Frasa kekal untuk perkembangan pertuturan untuk kanak-kanak. Belajar bercakap dengan betul

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:44

Sebutan bunyi yang betul adalah sangat penting untuk perkembangan pertuturan. Kadang-kadang ibu bapa tidak tahu apa yang perlu dilakukan supaya bayi bercakap seperti yang diharapkan. Dalam kes sedemikian, mereka beralih kepada pakar untuk pementasan bunyi dan huruf secara profesional.

Namun, ibu bapa berpeluang untuk mengajar anak mereka sendiri. Untuk melakukan ini, anda perlu kerap melibatkan diri dengan kanak-kanak itu: baca puisi, cerita dongeng kepadanya, gunakan pemutar lidah dan pemutar lidah untuk mengembangkan pertuturan, memberi perhatian kepada bunyi-bunyi yang tidak diperolehi oleh bayi. Artikel ini akan memberi anda maklumat tentang cara membantu anak anda mengembangkan sebutan yang betul. Adalah berguna untuk guru mengetahui bahan yang hendak dipilih untuk mengatur perkembangan pertuturan dalam kumpulan tengah.

Belit lidah tulen dan belit lidah

Pertuturan terdiri daripada bunyi individu. Oleh itu, sebutan yang betul adalah sangat penting bagi setiap orang. Ramai kanak-kanak, memasuki sekolah, tidak tahu cara menyebut bunyi tertentu dengan jelas. Itulah sebabnya perlu memberi perhatian kepada perkembangan pertuturan sejak kecil.

Kanak-kanak selalunya tidak menyedari bahawa mereka menamakan bunyi dengan salah. Ini kerana pendengaran fonemik mereka kurang berkembang, kerana sebutan bergantung padanya. Oleh itu, pertama sekali, adalah perlu untuk membangunkan pendengaran fonemik, dan kemudian ucapan. Selepas kanak-kanak belajar mendengar dirinya, sebutannya akan mula bertambah baik.

Kanak-kanak sering menukar bunyi untuk memudahkan mereka bercakap. Sebagai contoh, perkataan "ikan" digantikan dengan "lyba", dan pepijat dengan "zuka", kerana ia lebih mudah bagi mereka. Ini tidak boleh dibenarkan. Oleh itu, kami mencadangkan untuk memberi perhatian kepada ucapan yang murni untuk perkembangan ucapan. Terima kasih kepada mereka, sebutan bayi akan menjadi lebih baik setiap hari.

Peringkat pertama: gimnastik artikulasi

Sebelum mengajar pemutar lidah dan pemutar lidah dengan kanak-kanak untuk perkembangan pertuturan, perlu melakukan latihan untuk lidah. Ini adalah sedikit pemanasan untuk memastikan bibir dan lidah fleksibel serta kuat untuk sebutan bunyi yang mencukupi.

1. Permainan bola sepak. Arahannya berbunyi seperti ini: “Perlu menjaringkan bola terlebih dahulu ke pintu pagar kiri, dan kemudian ke kanan. Untuk melakukan ini, bayangkan bahawa hujung lidah adalah bola. Mula-mula pusing ke pipi kiri, kemudian ke kanan. Latihan dilakukan 4 kali.

2. Permainan: Cendawan. Taklimat: “Lidah adalah kulat kita. Pegang pada lelangit atas selama beberapa saat. Relakskan lidah dan ulangi latihan semula. Gimnastik artikulasi dilakukan sekurang-kurangnya empat kali.

3. Latihan "Coklat yang lazat." Kanak-kanak perlu menerangkan algoritma tindakan: “Bayangkan bibir anda manis. Anda hanya makan coklat dan anda perlu menjilatnya. Berbelanjalidah, pertama pada bibir atas, kemudian pada bibir bawah. Anda perlu melakukan ini sekurang-kurangnya 4 kali.

Gimnastik artikulasi sangat berguna untuk perkembangan pertuturan. Tetapi ini hanya pemanasan badan. Kini anda boleh meneruskan tugas yang lebih sukar yang akan membantu meningkatkan sebutan bayi anda.

Belit lidah mudah

Tugas ini diberikan kepada kanak-kanak untuk menyusun sebutan bunyi mudah yang betul. Pemusing lidah ini untuk perkembangan pertuturan ditawarkan kepada kanak-kanak berumur 3-4 tahun. Mereka membantu kanak-kanak kecil belajar bunyi seperti “l, m, n, s, k.”

1. La-la-la - Saya menghulurkan gula-gula, Li-li-li - saya dan ibu saya membelinya, Le-le-le - Mache, Roma, Ele.

Li-li-li - mereka makan semua gula-gula.

2. Mu-mu-mu - ibu sedang mencuci bingkai itu.

Ma-ma-ma - Roma menolongnya.

Saya-saya-saya - bingkai bersih di dalam rumah.

3. Na-na-na – pokok pain tumbuh di dalam hutan.

Ka-ka-ka - sangat tinggi.

Yat-yat-yat - kon besar tergantung pada dahan.

It-it-it - tupai tergesa-gesa kepada mereka.

4. Sa-sa-sa - tebuan duduk di atas bunga.

Su-su-su - tebuan menyengat musang.

Sa-sa-sa, musang menangis.

C-C-C - entah bagaimana anda menyelamatkannya.

5. Ko-ko-ko - burung kita jauh.

On-on-on - musim bunga akan datang tidak lama lagi.

Yat-yat-yat - kemudian mereka akan tiba.

It-it-it - akan memberi mereka makan pada musim bunga.

Belit lidah sedemikian untuk perkembangan pertuturan boleh diucapkan oleh kanak-kanak dalam kumpulan pertengahan 3-4 tahun. Terima kasih kepada rima kecil, kanak-kanak akan belajar menyebut semua perkataan dengan jelas, betul dan indah.

Belit lidah yang rumit

Apabila peringkat awal perkembangan sebutan tamat, anda boleh merumitkan tugasan untuk pelajar muda. Untuk melakukan ini, tawarkan kanak-kanak ayat-ayat murni, menggunakan bunyi yang lebih kompleks yang sukar untuk kanak-kanak. Ini ialah fonem seperti “w, h, c, r.”

1. Sho-sho-sho - betapa bagusnya pada musim panas.

Ash-ash-ash - mereka sedang membina pondok yang indah.

Osh-osh-osh - ternyata dia baik.

Shu-shu-shu - makan bubur yang lazat.

Ash-ash-ash - sekali lagi saya akan pergi ke pondok kami.

2. Cha-cha-cha adalah tugas yang sukar bagi saya.

Choo-choo-choo - Saya mengajarnya dengan baik.

Chi-Chi-Chi - awak ajar saya.

3. Tso-tso-tso - ayam bertelur.

Tsa-tsa-tsa - dia gadis pintar kami.

Tse-tse-tse - Saya akan beritahu burung saya.

Tso-tso-tso - letak telur lagi.

4. Ra-ra-ra ialah permainan kegemaran kami.

Ya-ya-ya - ini adalah lompatan kebudak-budakan.

Ro-ro-ro - di luar lembap.

Ru-ru-ru - Saya bawa kawan saya pulang.

Ru-ru-ru - kami akan meneruskan permainan di sana.

Perkembangan pertuturan dalam kumpulan tengah berlaku 2 kali seminggu selama 15 minit. Walau bagaimanapun, di rumah anda boleh bekerja dengan kanak-kanak setiap hari selama 5-10 minit. Perkara utama adalah untuk menarik minat kanak-kanak supaya dia mempunyai keinginan untuk bermain dan belajar. Untuk melakukan ini, anda mesti menggunakan komponen permainan.

Patters

Ramai kanak-kanak sukar menyebutnya. Lagipun, twister lidah perlu diucapkan bukan sahaja dengan jelas, betul, tetapi juga dengan cepat. Walau bagaimanapun, latihan sebegini sangat membantu kanak-kanak dalam perkembangan pertuturan.

1. Kumbang besar sedang berdengung di atas pokokbahagian belakang selongsong coklat yang besar.
2. Masha pergi makan bubur, Masha cepat-cepat makan bubur.
3. Tanya kami sangat mengantuk. Sonya Tanya ini seorang puan kecil.
4. Ani, Sanya dan Tanya mempunyai ikan keli bermisai besar.
5. Sanya dan Sonya membawa Tanya kecil di giring mereka.
6. Seekor burung belatuk memecahkan pokok oak dan menangkap seekor kumbang besar.
7. Cari, luangkan masa anda dan bawa sebiji kacang.
8. Ada pergaduhan besar di sungai, dua udang karang besar bertempur hebat.
9. Tanya membeli seorang gadis, gaun putih dan cantik. Gadis ini berjalan-jalan sambil mempamerkan pakaiannya.
10. Katya menaiki tangga dan memetik buah pic yang lazat dan manis. Dengan buah pic seperti itu, Katyusha memandu menuruni tangga.
11. Kambing jantan besar dan kuat sedang memukul gendang merah dengan kuat.
12. Ibu mencuci bingkai dengan sabun. Rangka ibu bersih. Kini ibu kami gembira: dia akhirnya mencuci bingkai besar itu.

Patters ialah latihan pembangunan pertuturan yang bagus. Dengan bantuan mereka, kanak-kanak menambah perbendaharaan kata, mengembangkan ingatan, pemikiran, imaginasi, sebutan. Cuba beri perhatian sebanyak mungkin kepada pemusing lidah.

Permainan untuk pembangunan pertuturan

Adalah perlu untuk menganjurkan bukan sahaja pemusing lidah untuk kanak-kanak, tetapi juga permainan. Lagipun, terima kasih kepada mereka, kanak-kanak mempunyai minat dalam aktiviti dan boleh terlibat dengan mereka untuk masa yang lebih lama.

1. Permainan: "Panggil dengan penuh kasih sayang." Katakan satu perkataan kepada anak anda, seperti "kucing." Kanak-kanak itu mesti mengeluarkan perkataan penyayang: "kucing." Terdapat banyak perkataan sedemikian. Ia boleh menjadi "topi, selendang, tetikus, muka, hidung", dsb.

2. Permainan: Zoo. Tunjukkan gambar kepada kanak-kanakhaiwan, biarkan dia menggambarkannya. Anda perlu menunjukkan tanda-tanda berikut: penampilan, apa yang dia makan, bunyi yang dia keluarkan, dsb. Permainan ini membantu bayi menambah perbendaharaan kata dan melatih ingatan.

3. Permainan: Rawat. Tunjukkan kepada anak anda gambar haiwan dan makanan. Biarkan bayi menentukan siapa yang makan apa. Sebagai contoh, siapa yang memerlukan lobak merah? Arnab. Siapa yang makan madu? beruang. Siapa nak pisang? Monyet. Adalah wajar bahawa terdapat sebanyak mungkin gambar sedemikian. Kanak-kanak itu bukan sahaja bermain, tetapi juga terus berkenalan dengan dunia luar.

4. Permainan: Habiskan ayat. Anda mula bercakap dan kanak-kanak itu meneruskan. Sebagai contoh, "Ibu memotong kubis dan meletakkannya di mana?" Kanak-kanak mempunyai banyak versi: dalam sup, dalam kuali, dalam mangkuk salad, dll.

Permainan untuk perkembangan pertuturan membantu kanak-kanak bukan sahaja bercakap dengan betul, tetapi juga berkhayal. Anda boleh bermain tidak semestinya bersama, tetapi juga dengan sekumpulan kanak-kanak. Jadi lebih menarik untuk kanak-kanak belajar.

Nasihat kepada ibu bapa

Sebutan yang betul adalah penting untuk setiap kanak-kanak. Lebih-lebih lagi bila anak pergi sekolah. Lagipun, untuk mencapai prestasi akademik yang terbaik, anda perlu melibatkan diri dalam perkembangan pertuturan sejak kecil.

Cuba untuk tidak memarahi bayi jika sesuatu tidak berjaya untuknya. Ingat, dia baru belajar dan sangat sukar baginya untuk menyebut beberapa bunyi, dan lebih-lebih lagi berbelit lidah, yang dengan sendirinya sangat sukar untuk bayi.

Bersenam setiap hari. Pertama, perhatikan perkembangan pertuturan selama 5 minit. Kemudian secara beransur-ansur meningkatkan masa. Walau bagaimanapun, jika anda melihat bahawa bayi terganggu,lalai, sentiasa terganggu - tinggalkan pelajaran.

Sentiasa cuba menarik minat bayi. Sebelum mempelajari pemutar lidah untuk perkembangan pertuturan, buat permainan yang akan memberikan motivasi tambahan kepada kanak-kanak. Ini boleh jadi anak patung atau mainan lembut yang datang melawat, surat daripada Winnie the Pooh yang meminta untuk mengajarnya sesuatu atau pilihan lain. Teknik ini pasti menarik minat bayi.

Jangan lupa bahawa pelajaran hendaklah sentiasa dimulakan dengan gimnastik artikulasi. Apabila bibir dan lidah dikembangkan, maka anda boleh belajar memutar lidah, berbelit lidah, dongeng, dsb.

Ilustrasi boleh ditambah pada setiap petikan untuk menggambarkan perkara itu. Ramai kanak-kanak mempunyai ingatan visual yang lebih baik daripada ingatan pendengaran. Gambar akan membantu anda mengingati bunyi dan perkataan tertentu dengan lebih cepat.

Kesimpulan

Dalam artikel itu, kami mengkaji pemusing lidah dengan bunyi yang ringan dan lebih kompleks, pemusing lidah, permainan. Ini membantu bayi meningkatkan sebutan yang tidak begitu baik. Berkat aktiviti sebegini, kanak-kanak menjadi lebih rajin, cepat cerdik.

Lebih mudah untuk menyebut dan menghafal belitan lidah untuk kanak-kanak apabila kelas dijalankan dengan cara yang menarik dan suka bermain. Jika anda menggunakan pelajaran yang membosankan, maka bayi tidak akan terbuka sepenuhnya dan perhatiannya akan segera habis.

Lidah tulen boleh diucapkan dengan serbuk pada bila-bila masa sepanjang hari. Contohnya, apabila anda pergi ke tadika atau balik, dalam perjalanan ke kedai, berjalan-jalan, sebelum tidur atau semasa menyediakan hidangan. Perkara yang paling penting ialah menarik minat bayi dengan betul. Cuba dan tidak lama lagi sayangakan mula menggembirakan anda dengan kejayaan mereka.