Tongkat Kuisener - apakah itu? Set kayu mengira berwarna untuk kanak-kanak

Isi kandungan:

Tongkat Kuisener - apakah itu? Set kayu mengira berwarna untuk kanak-kanak
Tongkat Kuisener - apakah itu? Set kayu mengira berwarna untuk kanak-kanak
Anonim

George Cuizener bekerja sebagai guru sekolah rendah di sebuah sekolah Belgium. Ciptaan beliau adalah bahan didaktik yang membangunkan kebolehan matematik kanak-kanak. Panduan belajarnya muncul pada tahun 1952 sebagai Nombor dan Warna.

Setiap ibu bapa moden mahu anak mereka boleh mengira dan menulis sejak kecil. Terdapat sejumlah besar permainan dan peranti yang membantu kanak-kanak berkembang secara aktif. Salah satu alat ini ialah kayu Kuizener. Apakah itu - artikel kami akan memberitahu anda.

Ciri-ciri mengira bahan

Tongkat Kuisener ialah parallelepiped pelbagai warna yang diperbuat daripada kayu atau plastik. Mereka boleh dari 1 hingga 10 sentimeter panjang. Panjangnya menunjukkan maksud nombor. Bahan pengiraan terpendek sepadan dengan satu, kayu itu 2 kali lebih panjang - hingga dua, dan seterusnya.

apa itu cuizener sticks
apa itu cuizener sticks

Palet rona serupa menggabungkan kayu ke dalam kelas atau keluarga. Bahan merah jambu bermaksud 2, merah - 4, dan burgundy - 8. Semua batang ini boleh digabungkan berdasarkan kepelbagaian 2. Oleh kerana terdapat hanya 10 produk ini,maka ternyata 5 kelas, atau keluarga.

Set 116 batang adalah yang paling ringkas. Ia terdiri daripada:

  • 25 putih;
  • 20 merah jambu;
  • 16 biru,
  • 12 merah;
  • 10 kuning;
  • 9 ungu;
  • 8 hitam;
  • 7 burgundy;
  • 5 biru;
  • 4 batang oren.

Kategori umur kanak-kanak yang terlibat dalam kayu ini adalah dari 1 hingga 7 tahun.

mengira bahan
mengira bahan

Aktiviti bermain dengan kanak-kanak

Permainan kayu Kuisener boleh dimainkan dengan kanak-kanak dari satu tahun ke atas. Mereka boleh menggantikan pereka bentuk atau mozek untuk kanak-kanak dengan mudah.

Pada mulanya, kanak-kanak boleh mengambilnya dan melihatnya. Peperiksaan ini membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran motor halus jari dan persepsi visual. Anda boleh, secara bergilir-gilir menunjukkan kayu, membuat ulasan berikut:

  • batang putih pendek;
  • batang merah panjang, dsb.
belajar mengira
belajar mengira

Seorang kanak-kanak boleh diterangkan tentang kayu Kuizener (apa itu) melalui kisah dongeng. Bina pagar kayu dengan warna yang sama, menggunakan kisah dongeng "Tiga Babi Kecil", beritahu bahawa pagar putih seekor babi adalah kecil, yang lain mempunyai pagar merah, lebih banyak, dan yang ketiga mempunyai pagar coklat, yang paling panjang dan tertinggi.

Belajar mengira

Terima kasih kepada mata pelajaran ini, kami belajar mengira dengan kanak-kanak. Pada peringkat awal, anda juga boleh menggunakan watak dongeng yang akan membantu kanak-kanak mempelajari asas mengira. Terdapat senarai keseluruhan aktiviti yang berkembang dalamkemahiran mengira kanak-kanak:

  1. Meletakkan batang mengikut warna dan panjang.
  2. Pada mulanya gerakkan sejumlah bahan pengiraan ke arah anda dan minta kanak-kanak itu mengulangi langkah ini selepas anda.
  3. Susun objek dalam deretan warna yang berbeza dan minta kanak-kanak mengingat kayu yang mana, kemudian biarkan dia berpaling dan mengeluarkan satu. Apabila anak berpaling, dia mesti menjawab yang tidak.
  4. Anda boleh mencampurkan bahan mengira dan minta anak anda menyusunnya mengikut warna, menamakan setiap warna.
  5. Dengan menggunakan kayu terpanjang, minta anak anda mengukur panjang: kerusi, katil atau meja.
  6. Kumpulkan angka daripada mereka dan berikan tugas untuk melakukan perkara yang sama.
  7. Anda boleh meminta kanak-kanak dengan mata tertutup untuk mencari kayu yang sama panjang.
  8. Ketahui sama ada si kecil anda boleh mengetahui berapa lama satu item lebih panjang daripada yang lain.
  9. Suruh dia memilih yang terpendek dan terpanjang daripada timbunan kayu.

Terima kasih kepada tugasan ini, kanak-kanak itu akan belajar mengira dalam masa sepuluh.

Penyimpanan data item

Batang Kuizener biasanya disimpan dalam kotak atau beg khas. Pilihan terbaik ialah kotak dengan petak di mana anda boleh meletakkan setiap item secara berasingan. Anda boleh menukar koleksi mengira produk menjadi permainan apabila ibu bapa meminta anak meletakkan setiap batang kayu di rumahnya dengan berhati-hati.

bongkah gyenesh dan kayu kuisener
bongkah gyenesh dan kayu kuisener

Memperkenalkan kanak-kanak kepada set mengira item

Kami telah pun mengetahui tentang tongkat Kuizener. Apa itu - boleh difahami dengan sempurnaaktiviti bersama dengan anak anda. Peringkat persediaan awal ialah pengelompokan objek mengikut ciri warna dan pembinaan pelbagai struktur. Untuk membantu kanak-kanak menyerlahkan semua sifat sebagai perbandingan, pendidik atau ibu bapa harus mencadangkan perkara berikut kepada anak-anak:

senaman dengan cuisener stick
senaman dengan cuisener stick
  • cari dan tunjukkan item yang sama mengikut warna atau panjang;
  • pilih semua batang biru, merah atau putih;
  • pilih satu item warna tertentu;
  • ceritakan tentang warna setiap kayu yang ada di atas meja;
  • warnakan belon dengan warna yang sama dengan tongkat.

Tugas ini membantu mengenal pasti semua warna yang anak anda bezakan. Jika kanak-kanak tidak dapat mengingati sebarang naungan, anda boleh menunjukkan pelbagai objek yang mengelilinginya dan menyebut nama warna. Selain itu, apabila mengajar kanak-kanak tentang saiz, adalah penting untuk menyatakan kayu yang panjang (pendek atau panjang). Latihan sedemikian akan menjadi mudah untuk kanak-kanak kecil.

Tangga bangunan

Tangga pelbagai saiz dibina oleh kanak-kanak. Kelas dengan kayu Kuizener disertakan dengan memeriksanya dan mengkaji ciri-ciri objek ini. Pembinaan ini membantu mereka menentukan bahawa objek dengan nada yang sama mempunyai panjang yang sama, dan sebaliknya. Tangga mengajar kanak-kanak menguasai perhubungan konsisten panjang bahan.

Pelbagaikan aktiviti

Blok Gyenes dan kayu Kuizener ialah penolong terbaik dalam mengajar kanak-kanak manipulasi mengira. Blok ini dibuat dalam bentuk pelbagaiangka. Mereka beraneka warna. Dengan bantuan mereka, kanak-kanak memperoleh pengetahuan asas geometri. Kemahiran motor kanak-kanak berkembang dengan baik berkat aktiviti dengan bongkah ini.

permainan dengan kayu cuisener
permainan dengan kayu cuisener

Set data blok terdiri daripada 48 bentuk geometri:

  • mempunyai bulatan, segi empat sama, segi empat tepat dan segi tiga;
  • tiga warna: merah, kuning dan biru;
  • angka besar dan kecil;
  • angka tebal dan nipis.

Tiada angka yang sama dalam set ini.

Perwakilan kuantitatif pada bayi

Tongkat Kuisener ialah penolong yang bagus untuk mengajar kanak-kanak konsep perhubungan warna dan nombor dan begitu juga sebaliknya. Ia adalah perlu untuk menetapkan nama nombor dan warna pada kanak-kanak itu. Anda boleh menjemput bayi untuk mencari sebatang kayu dengan saiz tertentu dan bertanya apakah warna itu. Ramai guru menawarkan kanak-kanak untuk meletakkan tangga berangka. Bergantung pada umur kanak-kanak, latihan menjadi lebih sukar. Kanak-kanak boleh membina pelbagai permaidani daripada barang-barang ini. Mereka memberi tugas untuk membina permaidani daripada kayu yang berlainan warna atau saiz, untuk membuat beberapa jenis corak, dsb.

Apabila lelaki itu sudah mengetahui warna dan bilangan kayu yang mereka wakili, anda boleh membina tangga nombor dengan mereka. Apabila lelaki itu menguasai pembinaan tangga sedemikian, anda boleh berlatih mengira ordinal dan kuantitatif, mereka mula menamakan nombor bersebelahan.

Apabila saya dan kanak-kanak belajar mengira, mereka faham bahawa setiap nombor adalah 1 lebih daripada yang sebelumnya. Anda boleh menyemak ini dengan menggerakkan batang nombor satu di atas atau di bawah langkah berangkatangga.

Pelbagai jenis tugas boleh difikirkan untuk tongkat ini. Bukan sahaja lukisan angka yang berbeza dan pembinaan tangga, tetapi keseluruhan sistem reka bentuk boleh dibuat daripadanya.

Pada zaman kita, bahan-bahan inovatif digunakan untuk membuat set sedemikian yang tidak membahayakan kanak-kanak dan ibu bapa mereka. Tongkat Kuizener: apa itu - kami harap anda telah belajar dengan membaca artikel ini. Harga mereka agak berpatutan untuk semua segmen penduduk. Kanak-kanak suka bermain dengan mereka untuk masa yang lama, belajar banyak perkara berguna yang akan berguna kepada mereka pada masa hadapan.

Disyorkan: