Apa yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun? Apa yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak berumur 4 tahun?

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:45

Apabila anak mencapai usia empat tahun, sudah tiba masanya untuk ibu bapa memikirkan tahap perkembangan inteleknya. Untuk menilai keadaan dengan betul, ibu dan bapa harus belajar tentang perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun. Ini sangat penting, kerana bayi hari ini akan menjadi pelajar darjah satu esok. Walau bagaimanapun, sebelum memasuki sekolah, kanak-kanak prasekolah perlu lulus ujian sukar yang dibangunkan oleh guru bersama-sama ahli psikologi. Artikel ini akan membantu anda mengetahui perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun mengikut FGT.

Ciri-ciri perkembangan fizikal kanak-kanak berumur empat tahun

Ketinggian kanak-kanak perempuan dan lelaki empat tahun berbeza dari 96 hingga 106 cm. Berat mereka ialah 14-17 kg, dan lilitan dada berbeza dari 50 hingga 55 cm. Pada tahun kelima kehidupan, kanak-kanak terus berkembang secara aktif dan sentiasa mendapat jisim otot. Mereka semakin menunjukkan minat terhadap apa yang berlaku di sekeliling mereka. Mereka tertarik dengan segala yang baru dan tidak diketahui. Kanak-kanak berumur empat tahun begitu sibuk belajar tentang dunia di sekeliling mereka sehingga kadangkala mustahil untuk membawa mereka makan tengah hari atau makan malam.

Dalam tempoh ini, bayiterdapat keinginan yang besar untuk menjadi seperti ibu bapa mereka. Mereka cuba meniru mereka dalam segala hal. Itulah sebabnya kanak-kanak perempuan gembira membantu ibu mereka membersihkan rumah, dan kanak-kanak lelaki bersedia untuk menghabiskan berjam-jam bersama bapa mereka di garaj. Sekarang, buruh fizikal tidak menyebabkan emosi negatif pada kanak-kanak, seperti sebelum ini. Mereka rajin, lincah dan lebih yakin dengan kebolehan mereka. Di samping itu, kerja-kerja rumah yang mudah ialah latihan yang sangat baik yang membangunkan koordinasi pergerakan.

Pada usia 4 tahun, kanak-kanak itu sudah berlari cukup laju dan pada masa yang sama boleh dikatakan tidak jatuh. Dia mempunyai kawalan yang hebat ke atas badannya dan tahu cara mengekalkan keseimbangannya. Pada usia inilah anak tersayang boleh mula diajar menunggang basikal beroda dua. Lebih-lebih lagi, kanak-kanak berumur empat tahun dengan mudah boleh berlari jarak jauh tanpa henti. Mereka pandai melompat ke sana ke mari, tetapi bermain dengan tali masih menyusahkan mereka.

Keanehan perkembangan psikologi kanak-kanak berumur empat tahun

Kanak-kanak empat tahun semakin cuba membebaskan diri mereka daripada penjagaan ibu bapa yang berlebihan dan menjadi lebih berdikari. Pada masa ini, mereka telah memperoleh kemahiran fizikal yang mencukupi supaya semasa permainan mereka tidak perlu menggunakan bantuan orang dewasa. Mereka boleh membuat pekerjaan untuk diri mereka sendiri, menetapkan peraturan tertentu dan mematuhinya dengan ketat. Perkembangan ciri-ciri wataknya sebahagian besarnya bergantung pada bagaimana ibu bapa menyokong inisiatif ini atau itu anak mereka yang berharga. Anak-anak yang diberi peluang oleh ibu dan bapa sejak kecil lagimemilih hobi (berlari, melukis, gusti, berenang, muzik, dll.), membesar menjadi orang yang berdaya usaha yang tidak takut mengambil risiko yang wajar.

Anda tidak sepatutnya mengganggu usaha kanak-kanak itu, dengan alasan bahawa dia masih terlalu kecil dan tidak dapat menilai keadaan dengan betul. Jika anda tidak mengganggu imaginasi anak anda, dia akan memperoleh kualiti yang berharga dalam kehidupan seperti keazaman dan ketabahan. Jika, sebaliknya, orang dewasa menjelaskan kepada kanak-kanak itu bahawa permainannya tidak bermakna, tindakannya bodoh atau bodoh, dia mungkin menarik diri, menjadi berahsia dan tidak percaya. Di samping itu, dia akan mengalami ketakutan terhadap segala yang baru dan tidak diketahui. Keragu-raguannya akan menjadi penghalang kepada kejayaan dan kemakmuran pada masa hadapan.

Pengetahuan tentang dunia di sekeliling kita

Apakah yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun tentang dunia di sekeliling mereka? Apakah kemahiran dan kebolehan yang perlu mereka miliki? Menjawab soalan-soalan ini, pakar mengatakan bahawa pada usia ini, kanak-kanak prasekolah boleh memberikan nama keluarga dan nama pertama mereka, serta menyenaraikan nama saudara terdekat dan rakan-rakan mereka. Tidak sukar bagi mereka untuk menyatakan berapa umur mereka dan menunjukkannya di jari mereka. Di samping itu, kanak-kanak tidak sepatutnya tersesat jika mereka ditanya soalan tentang negara dan bandar yang mereka tinggal. Kanak-kanak mula menyedari perbezaan antara musim yang berbeza: salji turun pada musim sejuk, cair pada musim bunga dan rumput mula tumbuh, panas pada musim panas, burung menyanyi, bunga mekar, buah-buahan tumbuh di atas pokok, dan pada musim luruh daun gugur dan sangat kerap. cuaca mendung dan hujan. Selain itu, kanak-kanak berumur empat tahun boleh menyenaraikan beberapa nama pokok dantumbuhan, mereka membezakan haiwan liar daripada haiwan domestik, buah-buahan daripada sayur-sayuran.

Sejauh manakah perkembangan pemikiran kanak-kanak berumur empat tahun?

Untuk menjawab soalan tentang perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun, perhatikan cara dia berfikir. Untuk melakukan ini, perhatikan bayi dengan teliti semasa permainan hariannya dan cuba perhatikan perkara berikut:

• Bolehkah dia membina piramid 7 cincin tanpa meminta bantuan orang dewasa?
• Adakah kanak-kanak itu dapat mencari item tambahan daripada mana-mana kumpulan yang dibentangkan kepadanya?
• Adakah dia menghadapi masalah mencari padanan untuk item itu?
• Adakah bayi menjawab soalan dengan betul: "Untuk apa pintu di apartmen?" "Berapa banyak tangan seorang lelaki?" "Berapa banyak cakar yang ada pada anak anjing?"
• Adakah kanak-kanak itu tersesat jika dia diminta mencari perkataan berlawanan, contohnya, pokok tinggi, dan semak … (rendah); batu itu berat, dan daunnya … (ringan); bata itu keras, tetapi selimutnya… (lembut)?
• Adakah mudah baginya untuk mencari percanggahan dalam gambar 3-4?

Jika seorang kanak-kanak prasekolah melakukan tindakan mudah ini dengan mudah dan penuh minat, maka dia dapat mengatasi perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun, dan perkembangan pemikirannya sepadan dengan usianya. Maksudnya, tiada sebab untuk risau.

Sejauh manakah perhatian kanak-kanak berumur empat tahun?

Masih agak sukar bagi kanak-kanak empat tahun untuk duduk di satu tempat dan menumpukan perhatian untuk menyelesaikan satu tugasanselama lebih 15 minit. Oleh itu, walaupun ibu bapa tahu apa yang anak-anak perlu tahu pada usia 4 tahun, ujian mereka boleh menjadi masalah. Pada usia ini, kanak-kanak prasekolah resah dan sentiasa bergerak. Walau bagaimanapun, untuk mengatakan bahawa mereka lalai dan mustahil untuk menanganinya adalah salah. Kanak-kanak berumur empat tahun boleh meniru pergerakan orang dewasa dengan mahir: angkat tangan ke atas, lepaskan ke bawah, tepuk tangan, dll. Melihat gambar, mereka dapat memasang pereka mudah dengan betul. Mereka berminat untuk mencari perbezaan dan persamaan antara mainan, bermain permainan, mengikut peraturan yang perlu untuk mencari dan menunjukkan objek yang sama, menyusun teka-teki 3-4 bahagian besar. Kanak-kanak mesti menyelesaikan setiap tugasan individu tanpa terganggu selama 5-7 minit.

Apa yang kanak-kanak berumur empat tahun boleh ingat?

Sebelum anda bertanya perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun, anda perlu mengetahui berapa banyak maklumat yang boleh mereka ingat. Lebih-lebih lagi, apa yang disuruh anak ingat, dia mesti faham. Jika tidak, maklumat itu tidak akan berguna, kerana bayi tidak akan dapat menggunakannya dalam kehidupan seharian. Untuk menyemak tahap perkembangan ingatan anak anda, minta dia melakukan perkara berikut:

• Ulangi beberapa suku kata yang anda sebutkan: ka-sa-mi; pi-sa-nu-ki, dsb.
• Selesaikan tugasan itu, yang terdiri daripada beberapa arahan berturut-turut: pergi ke bilik, buka almari, ambil mainan dari rak bawah danbawakan kepada anda.
• Hafal 5 item yang ditawarkan kepadanya dalam masa 2-3 minit. Selepas itu, selepas mengeluarkan salah satu daripada item ini, minta kanak-kanak itu menamakan item yang hilang.
• Ulang beberapa nombor dalam urutan tertentu: empat - dua - lima; tiga - satu - empat.
• Ketahui dengan hati dan dapat menceritakan beberapa rima dan teka-teki pendek.
• Boleh menceritakan semula kisah dongeng yang mudah.
• Dapat menceritakan dan menerangkan peristiwa terbaru yang berlaku kepadanya.

Selain itu, anda boleh bertanya kepada ahli psikologi apa yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun. Di tadika yang dihadiri oleh anak tersayang, mungkin ada pakar yang berpengalaman. Adalah berguna untuk menghubunginya.

Apakah yang perlu diketahui oleh kanak-kanak berumur 4 tahun dalam matematik?

Apabila kanak-kanak hampir mula bercakap, beberapa ibu bapa yang prihatin segera cuba mengajarnya mengira. Mereka langsung tidak kisah bahawa pada usia seawal itu, bayi pertama sekali memerlukan belaian dan penjagaan saudara mara. Keinginan ibu bapa yang berlebihan untuk mengajar anak segala-galanya dan sekali gus kadang-kadang membawa kepada akibat yang sangat tidak menyenangkan. Walau bagaimanapun, kanak-kanak berumur empat tahun sudah cukup dewasa, pertuturan mereka dalam kebanyakan kes kedengaran berbeza dan boleh difahami, mereka mendengar dengan teliti apa yang orang dewasa katakan kepada mereka, dan sangat mudah dipelajari. Bekerja dengan mereka adalah satu keseronokan.

Jadi, apakah yang perlu diketahui oleh kanak-kanak berumur 4 tahun tentang matematik? Seorang kanak-kanak prasekolah seharusnya boleh:

• Tunjukkan item bujang di dalam bilik, serta item yang lainterdapat beberapa keping.
• Bezakan antara bentuk geometri ringkas.
• Bezakan tangan kanan dari kiri.
• Dapat menerangkan dalam perkataan item mana yang lebih besar dan mana yang lebih kecil.
• Dapat membandingkan 2-3 objek mengikut saiznya.

Apakah yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak berumur empat tahun mengikut program Kanak-kanak?

Ibu bapa, yang sangat teliti dalam menyediakan anak mereka untuk ke sekolah, mungkin mengetahui program pendidikan yang dipanggil "Kanak-kanak". Ia adalah program dan produk metodologi yang dibangunkan oleh pakar terkemuka negara dengan tujuan pembangunan menyeluruh kanak-kanak prasekolah. Inilah perkara yang perlu diketahui oleh kanak-kanak pada usia 4 tahun di bawah program Kanak-kanak:

• Tunjukkan rasa ingin tahu, luahkan pendapat anda tanpa rasa takut, kongsi tanggapan tentang apa yang anda lihat.
• Dengan kegembiraan dan minat untuk meneroka segala sesuatu yang baharu, tanyakan banyak soalan.
• Cuba menjadi perhatian yang mungkin dan perhatikan setiap perubahan yang berlaku dalam persekitarannya.
• Fahami maksud perkataan yang menunjukkan sifat objek tertentu.
• Bersosial, mudah melibatkan diri dalam dialog dengan orang ramai.
• Ketahui jenis profesion utama: doktor, polis, bomba, guru, jurutera, pereka.