Bagaimana untuk menerangkan kepada kanak-kanak di mana untuk memberi perubahan

Isi kandungan:

Bagaimana untuk menerangkan kepada kanak-kanak di mana untuk memberi perubahan
Bagaimana untuk menerangkan kepada kanak-kanak di mana untuk memberi perubahan
Anonim

Hari ini anda sedang menggendong seorang kanak-kanak yang sangat kecil yang belum berumur setahun. Tetapi selepas semua, sedikit masa akan berlalu - dan dia akan pergi ke tadika, dan kemudian ke sekolah. Tetapi sehingga saat ini, anak anda tumbuh dalam kasih sayang dan pemahaman, di mana tiada siapa yang akan menyinggung perasaannya.

Bagaimana jika anak anda tersinggung oleh orang lain? Bagaimana untuk meneruskan dalam kes sedemikian? Bagaimana untuk menerangkan kepada kanak-kanak di mana untuk memberi kembali? Anda boleh menjawab semua soalan ini dengan mudah dan banyak lagi dengan membaca hanya beberapa cadangan dalam artikel ini.

mana nak berputus asa
mana nak berputus asa

Membesarkan anak

Semestinya setiap ibu bapa ingin melindungi bayi mereka daripada pelbagai kesukaran dan bahaya. Dan ini memang keputusan yang tepat, tetapi hanya sehingga usia tertentu. Jangan terlalu memanjakan anak, lebih-lebih lagi masa nak ke tadika. Secara beransur-ansur sediakan dia untuk fakta bahawa dalam kehidupan bukan sahaja ada kebaikan, tetapi juga kejahatan, yang tidak semua orang akan melakukannyalayan dia dengan baik, walaupun dia tidak melakukan kesalahan.

Sebelum kanak-kanak itu pergi ke tadika, adalah mustahak untuk berbincang dengannya tentang di mana mereka memberi perubahan, dan di mana lebih baik untuk menjauhkan diri daripada konflik. Amat sukar bagi kanak-kanak kecil untuk memberikan pemahaman yang jelas tentang semua ini, tetapi anda pasti akan dapat mencari perkataan yang diperlukan yang bayi akan ingat sepanjang hayat.

di mana mereka memberi perubahan
di mana mereka memberi perubahan

Pendapat ahli psikologi: di mana hendak memberi perubahan?

Jika anda mengambil kanak-kanak prasekolah, mereka sangat jarang mempunyai sebarang konflik sesama mereka. Kecuali dalam kes yang sangat jarang berlaku, apabila kanak-kanak tidak berkongsi mainan itu.

Umur paling bermasalah bermula pada kanak-kanak lelaki sekitar 6-8 tahun. Pada usia inilah kanak-kanak mengembangkan rasa kewajipan. Dia kini bertanggungjawab untuk semua tindakannya, jadi pada peringkat ini adalah sangat penting untuk memahami beberapa peraturan:

  1. Seorang kanak-kanak mesti faham bahawa pergaduhan adalah sangat buruk, bahawa dia akan dihukum kerananya. Dan kanak-kanak itu akan mencari rakan yang mematuhi pandangan ini.
  2. Kanak-kanak itu akan ingat di mana untuk memberi perubahan jika ia dijelaskan dengan jelas kepadanya. Jika dia tercedera atau terpijak secara tidak sengaja, ini bukan sebab untuk bergaduh.
  3. Jika kanak-kanak itu tersinggung, dan dia sudah mula memikirkan rancangan membalas dendam, mainlah bersamanya dengan cara bergurau supaya dia faham bahawa penggunaan kekerasan adalah sangat buruk.

Adakah wajar menggunakan kekerasan?

Jika boleh, kanak-kanak harus mengelakkan situasi di mana dia mesti menggunakan kekerasan. Oleh itu, adalah lebih baik untuk segera mendidiknya sebagai seorang yang yakin pada diri sendiri, dan dia akan dapatberdiri sendiri tanpa mengangkat tangan kepada sesiapa.

Ibu bapa harus sentiasa menggalakkan kanak-kanak itu, menunjukkan kejayaannya dan membuatnya menyelesaikan semua kerja. Ini adalah bagaimana dia akan yakin dengan kebolehannya, dan anda tidak perlu menggunakan cara untuk mengajar kanak-kanak untuk melawan. Dia akan mudah menyelesaikan salah faham dan konflik dengan rakan sebayanya.

bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk melawan
bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk melawan

Nasihat kepada ibu bapa

Walau apa pun, ibu bapa sendiri mesti memutuskan sama ada hendak mengajar anak di mana untuk memberi perubahan dan di mana tidak. Tidak semua orang menerima keganasan, tetapi bayi mesti bersedia untuk pelbagai situasi. Oleh itu, untuk mengelakkan sejumlah besar konflik, ibu bapa perlu mematuhi peraturan tertentu:

  1. Pertama sekali, kanak-kanak itu sendiri tidak sepatutnya menjadi pencetus situasi masalah. Ajar dia untuk melayan orang lain seperti yang dia mahu diperlakukan.
  2. Pastikan anda mengajar anak kecil anda cara bertemu anak-anak lain.
  3. Jika situasi konflik telah berlaku, ajar anak anda bahawa segala-galanya boleh dibincangkan secara lisan, diabaikan atau beralih kepada orang dewasa.
  4. Ajar bayi anda untuk menjadi tegar, yakin pada diri sendiri dan berdiri sendiri. Dalam kes ini, pesalah tidak akan terfikir untuk menyakitinya lagi.
  5. Untuk mengelakkan pergaduhan di luar rumah, tidak sepatutnya ada tempat untuk pencerobohan. Ibu bapa wajib menghormati satu sama lain dan jangan sekali-kali melampiaskan kemarahan mereka kepada anak.

Lama-kelamaan, anak itu sendiri sedar di mana hendak memberi perubahan. Perkara utama adalah meletakkan di dalamnya moral yang baikasas untuk membuat pilihan yang tepat pada masa hadapan.

Disyorkan: