Kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun di rumah. Latihan terbaik untuk perkembangan kanak-kanak 2 tahun di rumah

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:14

Aktiviti yang dianjurkan dengan betul bersama kanak-kanak berusia 2 tahun akan menjadi titik permulaan untuk perkembangan selanjutnya, membantu bayi menyesuaikan diri dalam kalangan rakan sebaya, mempelbagaikan masa lapang. Kanak-kanak yang telah ditangani dengan betul dan berkesan pada peringkat awal kanak-kanak lebih mudah menerima sains dan kreativiti pada usia yang lebih tua.

Prinsip asas untuk mengajar kanak-kanak (2 tahun)

Kanak-kanak hari ini mahir komputer dan suka menonton pelbagai program TV. Sudah tentu, ia memudahkan kehidupan ibu. Mereka memasukkan anak-anak ke penjara kerana menonton kartun dan boleh melakukan kerja rumah dengan mudah. Tetapi sebenarnya, kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun sepatutnya tidak begitu terhad. Dalam tempoh ini, pertuturan dibentangkan dan ingatan, kecerdasan dan keupayaan untuk berfikir secara kreatif berkembang.

Asingkan masa setiap hari untuk bermain permainan pendidikan bersama bayi anda. Tetapi perlu diingat fakta bahawa kanak-kanak dalam tempoh ini sangat resah. Sukar untuk mereka menumpukan perhatian pada satu aktiviti, mereka mahu memercikkan tenaga secara aktifhiburan. Agihkan masa dengan betul: satu pelajaran tidak boleh bertahan lebih lama daripada 15-20 minit.

Anda perlu dapat menikmati proses bermain dengan bayi. Sudah tentu, kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun di tadika akan merangkumi borang pengajaran dan detik pengenalan. Ramai pendidik memberikan kerja rumah, yang direka untuk disiapkan bersama ibu bapa. Jangan abaikan dia. Tetapi jika bayi tidak menghadiri prasekolah, maka buat dan belajar di rumah. Kelas dengan kanak-kanak sekecil itu harus dijalankan hanya dengan cara yang suka bermain. Anda tidak boleh memaksa bayi melakukan apa yang dia tidak mahu. Pendekatan ini boleh menghalang pembelajaran pada usia awal.

Kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun di rumah boleh dipelbagaikan dengan mudah. Hari ini, banyak permainan pendidikan dan semua jenis bahan disediakan. Walau apa pun, proses sedemikian harus cerah dan hanya membawa aspek positif. Apabila bayi merasakan dia sedang dipaksa, minat akan hilang serta-merta.

Anak berusia dua tahun dan keanehan pemikirannya

Kanak-kanak itu membesar dan menjadi lebih aktif dan cepat cerdik setiap bulan. Jangan lepaskan peluang ini dan arahkan semua tenaga anda ke arah yang betul. Anda mungkin perasan bahawa lelaki kecil yang sedang membesar itu menjadi berubah-ubah dan ingin menegaskan "Saya" sendiri. Dia sering menggunakan tolak tangan dan hentak kaki, semua bahagian psikologi kanak-kanak. Belajar untuk menjelaskan dengan sabar apa yang anda boleh dan tidak boleh lakukan. Layan bayi anda sebagai orang dewasa dan apabila berkomunikasi, cuba dudukbongkok sehingga mata anda separas mukanya.

Anak berusia 2 tahun belajar dengan meniru. Oleh itu, jika anda ingin membesarkan seorang yang ingin tahu dan mencari ilmu, jangan duduk sepanjang hari di hadapan TV dan jangan berbual dengan rakan anda di telefon sepanjang petang. Kemalasan anda akan menjadi contoh yang tidak baik untuk kanak-kanak itu. Adalah lebih baik untuk duduk anak lelaki atau anak perempuan anda di sebelah anda di meja, berikan dia pensel dan sekeping kertas untuk lukisan, dan teka silang kata atau baca buku sendiri. Anda boleh melukis dengan bayi anda.

Pada usia ini, kanak-kanak ingin melakukan segala-galanya sendiri. Jangan kalahkan usaha memburu kemerdekaan dari awal lagi! Jika anak kecil anda ingin memakai pantyhose atau berbutang baju sejuk, tunggu dengan sabar semasa dia bermain-main dengan butang atau kaki yang nakal. Bantu hanya apabila kanak-kanak memintanya. Sama ada kanak-kanak itu berjaya atau tidak, puji mereka.

Di mana hendak bermula

Kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun harus bermula dengan perkembangan kemahiran motor tangan. Dapatkan kiub atau pembina, bina menara dan rumah bersama anak anda. Mula-mula, mulakan dengan angka primitif, selepas beberapa hari kanak-kanak akan mula memasang struktur tersebut sendiri. Cuma jangan bermain senyap, bercakap dengan anak anda sepanjang masa dan tunjukkan emosi. Cakap kata-kata semangat dan puji dia.

Mungkin, setiap ibu menyedari bahawa dalam tempoh ini, kanak-kanak secara aktif ingin mengambil bahagian dalam kerja rumah. Biarkan mereka menyapu atau menyerahkan kain habuk kepada mereka. Inilah cara anda meletakkan asas untukmemahami apa itu pertolongan. Sentiasa berikan anak anda peluang untuk membantu anda, jika tidak, anda perlu memaksanya melakukan pembersihan rumah pada masa hadapan.

Menjaga bayi sendiri

Sudah tentu, pekerjaan dengan anak berumur 2 tahun boleh diamanahkan kepada pengasuh profesional. Tetapi anda mesti mengakui, mengapa pada masa yang tepat untuk menyerahkan bayi ke tangan ibu saudara orang lain? Permainan menghiburkan membawa ibu bapa dan anak-anak sangat rapat, pastikan menarik perhatian bapa juga. Kanak-kanak harus merasakan keutuhan keluarga. Anda tidak akan perasan betapa cepatnya masa berlalu dan bayi itu membesar. Oleh itu, ambil peluang bermain dengan anak anda, pada masa yang sama mengembangkan kebolehan penting dan menemui potensi tersembunyi personaliti kecil. Semua ini akan sangat berguna di kemudian hari.

Reka bentuk aktiviti yang akan mengembangkan kebolehan khusus anak anda. Contohnya, kreatif atau pertuturan. Tugasan ganti dengan permainan luar, sebaik-baiknya di luar. Masa setiap pelajaran dengan kanak-kanak berumur dua tahun tidak boleh melebihi dua puluh minit. Pada usia ini, agak sukar untuk fokus pada satu subjek.

Membentuk pertuturan bayi

Pada usia dua tahun, anak anda bukan sahaja perlu mengetahui nama subjek, tetapi juga memberikan penerangan ringkas mengenainya. Minta untuk memberitahu sekerap mungkin apa yang bayi telah lihat dan menceritakan semula cerita dongeng yang telah anda baca. Untuk melakukan ini, adalah perlu untuk menjalankan kelas tematik dengan kanak-kanak. 2 tahun adalah usia kanak-kanak ingin tahu dan suka mendengar dan menonton. Semasa anda membaca cerita, analisa apa yang berlaku. Anda boleh menggunakan bonekadipakai pada jari. Buat persembahan teater kecil dengan soalan dan jawapan.

Sebagai contoh, semasa membaca cerita dongeng, langkau perkataan, minta kanak-kanak itu menambah perkataan sendiri yang sesuai dengan maksudnya. Lakukan perkara yang sama dengan puisi - biarkan kanak-kanak mengucapkan pengakhiran. Sentiasa gunakan mimik muka dan pergerakan badan apabila menceritakan kisah menarik yang lain. Kanak-kanak suka apabila ada sesuatu tindakan. Mainan, gambar kadbod dan anak patung akan menjadi watak yang hebat untuk cerita anda.

Selepas setiap buku yang anda baca, tanya soalan tentang kandungannya. Biarkan kanak-kanak mengembangkan kesedaran dan ingatan. Beri perhatian kepada perkara kecil dan butiran. Apabila membaca dialog, sentiasa tukar suara. Kanak-kanak mesti mewakili semua watak secara terperinci. Juga minta dia menceritakan semula - biarkan dia menggunakan mimik muka dan suara.

Untuk anak bercakap dengan betul

Adalah penting untuk memberi tumpuan kepada pertuturan yang betul. Sebagai permulaan, hapuskan perkataan parasit dan kata-kata kotor daripada perbualan anda. Kanak-kanak itu, seperti burung kakak tua, mengulangi segala-galanya selepas ibu bapanya. Anda adalah objek tiruan dan pemujaan. Oleh itu, jika anda mahu pertuturan anak anda betul, pertama sekali kawal diri anda dan cara komunikasi anda.

Di kedai buku anda boleh menemui penerbitan yang sangat menarik yang mengandungi puisi untuk perkembangan pertuturan. Mereka digunakan oleh ahli terapi pertuturan apabila mereka bekerja dengan kanak-kanak yang mempunyai kecacatan pertuturan yang jelas. Tiru bunyi dan tanya bagaimana haiwan ini atau itu bercakap. Dapatkan gambar dengan pelbagai imejhaiwan, tunjukkan bayi, biarkan dia meniru suara mereka. Biasanya kanak-kanak suka bermain permainan sebegitu dan selepas beberapa ketika mereka membawa kad bergambar sendiri. Setiap ibu bapa harus mengendalikan kelas dengan anak berumur 2 tahun untuk perkembangan pertuturan.

Koordinasi tangan dan kemahiran motor

Menyentuh adalah sangat penting untuk kanak-kanak. Anda mungkin perasan bahawa pada usia 1.5 tahun kanak-kanak itu memerhatikan tangannya dengan teliti. Sekarang anda perlu belajar bagaimana untuk mengawal anggota badan. Kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun harus termasuk bermain dengan jari. Pelajari sajak yang akan mengubah pelajaran menjadi cerita yang menarik. Biarkan bayi bengkok dan buka jari yang sepadan, pelajari permainan "Baiklah". Dengan bantuan latihan sedemikian, koordinasi tangan berkembang. Sentuh tangan anak anda sekerap mungkin. Hubungan badan sebegini dengan ibu bapa adalah sangat penting bagi setiap kanak-kanak.

Mengapa sangat penting untuk membangunkan kemahiran motor halus? Kerana apabila jari bekerja, impuls saraf mencetuskan perkembangan bahagian otak yang bertanggungjawab untuk alat pertuturan. Ini bermakna kemahiran motor halus bertanggungjawab terhadap perkembangan pertuturan kanak-kanak. Ia juga merupakan persediaan yang baik untuk kelas kaligrafi akan datang.

Bahan kajian

Bawa pelbagai bahan yang berbeza (sehelai bulu, kertas baldu, kerajang, beg manik, plastik, kulit). Biarkan bayi menyentuh mereka dan katakan apa yang dia rasa. Kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun dengan plastisin sangat berguna untuk kemahiran motor. Anda perlu bermula dengan ukiran yang mudahangka, biarkan kanak-kanak belajar membuat bulatan, segi empat sama, segi tiga daripada plastisin. Selanjutnya, anda boleh membeli borang potong. Anda menggulung lapisan nipis plastisin, dan biarkan bayi memotong pelbagai stensil. Setiap minggu merumitkan kelas, tunjukkan bahawa banyak yang boleh dibentuk daripada bahan tersebut.

Beri dia pensel di tangannya, biarkan anak belajar melukis. Cuba terangkan segera bahawa kalyaki-malaki hanya boleh dibuat dalam album khas. Pada mulanya, jangan biarkan kanak-kanak bersendirian dengan pen dan pensel, jika tidak, kejutan yang tidak menyenangkan mungkin menanti anda. Tunjukkan cara melukis objek primitif yang terdiri daripada kayu dan bulatan.

Bayi hendaklah prihatin

Hadirkan aktiviti menarik bersama kanak-kanak berumur 2 tahun untuk setiap hari yang akan membangunkan perhatian. Adalah sangat penting bahawa bayi tidak berbeza dalam kelalaian, jika tidak, kualiti ini akan sukar untuk dihapuskan selama bertahun-tahun. Pada usia dua tahun, kanak-kanak itu hanya melakukan apa yang dia minati. Pada usia ini, bayi boleh membaling satu mainan secara tiba-tiba dan mula bermain dengan yang lain. Pada usia 2.5 tahun, perhatian pasif berkembang menjadi perhatian aktif. Oleh itu, penting bagi ibu bapa untuk tidak melepaskan masa ini.

Mulakan bermain sorok-sorok. Letakkan mainan di dalam bilik bayi dan minta untuk mencarinya. Ulangi permainan ini beberapa kali, setiap kali menyembunyikan perkara itu di tempat baharu. Anda boleh melekatkan angka di seluruh bilik. Contohnya, potong cendawan daripada kadbod, sediakan bakul simbolik dan biarkan anak-anak menuai "tuaian" di seluruh apartmen.

Permainan bayang-bayang sesuai untuk kanak-kanak yang lebih tua. Ini memerlukan objek dan siluetnya. Kanak-kanak mesti memadankan dan mencari bayang-bayang yang betul dengan gambar utama. Permainan "Bina mengikut lukisan" mengembangkan perhatian dengan baik. Untuk melakukan ini, ambil kiub dan butiran lain dari mana anda boleh membina pelbagai bentuk. Selepas itu, lukis lukisan struktur masa depan di atas kertas, dan biarkan kanak-kanak melihat lukisan itu dan membina. Semua kanak-kanak suka permainan ini. Anda akan melihat hasil yang mengagumkan yang diberikan oleh kelas dengan kanak-kanak itu. Kanak-kanak berumur dua tahun perlu sentiasa bertunang.

Pada masa hadapan, keupayaan untuk menukar perhatian daripada satu kepada yang lain akan sangat berguna. Untuk ini berlaku secara semula jadi, adalah perlu untuk memulakan kelas dari zaman kanak-kanak. Untuk melakukan ini, teka saat bayi akan terlibat secara aktif dalam sesuatu. Seterusnya, tanya soalan, dan jika kanak-kanak mula bertindak balas terhadapnya, maka proses itu telah bermula. Sebagai contoh, apabila kanak-kanak melukis, tanya dia apa yang dia makan di tadika. Ia adalah perlu bahawa kanak-kanak pada masa yang sama boleh melakukan perniagaan mereka sendiri dan pada masa yang sama menjalankan perbualan. Ia akan menjadikan kehidupan orang dewasa lebih mudah. Anda mungkin pernah berjumpa dengan orang yang menjalankan perniagaan dan pada masa yang sama bukan sahaja tidak boleh bercakap, tetapi juga mematikan TV atau radio. Mereka terganggu oleh sebarang bunyi desir dan latar belakang.

Saya mahu ingat semuanya

Apakah itu ingatan? Ini adalah keupayaan untuk mencerminkan pengalaman masa lalu. Sejak lahir, bayi dengan sempurna mengembangkan refleks yang berdasarkan ingatan. Pada mulanya, bayi itu tidak bertindak balas terhadap ibu bapanya dalam apa cara sekalipun, tetapi kemudian dia mula tersenyum kepada ibunya, yang dikaitkan dengan makanan. Dia baru ingat perempuan inilah yang mampu memberi susu. Ia primitifcontoh yang berdasarkan pengalaman ingatan pertama kanak-kanak.

Pada usia 2-3 tahun, ingatan yang tidak disengajakan muncul: bayi mengingati beberapa perkataan dan ayat mudah. Sememangnya, untuk mengingati mereka, perlu berulang kali bercakap dan menunjukkannya. Untuk ini, aktiviti perkembangan untuk kanak-kanak diperlukan. 2 tahun adalah usia yang sangat penting. Gunakan mainan dan kad gambar, ingat bahawa pelajaran tidak boleh melebihi 30 minit.

Mari kita lihat beberapa permainan mudah untuk membantu mengembangkan kemahiran ingatan.

1. Letakkan mana-mana tiga mainan di hadapan bayi. Bercakap tentang setiap satu. Seterusnya, minta kanak-kanak itu berpaling dan keluarkan satu watak di belakangnya. Biarkan nama anak yang hilang dalam trio ini. Tingkatkan bilangan peserta dari semasa ke semasa - lebih banyak item, lebih sukar untuk mengingatinya.
2. Tunjukkan gambar kepada anak anda, kemudian terbalikkan dan minta mereka menerangkan aksi yang dilukis. Untuk memudahkan, anda boleh bertanya soalan utama, sebagai contoh, "warna apa gadis itu memakai pakaian?", "Apa yang tumbuh berhampiran pokok itu?" Minta bawa barang dari bilik lain.
3. Biasakan bersosial sebelum tidur. Sebagai contoh, baca kisah dongeng, dan esok petang biarkan kanak-kanak itu menceritakan kisah yang didengarinya. Minta untuk memberitahu perkara menarik yang berlaku sepanjang hari dengan ahli keluarga kecil. Menyanyi lagu dan mendeklamasikan sajak. Semua ini menyumbang kepada perkembangan ingatan anak kesayangan anda.

Pemikiran dan persepsi pada kanak-kanak berumur 2-3 tahun

Seorang kanak-kanak pada usia dua tahun memilih cerahbarang. Daripada mainan logik yang membawa maklumat tentang bentuk dan saiz, pilih hanya satu item. Hari ini, bermain dengan piramid, di atas dasar yang anda perlukan untuk meletakkan cincin dalam saiz. Dedikasikan keesokan harinya ke rumah, di atas bumbungnya terdapat lubang dalam bentuk kiub. Letakkan semua barang bersama bayi. Tunjukkan dengan tegas bahawa lubang bulat tidak sesuai dengan segi empat sama.

Anjurkan aktiviti dengan anak berusia 2 tahun anda untuk meneroka warna. Mula-mula, tunjukkan kad satu warna dan nyatakan dengan jelas warnanya. Kemudian minta anak anda menunjuk pada kad apabila anda menamakan warna itu. Selanjutnya, tugasan menjadi lebih rumit: baling sekumpulan mainan dengan warna yang berbeza dan minta mereka menyusunnya mengikut warna dalam bekas yang berbeza.

Penambahan butiran membangunkan logik dengan baik. Tinggalkan bilik dan pakai, sebagai contoh, selendang. Tanya anak anda tentang item yang ditambahkan pada penampilan anda.

Potong gambar kepada dua bahagian dan tunjukkan bahawa dengan menyambungkan bahagian, imej menjadi lengkap. Kemudian tambahkan bilangan potongan.

Malah, banyak mainan yang berbeza telah dicipta yang membangunkan pemikiran dan logik. Beli barang sedemikian dan perhatikan permainan. Hanya dengan cara ini kanak-kanak akan memahami cara bermain mainan yang kompleks. Jangan abaikan bayi, sentiasa bantu dia jika anda perasan bahawa dia tidak dapat memikirkannya. Teka-teki dan pereka harus ada dalam setiap kanak-kanak. Minta untuk membina menara dengan warna yang sama atau letakkan barang kuning sahaja di dalam kotak. Kelas dengan kanak-kanak berumur 2 tahun dengan kertas berwarna jugaakan membawa kepada fakta bahawa kanak-kanak akan mula menghafal warna. Sentiasa terangkan tindakan anda dan nyatakan permintaan secara terperinci. Sebagai contoh, "bawa arnab merah jambu yang duduk berhampiran kuda", "berikan kasut hijau yang kami letakkan pada kaki kecil." Dengan cara ini anda boleh mengingati lebih banyak perkataan.

Hadirkan aktiviti pendidikan baharu untuk anak anda. 2 tahun adalah tempoh yang penting dalam pembentukan pemikiran dan logik. Setiap kanak-kanak suka meluangkan masa dengan ibu bapa mereka, jadi beri perhatian yang mungkin kepada anak anda. Permainan bebas membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak membesar dengan tertutup dan pendiam. Dan amat sukar untuk kanak-kanak seperti itu menyesuaikan diri dalam masyarakat moden.

Sebagai penutup

Kelas dengan anak berumur 2 tahun di rumah mesti dilakukan setiap hari. Baca dan bercakap lebih banyak. Dengarkan banyak lagu kanak-kanak lucu, ajar bayi anda untuk bergerak mengikut muzik. Jika anda melihat tarian itu menarik baginya, maka jangan abaikan bakat dan daftarkan anak itu dalam kalangan yang sesuai. Perkembangan kanak-kanak hanya bergantung kepada ibu bapa. Kelas membolehkan bukan sahaja memperoleh kemahiran, tetapi juga untuk mendedahkan bakat.