. Seharusnya tiada mainan, kartun dihidupkan atau kawan dalam bidang penglihatan kanak-kanak. Apabila anda menyedari bahawa dia hanya memberi tumpuan kepada anda, mula bercakap dengannya.
Bagaimana cara membesarkan anak hiperaktif dengan betul? Pertama, anda mesti sentiasa mematuhi keperluan yang sama. Peraturan kelakuan mestilah kekal. Jika, selepas permainan, kanak-kanak mesti melipat mainan, maka dalam apa jua keadaan dia mesti melakukan ini, tanpa pengecualian. Pastikan anda mengikuti sekatan. Anda tidak boleh melakukan sesuatu sekali untuk kanak-kanakmembenarkan, dan dalam yang lain - melarang. "Tidak!" mestilah besi. Barulah tabiat tingkah laku yang betul berkembang.
Nasihat kepada ibu bapa
Jika anda tahu cara membesarkan anak hiperaktif dari umur 2 tahun, maka tingkah lakunya boleh disesuaikan ke arah yang betul. Pastikan anda mematuhi rutin harian dengan ketat dari usia muda, tidak kira sama ada hari bekerja atau hari cuti. Makan dan jadual kelas hendaklah pada masa yang sama. Ini mengajar anak untuk berdisiplin dan lebih teratur, yang akan membantu dalam melanjutkan pelajaran di sekolah.
Pastikan anda memuji kanak-kanak hiperaktif untuk sebarang kejayaannya, walaupun kejayaan yang paling remeh. Kanak-kanak seperti itu sangat emosional, jadi sebarang pujian akan menggembirakan mereka, memberi kesan positif kepada keadaan kanak-kanak itu.
Keselamatan
Mengetahui cara membesarkan kanak-kanak hiperaktif pada usia 3 tahun, jangan lupa tentang peraturan keselamatan yang hanya perlu. Di dalam apartmen, adalah penting untuk meletakkan palam pada soket, pastikan seterika berada di tempat yang selamat supaya kanak-kanak itu tidak mendekati dapur gas dan membuka tingkap dan balkoni. Semasa bercuti di laut dan di alam semula jadi, anda perlu sentiasa menjaga bayi yang menderita penyakit ini di kawasan perhatian khusus. Hanya pemantauan berterusan kanak-kanak hiperaktif akan menyelamatkannya daripada kecederaan.
Ikuti nasihat kami, dan anak anda akan dapat belajar pada tahap yang baik di sekolah.
Disyorkan:
Remaja dan ibu bapa: hubungan dengan ibu bapa, kemungkinan konflik, krisis umur dan nasihat daripada ahli psikologi
Remaja boleh dikaitkan dengan tempoh perkembangan yang paling sukar. Ramai ibu bapa bimbang bahawa watak kanak-kanak itu merosot, dan dia tidak akan pernah sama. Sebarang perubahan kelihatan global dan malapetaka. Tempoh ini bukan tanpa sebab dianggap sebagai salah satu yang paling sukar dalam pembentukan seseorang
Jenis ibu bapa: ciri, konsep, sikap terhadap membesarkan anak dan manifestasi kasih sayang ibu bapa
Ibu bapa sentiasa mahu anak mereka menjadi lebih baik daripada diri mereka sendiri. Tetapi sesetengah orang terlalu bersemangat dalam mengejar mereka. Ibu bapa jenis ini menjaga anak-anak, tidak memberi mereka laluan dan, akibatnya, membesar sebagai makhluk yang tidak berdaya dan terkenal. Terdapat jenis lain juga. Ibu bapa yang ingin berkawan dengan anak-anak mereka kelihatan ideal kepada ramai. Tetapi ini juga bukan perkembangan terbaik acara. Dan terdapat juga jenis yang boleh dikaitkan dengan min emas
Cara meletakkan suami di tempatnya: kaedah dan kaedah psikologi, nasihat daripada ahli psikologi
Mereka yang biasa dengan karya Anton Pavlovich Chekhov sudah biasa dengan kenyataannya bahawa keluarga bahagia adalah serupa antara satu sama lain, dan setiap keluarga tidak bahagia dengan caranya sendiri. Kehidupan berkeluarga sememangnya penuh dengan kepayahan, yang paling utama ialah hubungan suami isteri. Mari kita lihat masalah utama yang dihadapi pasangan
Rancangan kerja dalam kumpulan persediaan bersama ibu bapa. Peringatan untuk ibu bapa. Nasihat untuk ibu bapa dalam kumpulan persediaan
Ramai ibu bapa percaya bahawa hanya guru yang bertanggungjawab terhadap pendidikan dan asuhan kanak-kanak prasekolah. Malah, hanya interaksi pekerja prasekolah dengan keluarga mereka boleh memberikan hasil yang positif
Cara membesarkan seorang gadis pada usia yang berbeza: petua dan petua untuk ibu bapa
Ramai ibu bapa tertanya-tanya bagaimana cara membesarkan seorang gadis dengan betul, mendedahkan semua bakat dan aspirasinya; adakah mungkin untuk melindunginya daripada pengaruh alam sekitar yang tidak diingini; Adakah mungkin untuk membantu kesedaran diri kanak-kanak. Orang dewasa sering mendapati diri mereka berada dalam situasi memilih "kejahatan yang lebih kecil", tetapi ini adalah bagaimana keadaan itu dilihat dari sudut pandangan mereka. Bagaimana untuk membesarkan seorang gadis, setiap ibu bapa memutuskan dengan caranya sendiri, tetapi terdapat corak dan undang-undang umum yang wajar untuk diketahui dan mengambil kira mereka dalam strategi pedagogi anda
