Teka-teki kanak-kanak tentang sayur-sayuran dan buah-buahan. Teka-teki tentang bunga, sayur-sayuran, buah-buahan

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:13

Teka-teki adalah terutamanya genre seni rakyat yang disampaikan dari mulut ke mulut.

Sedikit sejarah

Pada mulanya, dia diperlukan untuk bertindak sebagai penyampai idea dan mitos agama. Orang primitif yang menggunakan bentuk alegori dalam pertuturan pasti bahawa mereka berhati-hati menyamarkan persiapan mereka untuk memburu jika mereka tidak menamakan alat, haiwan atau niat dengan kuat.

Orang ramai sangat yakin bahawa segala-galanya di sekeliling mempunyai fikiran dan bermusuhan. Oleh itu, segala usaha harus dilakukan untuk mengakali objek alam, seperti sungai atau hutan, api atau hujan. Ini memerlukan ucapan yang tidak dapat difahami oleh alam semula jadi.

Lebih lama kemudian, sesetengah orang mempunyai ritual yang tersendiri - "malam teka-teki", yang diadakan pada musim luruh, apabila kerja menuai selesai.

Orang tua-tua menawarkan kepada anak-anak kecil teka-teki bertema tentang bunga, sayur-sayuran, buah-buahan, haiwan, manusia, rumah, fenomena alam, alatan. Hiburan sebegini berguna untuk generasi muda untuk menguasai ilmu yang diperoleh secara turun-temurun.

Situasi hari ini

Pada masa ini, misteri itu hampir tidak lagi memainkan peranan mistik atau sosial. Walaupun dia masih mempunyai tugas yang tidak kurang penting: artistik, pendidikan dan menghiburkan. Mereka sangat popular sebagai hiburan.

Selalunya digunakan dalam permainan kanak-kanak, aktiviti untuk tujuan pendidikan. Sebilangan besar daripadanya boleh didapati dalam alat bantu mengajar dan kesusasteraan perkembangan.

Dalam ulasan ini kita akan melihat teka-teki tentang buah-buahan, sayur-sayuran, beri dan bunga.

Spesies utama

Dengan syarat, semua teka-teki boleh dibahagikan kepada beberapa kumpulan:

1. Lurus. Mereka boleh dalam bentuk bahasa sehari-hari atau puisi. Teks teka-teki langsung menggunakan pelbagai ciri objek atau fenomena. Contohnya, teka-teki kanak-kanak sebegini tentang buah-buahan dan sayur-sayuran:

   Dia berasal dari negara yang beriklim panas. Cerah, kuning, tetapi tidak manis. Masam masak pun. Apakah nama buah itu? (Lemon.)

2. Helah teka-teki. Mereka berbeza kerana kerana perihalan berima, seseorang ingin menjawab satu perkara, tetapi maknanya memerlukan sesuatu yang berbeza sama sekali.

   Sebagai contoh, teka-teki tentang sayur-sayuran dan buah-buahan:

   Dia mengagumi dirinya sendiri, Menumbuhkan jalinan di jalan.

   Suka tua dan muda, Namanya… (Lobak merah, walaupun saya benar-benar ingin mengatakan: "Timun".)

   Ia sangat merah, Berair dan mencurah-curah.

   Dan apa yang kita bincangkan?Semua orang tahu… (Epal.)

3. Atau dalam bentuk ini: Masha mengumpul 10 timun. Semua kecuali 9, kanak-kanak makan dengan gembira. Berapakah bilangan timun yang tinggal oleh Masha? (9 kerana mereka hanya makan satu.)
4. Teka-teki untuk perkembangan kiasanberfikir. Teka-teki sedemikian termasuk maklumat yang tidak jelas.

5. Matematik. Ia diselesaikan menggunakan pengiraan.

   Natasha mempunyai 6 biji epal. Natasha memberikan 1 epal kepada Misha, dan mereka mempunyai epal yang sama. Berapa banyak epal yang Misha miliki pada mulanya? (Misha ada 4 biji epal.)

6. Lucu. Mereka paling kerap tidak mempunyai tekaan, tetapi digunakan sebagai jenaka, yang dinyatakan dalam bentuk teka-teki atau soalan. Contohnya: Apakah itu - hijau, putih, persegi dan tidak terbang? (Tembikai hijau dan putih segi empat sama.)

Dan kini teka-teki tentang bunga, sayur-sayuran, buah-buahan digunakan sebagai alat yang menarik dan berkesan untuk mengajar dan mendidik kanak-kanak, sambil menganjurkan aktiviti masa lapang. Contohnya: Titisan matahari muncul awal di kawasan lapang. Ini berpakaian sarafan kuning … (Dandelion.)

Teka-teki tentang sayur-sayuran dan buah-buahan

Agar bayi cepat mengingati "wira" dalam kehidupan sehariannya, yang dia temui setiap hari di dapur, anda perlu menawarkan teka-teki kepadanya tentang mereka. Mereka akan membantu dia mengingati nama buah-buahan, sayur-sayuran, beri kegemarannya. Melalui mereka, kanak-kanak itu berkenalan dengan warna-warna utama pelangi. Terdapat juga teka-teki tentang bentuk sayur-sayuran, sebagai contoh, anda boleh bertanya kepada bayi tentang tomato yang segi empat atau bulat. Semasa mengenali produk, anda boleh menetapkan kualiti rasa, memperkenalkan bayi kepada konsep seperti masam, pahit, manis.

Bagi kanak-kanak prasekolah, perkara utama adalah menyentuh, merasa, melihat. Dengan cara ini mereka menyerap maklumat dengan lebih baik.dan serta-merta teringat. Oleh itu, tiada lagi teka-teki visual daripada teka-teki tentang sayur-sayuran dan buah-buahan, kerana setiap suri rumah mempunyai kubis dan kentang.

Teka-teki di tadika

Seorang guru di institusi prasekolah, sebelum menawarkan kanak-kanak pelbagai teka-teki, mengkaji pengalaman hidup bayi melalui perbualan dan permainan. Apabila jelas perkara yang diketahui oleh lelaki itu, anda boleh memilih yang sesuai.

Teka-teki tentang sayur-sayuran dan buah-buahan menyumbang kepada perkembangan pemikiran logik pada kanak-kanak dan memperkenalkan mereka kepada "wira" taman, hutan, kebun.

Pada siang hari, guru sentiasa menarik perhatian kanak-kanak kepada apa yang mereka makan semasa sarapan pagi, makan tengah hari dan minum petang. Untuk ini, sebaiknya gunakan teka-teki.

Permainan mudah alih dan papan juga diadakan untuk menguasai nama, warna, bentuk, rupa sayur-sayuran, buah-buahan, beri dengan lebih baik.

Sebagai contoh, permainan bola.

Kanak-kanak duduk atau berdiri dalam bulatan. Guru membuat teka teki. Melempar bola. Sesiapa yang menangkapnya mesti menamakan jawapannya.

Teka-teki tentang musim luruh amat relevan. Sayur-sayuran, buah-buahan dan beri di lorong tengah masak sebahagian besarnya pada masa ini dalam tahun ini.

Apa yang perlu diberi perhatian

Tidak cukup sekadar membuat teka-teki. Ia terletak di bahu pendidik bahawa dia mesti mengesan dan membetulkan kesilapan utama yang dilakukan oleh kanak-kanak semasa menyelesaikan:

• Anak tergesa-gesa untuk menjawab, tidak mendengar hingga akhir, tidak dapat mengingati butirannya.
• Beberapa tanda tidak langsung menonjol, manakalaketua terlepas pandang.
• Kanak-kanak itu sengaja meninggalkan salah satu tanda yang ditawarkan dalam teka-teki, dan menggantikannya dengan cara yang sesuai dengan tekaannya.

Jika terdapat mana-mana ralat ini, anda perlu memberi perhatian kepadanya. Jika keadaan tidak berubah dari semasa ke semasa, maka puncanya dikenal pasti dan kerja pembetulan dijalankan.

Misteri dalam kehidupan seharian

Dalam kehidupan seharian, teka-teki membantu ibu bapa bukan sahaja memperkenalkan dan mengembangkan anak, tetapi juga mengatasi beberapa kesukaran dalam membesarkan dan berkomunikasi dengannya.

Contoh yang paling jelas ialah kanak-kanak makan sayur-sayuran tanpa seronok, tetapi mereka menyelesaikan teka-teki tentang sayur-sayuran dan buah-buahan dengan senang hati.

Kebanyakan makanan yang kita makan mengandungi sayur-sayuran. Menjemput kanak-kanak untuk mengenali mereka dengan lebih baik melalui teka-teki, ibu dengan itu membunuh dua burung dengan satu batu: mereka mengembangkan kanak-kanak itu dan menanamkan dalam dirinya kecintaan terhadap hidangan sayur-sayuran.

Untuk melakukan ini, pelbagai sayur-sayuran dan buah-buahan diletakkan dalam bakul, teka-teki dibuat kepada kanak-kanak itu, dan dia sedang mencari jawapan.

Contohnya: Dia kelihatan seperti timun dan sama baiknya! Tong berair dan lazat sedang hangat dengan matahari … (Zucchini.)