Seorang kanak-kanak merangkak dengan cara plastunsky: norma perkembangan, peringkat pembesaran dan cadangan daripada doktor

Isi kandungan:

Seorang kanak-kanak merangkak dengan cara plastunsky: norma perkembangan, peringkat pembesaran dan cadangan daripada doktor
Seorang kanak-kanak merangkak dengan cara plastunsky: norma perkembangan, peringkat pembesaran dan cadangan daripada doktor
Anonim

Pertama, bayi merangkak seperti perut. Kemudian dia merangkak. Dan selepas menguasai kedudukan menegak dan berjalan. Betapa pentingnya peringkat merangkak untuk menguatkan otot lengan, kaki dan belakang, serta cara merangsang kanak-kanak untuk menguasai kemahiran ini, baca dalam artikel.

Kepentingan merangkak

Jika kanak-kanak merangkak dengan cara plastunsky, maka ini memberi kesan positif kepada perkembangan selanjutnya. Motilitas diperkuatkan secara aktif, aktiviti otak dirangsang. Lebih-lebih lagi, dengan bantuan pergerakan sedemikian, ketahanan badan dilatih, serta kualiti seperti keazaman dan ketabahan.

Bayi mula merangkak
Bayi mula merangkak

Ibu bapa perlu terlibat secara aktif dalam membangunkan kemahiran ini. Apabila bayi telah menguasai sepenuhnya peringkat ini, dia harus terus merangkak dengan merangkak, yang akan menyediakan otot-ototnya untuk lebih menguasai kedudukan berdiri dan berjalan.

Apabila bayi mula merangkak seperti perut

Selalunya, ibu bapa mahu bayi mereka mempelajari perkara baharu secepat mungkin.kemahiran. Pertama, bayi perlu belajar berguling. Dan ibu bapa sudah menantikan saat kanak-kanak itu mula merangkak, dan kemudian mengambil langkah kecil pertamanya. Tidak ada yang salah dengan keinginan sedemikian, tetapi patutkah seseorang berbangga jika kanak-kanak itu mula yakin berdiri di atas kakinya pada usia 9 bulan?

Membantu dalam menguasai kemahiran
Membantu dalam menguasai kemahiran

Hakikatnya kini semakin ramai pakar pediatrik berpendapat bahawa terlepas peringkat merangkak boleh menjejaskan perkembangan selanjutnya kanak-kanak itu. Terutamanya masalah ini boleh berkembang di kawasan tulang belakang, kerana untuk sistem muskuloskeletal yang rapuh, berdiri awal di atas kaki adalah beban serius yang diperlukan oleh kanak-kanak dalam kuantiti yang kecil sehingga bahagian belakang serbuk diperkuat sepenuhnya.

Sebab itulah pentingnya bayi mula-mula menguasai merangkak. Apabila menguasai dan menggunakan kemahiran ini, kanak-kanak menguatkan dan melatih otot-otot lengan, belakang, kaki dan sendi bahu. Dan hanya selepas perkembangan cemerlang semua penunjuk yang diperlukan, kanak-kanak itu boleh berdiri dengan selamat di atas kakinya dan mengekalkan tulang belakang dalam kedudukan tegak.

Norma

Bayi dengan mainan
Bayi dengan mainan

Pukul berapa bayi mula merangkak? Untuk menjawab soalan ini sepenuhnya, adalah perlu untuk mempertimbangkan semua peringkat perkembangan yang perlu dilalui sebelum kanak-kanak menguasai kemahiran ini.

  1. Apabila bayi berumur kira-kira 3 bulan, dia mula aktif berguling. Perkembangan kemahiran sedemikian membawa kepada fakta bahawa ufuk bayi berkembang. Dia bolehlihat banyak objek menarik di sekeliling anda. Selain itu, bayi itu cuba sedaya upaya untuk mencapai mainan yang menarik minatnya.
  2. Disebabkan setiap bayi berbeza, ramai yang mula merangkak seawal 5 bulan. Walaupun norma dianggap 6 bulan. Dengan perkembangan yang betul, menjelang 9 bulan, bayi mula duduk sendiri dan mengekalkan keseimbangan dalam kedudukan ini.
  3. Perlu diingatkan bahawa jika kanak-kanak itu besar, maka dia tidak boleh merangkak sehingga 8 bulan. Dalam kes ini, bayi harus ditunjukkan kepada pakar, yang mungkin menetapkan kursus urutan.

Merangsang perkembangan kemahiran

Letakkan selimut lembut dan hangat di atas lantai. Letakkan bayi di atasnya, perut ke bawah.

Jika bayi sudah membuat percubaan untuk menguasai kemahiran merangkak, kemudian menjauhinya pada jarak 2 meter. Jika dia belum boleh merangkak, maka jaraknya ialah 1 meter.

Kanak-kanak itu merangkak ke arah mainan
Kanak-kanak itu merangkak ke arah mainan

Ambil mainan terang di tangan anda. Adalah wajar bahawa ia adalah baru. Memandangkan bayi itu akan melihatnya buat kali pertama, ini akan menjadi insentif yang tidak dapat dipertikaikan untuk mahu menyentuhnya.

Agar kanak-kanak menumpukan perhatiannya pada objek, ia perlu menggerakkannya atau mengeluarkan bunyi. Kadangkala, agar bayi dapat melihat mainan itu, anda perlu menunjukkannya di hadapan mukanya, dan kemudian mengalihkannya.

Melihat objek berwarna-warni, bayi pastinya akan mula membuat percubaan untuk mendekati mainan itu. Jika kanak-kanak itu bergelut untuk merangkak, tetapi dia tidak berjaya, maka anda perlu membantunya. Untuk melakukan ini, letakkan tapak tangan anda di bawah kaki bayi, dan dia akan mula menolak secara bebasmereka.

Apabila kanak-kanak berada di sasaran, mainan itu perlu digerakkan lebih jauh lagi. Ulangi tindakan ini 2-3 kali, dan kemudian gembirakan bayi di garisan penamat dengan mainan yang terang. Tidak perlu menggunakan mainan yang boleh berguling di atas lantai (bola, kereta, dll.) untuk mengembangkan kemahiran sedemikian. Kanak-kanak harus merasakan ganjarannya apabila dia mencapai matlamat. Dan jika dia terus menjauhinya, maka ini akan menjejaskan pelajaran seterusnya yang bertujuan untuk menguasai kemahiran merangkak secara negatif.

Contoh ilustrasi

Pukul berapa kanak-kanak merangkak dengan cara plastunski?! Seperti yang diterangkan di atas, bayi mula menguasai kemahiran ini dalam 5-6 bulan. Ibu bapa dapat membantu bayi, dan sebagai tambahan kepada mainan, mereka boleh menunjukkan proses merangkak melalui contoh.

Aktiviti bersama ibu
Aktiviti bersama ibu

Pada percubaan pertama, kanak-kanak boleh ditemani di sisinya. Merangkak bersama ibu bapa dan kanak-kanak menjadikan proses itu bukan sahaja lebih menyeronokkan, tetapi juga berfungsi sebagai model peranan untuk serpihan. Dan pujian dan galakan daripada orang dewasa hanya merangsang bayi untuk berusaha dengan hebat.

halangan bayi
halangan bayi

Sebaik sahaja anda perasan bahawa bayi semakin maju, anda perlu merumitkan tugas dengan mencipta halangan kecil dalam cara kanak-kanak itu. Ini boleh berupa laluan kecil di bawah kerusi, penghadang dalam bentuk tuala yang digulung menjadi penggelek, dsb.

Peringkat merangkak

Apabila kanak-kanak mula merangkak di atas perut, bermakna tidak lama lagi dia akan bergerak merangkak. Ia diatur sedemikian rupa sehingga kebanyakan bayi pada mulanya mula merangkak di atas perut mereka. Ada yang meneruskanarah ke hadapan, dan selebihnya - belakang. Mengapa pergerakan ke belakang berlaku masih tidak diketahui. Tetapi selepas sebahagian daripada mereka mula menguasai pergerakan ke sisi, dan selebihnya merangkak seperti plastuna.

Sesetengah bayi mula menguasai kemahiran merangkak di atas perut mereka, selebihnya segera merangkak. Tetapi ada kanak-kanak yang menggunakan kedua-dua pilihan.

Merangkak merangkak dari sisi kelihatan seperti ini: bayi meletakkan dua pemegang di atas lantai di hadapannya, dan kemudian, dengan bantuan lompatan ringan, menarik kakinya. Peringkat lain merangkak adalah berdasarkan goyang ke hadapan, manakala bayi berdiri di atas lengan dan kaki. Semasa melakukan tindakan ini, bayi meletakkan pemegangnya secara bergilir-gilir, dan kemudian menggerakkan kaki ke arah mereka.

Dan mungkin peringkat merangkak yang paling maju ialah pergerakan silang. Adalah dipercayai bahawa untuk melakukan tindakan sedemikian, kerja serius sistem saraf pusat diperlukan. Merangkak sedemikian adalah pergerakan serentak anggota atas kanan bersama-sama dengan kiri bawah, dan kemudian perubahan mereka ke arah yang betul. Menguasai peringkat ini ialah pencapaian tinggi dalam keupayaan merangkak.

Mengapa bayi merangkak?

Kebanyakan bayi mula bergerak di angkasa, bergerak dengan cara plastunsky. Sesetengah pakar menganggap peringkat ini dalam pembangunan merangkak sangat berguna untuk pembangunan serbuk. Lebih-lebih lagi, kajian menunjukkan bahawa bayi yang berhati-hati dan merangkak ke lantai sebelum menguasai posisi merangkak lebih cenderung kepada sains tepat dan lebih baik dalam berfikir secara logik.

Sesetengah bayi cenderung sangat berhati-hati, jadi mereka takut untuk mengangkat badan mereka dari lantai, kerana mereka takut terjatuh.

Bagaimana saya boleh membantu?

Jika kanak-kanak sudah lama merangkak, mungkin ibu bapa perlu membantunya mengatasi ketakutannya untuk merangkak. Untuk melakukan ini, anda memerlukan tuala terry, yang mesti dilalui di bawah serbuk, memegang hujungnya dengan tangan anda. Kemudian letakkan bayi dengan bantuan peranti sedemikian pada keempat-empatnya. Dengan cara ini anda akan menyelesaikan beberapa tugasan:

  1. Anda akan menanggung sebahagian daripada berat bayi.
  2. Insuranskan dia apabila dia jatuh.
  3. Bantu dia mengatasi ketakutannya terhadap ketinggian pertamanya.

Selepas beberapa pengulangan sedemikian, bayi akan merasai dan mula merangkak dengan merangkak. Kebetulan bahawa merangkak yang berpanjangan dengan cara plastunsky disebabkan oleh kelemahan pada otot-otot anggota badan. Dalam kes ini, urutan dan gimnastik akan membantu menyelesaikan masalah.

Cadangan doktor

  1. Sekiranya bayi merangkak dalam keadaan merangkak pada usia 9 bulan, langkah perlu diambil untuk mengajar bayi itu berdiri merangkak.
  2. Cuba merangkak
    Cuba merangkak
  3. Cuba pastikan penggunaan arena pada tahap minimum. Bayi memerlukan ruang kosong untuk berlatih merangkak.
  4. Bermain selalu dengan bayi anda. Ia cukup untuk melakukan ini beberapa kali pada siang hari supaya bayi mempelajari sesuatu yang baru.
  5. Selamat datang sebarang percubaan untuk menguasai kemahiran merangkak.
  6. Jika bayi anda tidak merangkak dalam keadaan merangkak menjelang 10 bulan, anda harus mendapatkan nasihat pakar.

Pakar kanak-kanak moden percaya bahawa kanak-kanak tidak boleh melangkau peringkat merangkak. Hakikatnya ialah berjalan, yang akan dikuasai oleh bayi pada masa akan datang, memberikan beban yang kuat pada tulang belakang. Iaitu, semasa merangkak, terdapat pengukuhan aktif otot belakang, yang memberi kesan langsung kepada menyokong tulang belakang dalam kedudukan tegak.

Disyorkan: