Pencarian kanak-kanak untuk tadika dan di rumah: tugasan, senario

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 07:12

Permainan pencarian yang dipanggil menjadi hiburan popular untuk kanak-kanak moden. Hari ini, acara diadakan dengan cara ini di tadika, sekolah, dan cuti dianjurkan. Apakah rahsia kejayaan bentuk riadah ini? Dalam bahan kami, kami akan bercakap tentang apa itu pencarian kanak-kanak, berkongsi idea bukan standard untuk mengadakan acara sedemikian untuk kanak-kanak prasekolah.

Apakah itu pencarian?

Pertama, anda harus mengetahui maksud perkataan "pencarian". Ia diterjemahkan daripada bahasa Inggeris sebagai "carian". Dalam pengertian umum, konsep ini menunjukkan plot yang melibatkan pencapaian matlamat dengan mengatasi sebarang halangan.

Jika kita bercakap tentang pencarian sebagai satu bentuk penganjuran acara kanak-kanak, maka ini adalah permainan, selalunya permainan berpasukan, termasuk pelbagai tugas yang bersifat kompetitif dan mempunyai plot tertentu. Pencarian kanak-kanak dibezakan dengan kehadiran tugas yang mempengaruhi pelbagai bidang pengetahuan dankemahiran - ia boleh menjadi kedua-dua pertandingan fizikal (contohnya, perlumbaan lari berganti-ganti) dan kuiz intelektual. Selain itu, senario permainan sedemikian melibatkan penggunaan pemandangan yang kompleks, iringan muzik serta penglibatan animator.

Faedah

Kelebihan utama pencarian ini adalah bahawa bentuk penganjuran percutian ini tanpa mengganggu, dengan cara yang menyeronokkan dan menghiburkan, membantu mengaktifkan proses kognitif dan pemikiran para peserta.

Dengan bantuan permainan sedemikian, anda boleh mencapai matlamat pendidikan: melaksanakan projek dan aktiviti permainan, memperkenalkan maklumat baharu, menyatukan pengetahuan sedia ada, mengamalkan kemahiran kanak-kanak.

Selain itu, aktiviti kompetitif mengajar kanak-kanak cara berinteraksi dalam satu pasukan rakan sebaya, meningkatkan suasana perpaduan dan persahabatan, mengembangkan kebebasan, aktiviti dan inisiatif.

Oleh itu, pencarian kanak-kanak membantu merealisasikan tugas berikut:

• pendidikan (peserta mempelajari pengetahuan baharu dan menyatukan pengetahuan sedia ada);
• berkembang (semasa permainan terdapat peningkatan dalam motivasi pendidikan, perkembangan kebolehan kreatif dan kualiti psikologi positif individu, pembentukan kemahiran penyelidikan, kesedaran diri kanak-kanak);
• pendidikan (kemahiran berinteraksi dengan rakan sebaya, bertolak ansur, saling membantu dan lain-lain terbentuk).

Intipati pencarian kanak-kanak

Permainan pencarian kanak-kanak - inibentuk aktiviti rekreasi ini, yang merupakan kompleks tugas bermasalah yang ditetapkan untuk tujuan tertentu. Percutian seperti itu menyerupai sandiwara: plot "pengembaraan" disusun dengan penyertaan watak-watak dongeng atau kartun yang popular di kalangan kanak-kanak. Hiasan dan bahan untuk tugasan difikirkan. Selalunya, pencarian untuk kanak-kanak diadakan di luar rumah. Kanak-kanak prasekolah mengambil bahagian secara aktif dalam proses permainan, mereka menjadi "pencari", wira cerita dongeng.

Prinsip mengatur pencarian

Untuk mengatur pencarian kanak-kanak dengan berkesan, anda harus mematuhi prinsip dan syarat tertentu:

• semua permainan dan aktiviti mestilah selamat (jangan minta kanak-kanak melompat ke atas api atau memanjat pokok);
• tugasan yang diberikan kepada kanak-kanak hendaklah bersesuaian dengan umur peserta dan ciri-ciri individu mereka;
• dalam keadaan apa pun kanak-kanak tidak boleh dipermalukan dalam apa cara sekalipun;
• ia dikehendaki memperkenalkan pelbagai jenis aktiviti ke dalam kandungan senario, memandangkan kanak-kanak dalam umur tertentu, mengikut ciri psikologi dan umur, tidak boleh melakukan tugas yang sama;
• tugas mesti difikirkan sedemikian rupa sehingga ia konsisten, saling berkaitan secara logik;
• permainan harus diwarnai secara emosi dengan bantuan pemandangan, iringan muzik, pakaian, inventori;
• kanak-kanak prasekolah harus memahami dengan jelas matlamat permainan yang mereka perjuangkan (contohnya,cari harta atau selamatkan watak yang baik daripada yang jahat);
• perlu mempertimbangkan selang masa di mana kanak-kanak boleh menyelesaikan tugasan itu, tetapi jangan hilang minat terhadapnya;
• Peranan guru dalam permainan adalah untuk membimbing kanak-kanak, untuk "mendorong" mereka kepada keputusan yang betul, tetapi kanak-kanak mesti membuat kesimpulan akhir sendiri.

Idea pencarian untuk kanak-kanak prasekolah

Kanak-kanak usia prasekolah mengambil bahagian dalam pencarian dengan sangat gembira. Untuk kanak-kanak seperti itu, permainan berdasarkan plot cerita dongeng adalah sesuai. Sebagai contoh, anda boleh menulis skrip untuk pencarian untuk kanak-kanak kumpulan tadika yang lebih muda berdasarkan kisah dongeng "Gingerbread Man". Watak dongeng ini tiba-tiba datang melawat anak-anak dan meminta bantuan lelaki - dia tersesat di dalam hutan, dan dia perlu mencari jalan pulang kepada datuk dan neneknya. Kanak-kanak, bersama-sama dengan Kolobok, pergi dalam perjalanan, di mana pelbagai halangan menanti mereka dalam bentuk sukan dan tugas intelek. Watak lain boleh diperkenalkan ke dalam skrip: Wolf, Bear, Fox.

Bagi kanak-kanak prasekolah kumpulan pertengahan dan lebih tua, lebih baik memilih watak daripada kartun popular - mengenali watak kegemaran anda akan meningkatkan minat pendidikan, mengaktifkan proses kognitif dan hanya meninggalkan kesan positif yang tidak dapat dilupakan kepada kanak-kanak.

Oleh itu, adalah lebih cekap bagi kanak-kanak prasekolah untuk mengatur pencarian kanak-kanak yang didorong oleh cerita yang berwarna-warni. Senario dibangunkan dengan mengambil kira matlamat yang ditetapkan, bilangan peserta dan banyak faktor lain.

Pencarian untuk pencarian

Pencarian untuk kanak-kanak prasekolah di tadika seharusnya melaksanakan bukan sahaja fungsi yang menghiburkan, tetapi juga melaksanakan tugas pendidikan. Oleh itu, tugasan harus sesuai dengan topik yang dipilih dan, dari segi kandungannya, sesuai dengan tahap pengetahuan dan kemahiran anak-anak. Untuk melakukan ini, pendidik harus menyatakan dengan jelas tujuan permainan yang akan datang dan mengambil kira kemungkinan teknikal untuk menganjurkan acara itu.

Tugas untuk pencarian kanak-kanak boleh menjadi sangat pelbagai:

• teka-teki;
• teka-teki;
• permainan "Spot the differences", "What's wrong?";
• teka-teki;
• tugas kreatif;
• permainan pasir;
• mazes;
• perlumbaan lari berganti-ganti sukan.

Pencarian untuk hari lahir kanak-kanak

Baru-baru ini, syarikat yang terlibat dalam penganjuran cuti menawarkan perkhidmatan seperti pencarian hari jadi kanak-kanak. Percutian sedemikian boleh dianjurkan secara bebas. Anda hanya perlu mendekati skrip secara bertanggungjawab dan kreatif.

Ciri-ciri pencarian jenis ini ialah anak lelaki hari jadi ialah watak utama plot. Tujuan acara sebegini adalah untuk emosi positif para peserta. Pencarian ini termasuk pelbagai detik manis dan hadiah, sebagai contoh, anda boleh menggunakan belon besar yang mengandungi gula-gula atau kuki dengan hajat.

Kami telah menerangkan prinsip umum yang membolehkan pencarian kanak-kanak diatur. Senario peristiwa sedemikian disusun dengan mengambil kira pelbagai faktor: umurpeserta, tugas dan matlamat permainan, keupayaan material dan teknikal, tempat, serta kecenderungan dan kehendak individu kanak-kanak itu sendiri. Perkara utama ialah menjadikannya menyeronokkan, bermaklumat dan tidak dapat dilupakan untuk masa yang lama!