Kanak-kanak (2 tahun) takut kepada kanak-kanak. Bantuan daripada ahli psikologi kanak-kanak

2024 Pengarang: Priscilla Miln | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-18 06:57

Mendidik anak memerlukan banyak usaha dan masa. Setiap ibu dan ayah mengimpikan agar anak mereka membesar dengan sihat, kuat dan pintar. Sebaik-baiknya, mereka ingin membesarkan kanak-kanak aktif sosial yang akan berhubung dengan rakan sebaya mereka dan dapat meluahkan rasa tidak puas hati mereka. Tetapi tidak semua kanak-kanak mendapatnya. Tetapi bagaimana jika bayi bercakap buruk, takut kanak-kanak dan haiwan lain? Di mana hendak berjalan dengan kanak-kanak, bagaimana untuk mengembangkan kebolehannya? Mari cuba fikirkan.

Punca yang mungkin

Jika bayi anda tidak suka berada di tempat yang sesak, tidak bertolak ansur dengan bunyi bising dan syarikat, ini tidak bermakna dia tidak seperti orang lain. Kadang-kadang kanak-kanak ingin bermain sendiri, tetapi ibu bapa juga harus mempengaruhi anak mereka. Berikan pemikiran dan tindakannya ke arah yang betul.

Jika kanak-kanak (2 tahun) takut kepada kanak-kanak, ini tidak bermakna dia autisme atau tidak normal. Ini mungkin menunjukkan bahawa bayi itu tersinggung oleh kanak-kanak lain. Dia boleh sahajabukan untuk memahami apa yang berlaku, tetapi untuk mengingatinya dan tidak mahu keadaan ini berulang. Hampir semua kanak-kanak mengingati kesilapan pengalaman pertama yang tidak berjaya dengan baik. Tidak hairanlah mereka tidak mahu mengalami emosi negatif lagi. Tidak mungkin anak anda seperti itu, tanpa sebab yang jelas, melindungi dirinya daripada kanak-kanak lain.

Semua tindakan kanak-kanak bercakap tentang situasi di mana dia telah berada. Kanak-kanak yang jarang berhubung dengan rakan sebaya mungkin sangat terikat dengan ibu mereka dan jarang bergaul dengan masyarakat. Disebabkan detik-detik ini, bayi tidak tahu bagaimana untuk berkelakuan dan tidak berkawan dengan kanak-kanak.

Norma untuk kanak-kanak berumur 2 tahun

Pertama sekali, adalah wajar menyusun piawaian untuk kanak-kanak pada usia 2 tahun. Jika bayi anda tidak melakukan semua tindakan yang diterangkan, atau tidak mengucapkan semua perkataan, jangan putus asa. Mungkin anda tidak cuba bercakap dengannya dalam bahasanya, dan bantuan ahli psikologi kanak-kanak tidak akan berguna sama sekali. Luangkan lebih banyak masa untuk anak anda.

Perkembangan motor dan fizikal:

• berjalan naik dan turun tangga. Boleh bersandar pada pagar atau meminta tangan orang dewasa;
• langkah melepasi halangan;
• berlari;
• berdiri di tempat berdiri;
• menangkap dan membaling bola;
• bermain permainan luar kanak-kanak;
• lukis garisan dan bulatan/bujur;
• boleh membongkok untuk mengambil objek;
• mengawal ekspresi muka: melipat bibir ke dalam tiub, menarik balik tulang pipi;
• menendang bola.

Komunikasi dan perkataan:

• belajar kanak-kanak di taman permainan, cuba berinteraksi dengan mereka,
• boleh bercakap satu perkataan dan bertanya soalan,
• bermain sorok-sorok,
• salinan dewasa,
• minta bantuan,
• memahami beberapa konsep harian,
• menunjukkan umur, sebut nama.

Kebersihan dan kehidupan:

• makan dan minum sendiri,
• gosok gigi sendiri,
• pergi tandas,
• melepas dan memakai seluar dalam,
• Boleh menanggalkan dan memakai kasut dengan pengikat ringan.

Senarai kecil ini merujuk kepada piawaian perkembangan untuk kanak-kanak berumur 2 tahun. Setiap bayi adalah berbeza, ada yang melakukan semua perkara di atas dan banyak lagi, dan ada yang tidak. Lihatlah perkembangan bayi anda dan jangan lepaskan saat anda boleh menarik minatnya. Sesetengah ibu bapa mengajar semua prosedur ini supaya anak itu pergi ke tadika. Kanak-kanak berumur 2 tahun biasanya dibawa ke tadika jika tiada syarat lain untuk pendidikan.

Mengapa kanak-kanak perlu bersosial?

Ibu bapa moden di zaman teknologi terkini benar-benar melupakan kebenaran mudah. Nenek moyang kita juga menyampaikan pengalaman dan pengetahuan mereka tentang perkembangan kanak-kanak bukan sahaja dalam aktiviti pendidikan, tetapi terutamanya melalui permainan. Permainan terkenal "Magpie-white-sided", "Ladushki", "Angsa-angsa" dan permainan lain tidak sepatutnya dilupakan. Walaupun terima kasih kepada mereka, anda boleh mengembangkan bukan sahaja kemahiran motor halus, tetapi juga pemikiran, ingatan dan ketabahan.

Ramai kanak-kanak tidak tahu cara berkomunikasi dengan rakan sebaya mereka. Masalahnya datang dari zaman kanak-kanak, orang seperti itu, walaupun pada usia tua, selalunya tidak bolehluahkan keinginan anda.

Dewasa menetapkan sempadan untuk komunikasi dan mahu kanak-kanak mematuhi tindakan tersebut. Tetapi perlu difahami bahawa setiap kanak-kanak mempunyai pengetahuan sendiri tentang dunia, setiap kanak-kanak secara bebas dapat belajar cara menghubungi kanak-kanak lain, berkomunikasi, bermain dan juga menyelesaikan konflik. Oleh itu, jangan cuba untuk menyatakan pandangan anda apabila ia tidak sesuai. Taman permainan di halaman adalah tempat yang bagus untuk kanak-kanak bersosial.

Kalangan sosial yang sempit

Sebenarnya, ibu itu sendiri lebih bergantung kepada anak berbanding ibunya. Perangkap psikologi ini sering mengelirukan dan mengelirukan. Sekiranya seorang kanak-kanak sentiasa menghabiskan masa hanya dengan ibu, ayah atau nenek, maka timbul ilusi bahawa tidak ada keperluan untuk orang lain. Oleh itu, apabila muncul di jalanan, kanak-kanak (2 tahun) takut kepada kanak-kanak atau mengelak, tidak membuat hubungan.

Ada pendapat bahawa jika bayi melihat kalangan orang yang terhad, maka dalam masyarakat dia boleh berkelakuan agresif. Ini bukan kerana dia mempunyai perwatakan sedemikian, semuanya berlaku kerana dia tidak tahu bagaimana untuk berkomunikasi dalam bulatan yang panjang. Kerana hakikat bahawa kanak-kanak itu sentiasa menghabiskan masa dengan orang dewasa, lebih mudah baginya untuk menghubungi mereka daripada dengan rakan sebaya. Dengan menganjurkan aktiviti kanak-kanak, anda (dan bayi anda) akan menikmati proses itu.

Tindakan ibu bapa

• Meluaskan kalangan sosial anda, bukan sahaja kalangan anda, tetapi juga anak anda.
• Tukar pemandangan.
• Berkawan dengan keluarga - lebih ramai orang lebih baik.
• Main lebih banyak permainan luar kanak-kanak bersama rakan sebayasayang.
• Tunjukkan minat dalam aktiviti bersama kanak-kanak.
• Puji anak anda lebih kerap.
• Pertama, mari kita lakukan tugas yang mudah, kemudian yang lebih sukar. Selepas bayi mengatasi yang pertama, katakan bahawa dia boleh, anda hanya perlu berfikir.
• Ajar anak anda cara bermain dahulu, kemudian minta mereka bermain.

Landak

Kanak-kanak yang dibesarkan dengan ketat mempunyai lebih banyak masalah komunikasi berbanding kanak-kanak yang dipuji. Kanak-kanak seperti itu akan sentiasa mempunyai had, cuba untuk menggembirakan. Walaupun dalam hampir semua kes, keperluan sedemikian untuk kanak-kanak terlalu tinggi. Kerana ini, kanak-kanak itu menarik diri ke dalam dirinya, kerana lebih mudah untuk bersendirian dengan pemikirannya, di mana anda tidak akan dimarahi, tidak akan dituntut, dan anda tidak akan sentiasa tidak sebaik yang anda sepatutnya.

Lagipun, bukan tanpa sebab bahawa kanak-kanak merasakan segala-galanya, dan, oleh itu, jika anak anda (2 tahun) takut kepada kanak-kanak, maka dia tidak yakin pada diri sendiri dan cemas. Dengan bayi sedemikian, kanak-kanak akan berkelakuan dingin atau kasar, yang mana kanak-kanak itu tidak akan bertindak balas, kerana di rumah ini adalah tindak balas biasa terhadap tindakannya.

Dengan harga diri kanak-kanak yang rendah, kebimbangan dan keraguan dirinya meningkat. Kanak-kanak seperti itu sering mengatakan bahawa mereka tidak boleh berbuat apa-apa. Ini bermakna kanak-kanak itu takut kepada kanak-kanak lain dan memerlukan bantuan anda. Dia tidak tahu bagaimana untuk bertanya kepada anda dan tidak ditolak. Dia tidak yakin dengan kebolehannya, walaupun dia sangat ingin mencuba.

Autisme awal

Kes paling sukar bagi kanak-kanak yang tidak dapat dihubungi ialah autisme kanak-kanak. Taman permainan di halaman tidak menimbulkan kegembiraan,anak berdikari dan sangat selesa untuk ibu bapa. Kanak-kanak sedemikian boleh menggerakkan objek sambil duduk di satu tempat selama sejam. Perubatan moden mendiagnosis kes sedemikian sudah dalam tahun pertama kehidupan bayi.

Tanda autisme awal

1. Bermula dari bayi, seorang anak tidak merasai keseronokan berkomunikasi dengan keluarga dan ibu.
2. Apabila dia dijemput, dia tidak mahu menyentuh orang dewasa atau memeluknya.
3. Tidak bertentang mata.
4. Ulang berkali-kali frasa, pergerakan, tindakan yang sama. Kanak-kanak ini lambat mengembangkan pertuturan.
5. Kanak-kanak autisme berjalan berjinjit atau melompat-lompat dengan ekspresi yang bertimbang rasa dan jauh.

Jika anda mempunyai syak wasangka bahawa kanak-kanak itu mungkin sakit, hubungi pakar. Pengesanan penyakit yang tepat pada masanya adalah separuh daripada kerja di atasnya. Selepas pemeriksaan, doktor akan memberitahu sama ada bayi itu sihat atau sakit.

Jika anak anda memang menghidap autisme, mulakan dengan kerja rumah kecil yang boleh dia lakukan sendiri. Permainan luar kanak-kanak akan membantu anda mengembangkan minat dalam komunikasi. Dapatkan haiwan peliharaan, mereka sangat pandai membantu kanak-kanak menyedari tanggungjawab dan menyesuaikan diri dengan dunia sekeliling.

Komunikasi dengan kanak-kanak

Ramai kanak-kanak menunjukkan reaksi pertama mereka kepada rakan sebaya dalam bentuk pencerobohan. Ini bukan penunjuk yang membimbangkan, tetapi kaedah pelik untuk mengkaji kanak-kanak lain dan dunia. Dalam permainan sebegitu, mereka boleh sedar di mana "milik saya" dan di mana "alien". Keagresifan adalah cara primitifinteraksi dengan kanak-kanak lain. Anda boleh memanggilnya sebagai tahap pertama perkenalan.

Kanak-kanak sangat sensitif, mereka mampu menangkap emosi dan sikap terhadap diri mereka sendiri. Tetapi agar kanak-kanak itu membiasakan diri dengan komunikasi dan mengatasi ketakutan dan pencerobohan, dia mesti merasakan sokongan berterusan ibunya. Lama kelamaan, tingkah lakunya akan berubah, tetapi buat masa ini, ibu harus mengelakkan konflik, menghadiri acara kanak-kanak.

Sebagai contoh, seorang kanak-kanak (2 tahun) takut kepada kanak-kanak kerana mainan telah diambil daripadanya di dalam kotak pasir. Apabila mereka cuba mengambil mainannya daripada bayi anda, dan dia menentangnya, maka anda harus bertanya kepada pesalah itu: "Adakah anak perempuan saya keberatan anda bermain?" - atau: "Tanya dulu Katya, kemudian ambil." Ini adalah perlu supaya kanak-kanak itu berasa dilindungi di pihak anda dan dapat mempertahankan keinginannya. Lagipun, dia juga seorang, dan perlu menghormati keinginan dan protesnya. Masa akan berlalu, bayi anda akan menerangkan secara bebas haknya kepada kanak-kanak.

Jika anda melihat bayi anda tersinggung dari awal, jangan ketepikan. Beritahu pesalah dengan nada tegas bahawa anda tidak boleh melakukan ini. Ini tidak baik! Tidak mungkin dia mahu meneruskannya, tetapi jika ini tidak berjaya, maka ketepikan anak jahat itu. Sehingga bayi mencapai umur 3 tahun, anda mesti melindunginya sepenuhnya jika dia tidak dapat mengatasinya sendiri. Pada usia yang lebih tua, kanak-kanak memahami apa yang boleh dan apa yang tidak, mereka sangat ingat bagaimana ibu mereka menyokong mereka, dan secara bebas mempertahankan pandangan mereka.