Lekoteka - apakah itu? Pusat "Lekoteka"

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:56

Ramai ibu bapa, setelah mendengar daripada doktor bahawa anak mereka kurang upaya, tidak tahu apa yang perlu dilakukan seterusnya. Ramai yang menganggap ini sebagai penghinaan peribadi, mereka mula malu, takut. Sudah tentu, mereka terus menyayangi anak-anak mereka, tetapi mereka tidak tahu bagaimana untuk mengajar mereka dan bagaimana untuk membangunkan mereka dengan betul. Malangnya, beberapa orang tahu bahawa lekotheka menyelesaikan masalah sedemikian. Apakah itu, bagaimana ia mempengaruhi perkembangan kanak-kanak?

Definisi konsep

Lekoteka ialah perkhidmatan yang menyediakan bantuan psikologi dan pendidikan awal kepada kanak-kanak yang kurang upaya.

Apa yang unik ialah ia bertujuan untuk bekerja bukan sahaja dengan kanak-kanak, tetapi juga dengan ibu bapa mereka. Dan ini sangat penting untuk keluarga. Dalam bahasa Sweden, "leko" bermaksud "mainan" dan "tek" dalam bahasa Yunani bermaksud "perhimpunan."

Pusat Lekoteka dicipta untuk kanak-kanak yang tidak berpeluang menghadiri sekolah atau tadika bersama orang lain. Mereka memerlukan bantuan pakar defektologi, ahli terapi pertuturan,ahli psikologi. Di samping itu, sokongan psikologi dan pedagogi untuk keluarga disediakan. Untuk tujuan ini, program khas telah dibangunkan yang mengambil kira keistimewaan perkembangan psikofizikal kanak-kanak dan keperluan individu mereka.

Ciri Perkhidmatan

Perlu ditegaskan bahawa lekoteka sedang diwujudkan untuk kanak-kanak kurang upaya dan kanak-kanak yang mempunyai pelbagai penyelewengan dalam keadaan emosi, fizikal dan mental mereka. Terdapat ruang untuk kanak-kanak yang mengalami kelewatan perkembangan, terdapat kawasan khas dengan banyak mainan. Yang terakhir ini membantu mengembangkan persepsi visual dan pendengaran, deria dan kemahiran motor, dan juga mengaktifkan proses kognitif.

Terdapat juga perpustakaan muzik khas, yang bertujuan untuk perkembangan menyeluruh kanak-kanak. Ramai yang akan berpendapat bahawa terdapat banyak mainan yang dijual sekarang, jadi tidak perlu melawat institusi sedemikian. Walau bagaimanapun, kebanyakan ibu bapa tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengan bahan tersebut.

Sejarah Lecotheque

Pada tahun 1963, struktur yang diterangkan mula beroperasi di Switzerland. Di Rusia, ia hanya muncul pada tahun 2001. Hari ini, salah satu bahagian terbesar terletak di Moscow. Perlu diingatkan bahawa terdapat lekoteka di institusi pendidikan prasekolah sebagai unit bebas yang berasingan. Ia timbul berkaitan dengan masalah yang wujud hari ini. Setiap tahun bilangan kanak-kanak kurang upaya semakin meningkat. Di banyak wilayah di negara kita, malangnya, tiada unit yang boleh melaksanakan fungsi sedemikian. Jika kanak-kanak cerebral palsy sekarangberi perhatian, maka mereka yang mempunyai masalah penglihatan dan pendengaran tidak ke mana. Hampir tiada pakar. Pelajaran sahaja dengan pakar defektologi atau ahli terapi pertuturan tidak mencukupi.

Untuk membantu kanak-kanak seperti itu, adalah perlu untuk mewujudkan satu set langkah yang bertujuan untuk membantu kanak-kanak yang mengalami kelewatan dalam perkembangan fizikal atau mental.

Ciri kelas di pusat

Kanak-kanak yang mempunyai masalah dari segi intelek, mental dan fizikal, pihak Lekoteka akan memberikan bantuan yang ketara. Apa itu, untuk umur berapa ia direka? Bayi berusia satu tahun sudah boleh memulakan kelas di pusat-pusat tersebut. Di sini ruang itu disusun dengan betul, semua mainan bertujuan untuk perkembangan kanak-kanak. Doktor kerja pengkhususan sempit: pakar narkologi, psikoterapi, pedagogi sosial, penganjur guru, ahli psikologi dan lain-lain. Pada masa tertentu, ibu bapa datang bersama bayi mereka ke pusat tersebut, di mana pakar mengajar mereka cara memperkembangkan dan bermain dengan mereka dengan betul.

Pada akhir kursus, peserta diberikan manual untuk kerja rumah. Selepas kanak-kanak itu kembali ke kelas. Jika perlu, kursus tambahan dibuat. Pakar dilatih di Moscow.

Mereka menerangkan kepada mereka cara lekoteka berfungsi, apakah itu, cara mengatur perkembangan dan sokongan menyeluruh kanak-kanak dan keluarga mereka dengan betul.

Konsep asas

Lekoteka untuk kanak-kanak kurang upaya mempunyai idea asas. Ia terletak pada hakikat bahawa dengan bantuan permainan pada usia awalmengajar kanak-kanak bagaimana untuk berinteraksi dengan dunia di sekeliling mereka. Teknologi khas sedang dicipta yang disesuaikan dengan keupayaan mereka. Mereka belajar bermain, melihat dunia dan fenomena di dalamnya, dan juga bertindak balas dengan betul terhadap apa yang berlaku di sekeliling. Elizabeth Newson - ahli psikologi British - menggariskan beberapa asas teori. Dia menerbitkan buku "Toys and Toys", di mana dia secara aktif membincangkan topik permainan dan pengaruhnya terhadap keseluruhan perkembangan dan pembentukan personaliti.

Pembentukan perkhidmatan di institusi pendidikan prasekolah

Di banyak institusi prasekolah di negara kita, lekoteka mula berfungsi. Apa itu, sudah diketahui ramai keluarga yang mempunyai anak kurang upaya. Mainan dipilih khas di sini, dengan mengambil kira semua keperluan bayi.

Pakar bekerja dengan sangat berhati-hati untuk memastikan semua produk mempunyai ciri komunikatif, fizikal, intelek dan deria yang diperlukan.

Hari ini anda sering dapat berjumpa dengan kanak-kanak yang mengalami defisit perhatian. Mereka menunjukkan tanda-tanda autisme atau hiperaktif. Bagi mereka, semua ciri dalam mainan mesti seimbang dengan teliti. Model terkawal radio adalah sempurna. Mereka sangat mudah digunakan, secara visual dan dengan bantuan bunyi merangsang bayi dan mencadangkan cara bertindak. Bahan sedemikian menjadikannya sangat mudah untuk mewujudkan hubungan sebab-akibat, mengajar anda untuk mengemudi di angkasa dan beroperasi dengan konsep "kanan-kiri", "belakang-ke hadapan". Tidak lama kemudian bayi mula memahami hubungan "over-under".

Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa dalamSemasa permainan, kanak-kanak mengembangkan kemahiran motor halus jari, belajar merancang tindakan mereka dengan betul. Hasilnya diproses serta-merta, objek dijejaki dan perhatian tertumpu pada ketepatan pergerakannya.

Oleh itu, kami melihat bahawa Lekoteka, program yang bertujuan untuk pembangunan umum kanak-kanak kurang upaya, adalah alat yang sangat baik untuk membantu bukan sahaja kanak-kanak, tetapi juga ibu bapa mereka, kerana selalunya dalam situasi sedemikian, orang dewasa melakukannya. tidak tahu cara menangani anak anda dengan betul, cara menyesuaikannya dengan kehidupan sebenar.